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大學(xué)生在校生活的自我鑒定-wenkub

2024-10-21 08 本頁面
 

【正文】 學(xué)習(xí)中國特色的社會理論,努力學(xué)習(xí)各個領(lǐng)域的知識來武裝自己充實自己,積極提升自己的世界觀,人生觀,價值觀,為成功奠定基礎(chǔ)。大學(xué)時代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識黃金時代,我們應(yīng)該抓住這個有利時機,用知識來武裝自己頭腦。第二篇:在校大學(xué)生生活自我鑒定在校大學(xué)生生活自我鑒定習(xí)慣不加以抑制,會變成生活的必需品,不良的習(xí)慣隨時改變?nèi)松呦?。在學(xué)習(xí)知識的同時,我更懂得了,考慮問題應(yīng)周到,我這個人有個特點,就是不喜歡虎頭蛇尾,做事從來都是有始有終,就算再難的事也全力以赴,追求最好的結(jié)果,正因為如此,我把自己的意志視為主要因素,相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到,與其說品德是個人的人品操行,不如說是個人對整個社會的責(zé)任。以前只是覺得幫助別人感到很開心,是一種傳統(tǒng)美德。我讀了一些名著和幾本完善人格的書,對自己有所幫助,越來越認(rèn)識到品行對一個人來說是多么的重要,關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。因為我覺得那很沒意義,所以,能與我談得來的同學(xué)一般與我相處都非常好。第一篇:大學(xué)生在校生活的自我鑒定大學(xué)的生活是這樣的多姿多彩,剛踏入大學(xué)的我,學(xué)習(xí)成績不是非常好,但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多。不過到了這兒,一切也就不一樣了,我要是離來了群體也就等于魚兒離開了水。所以無論在什么情況下,我都以品德至上來要求自己?,F(xiàn)在我理解道理,樂于助人不僅能鑄造高尚的品德,而且自身也會得到很多利益,幫助別人的同時也是在幫助自己。誠實、熱情、性格堅毅。剛開始的大學(xué)生活,學(xué)到了很多知識,更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。人往往難以改變習(xí)慣,因為造習(xí)慣的就是自己,結(jié)果人又成為習(xí)慣的奴隸!下面是小編為大家整理的大學(xué)自我鑒定,希望對您有所幫助。為此我合理安排時間,調(diào)整好作息時間,分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂時間。多些與人為善為樂,用實際行動來展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。在課余時間參加各種社會活動,并進行兼職,學(xué)到了很多做人的道理。在實際工作中,樹立強烈的事業(yè)心,高度的責(zé)任感和團隊精神。它不僅是一本證書,更重要的是給了我一種生活的態(tài)度,一種學(xué)習(xí)的方法,這都讓我終生受益。積極參加醫(yī)院的各項業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動,自學(xué)中學(xué)到的知識讓我在工作中受益匪淺,把知識和技能與工作相結(jié)合,理論聯(lián)系實際,將所學(xué)的知識運用于實際工作中,強化理論水平,提高了業(yè)務(wù)技術(shù)能力,使我對病人的服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)有了更大的提高??傊?,自學(xué)考試的文憑不是我追求的終點,而是一個目標(biāo)的新起點,使我在生活中,工作中向更高的知識境界去探索,只有不斷的學(xué)習(xí)充實自己,才能不斷的迎接挑戰(zhàn)。在學(xué)生心理輔導(dǎo)員的實習(xí)中,我深深地體會到我們的學(xué)廣大生如此的渴求有一位知識比較豐富、能力比較全面的、能傾聽自己心聲的朋友。同時也鞭策著我在學(xué)習(xí)和工作中創(chuàng)新開拓,不斷進步!我,以一顆真誠的心、樸實的情,打動了學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、同事和親切、可愛的同學(xué)。將來我一定要不斷努力學(xué)習(xí),不斷自我增值,做一位勤勞、優(yōu)秀的園丁,把祖國的花朵澆灌得更加艷麗多彩。但是由于工作性質(zhì)的關(guān)系,不能脫離工作崗位,只能邊工作邊學(xué)習(xí)。二年的學(xué)習(xí)時間不長,平時工作也相對繁重,面對諸多困難,本人充分利用工作業(yè)余時間,通過觀看視頻授課光碟和利用網(wǎng)上教學(xué)平臺向指導(dǎo)教師請教學(xué)業(yè)疑難并進行自主學(xué)習(xí)。二年的學(xué)習(xí)生活,使本人在過去的??苹A(chǔ)上對知識有進一步理解,自身素質(zhì)也有了進一步的提高,我發(fā)現(xiàn)通過西南網(wǎng)院開放教育學(xué)到不僅是知識技能,更重要的是學(xué)會了一種新的學(xué)習(xí)方法,為我終身的繼續(xù)學(xué)習(xí)創(chuàng)造了極好的條件和基礎(chǔ)。在這里不得不提叁位教官,他們訓(xùn)練時對我們要求嚴(yán)格,態(tài)度一絲不茍,不容我們犯重復(fù)的錯誤。還有在星光燦爛的夜晚,大家圍坐成一圈,看教官跳著柔美的蒙古舞,還有的……我們也都記在心里,教官的一句話使我們深深地震撼,“我沒有名字,我的名字叫武警。也許這次與教官的分別將成為永別,但他們的精神將會在我們心底扎根,生長,成為我們上進的動力,這大概就是教官給予我們最為寶貴的東西吧!軍訓(xùn)的12天中,我們一次次地曬著太陽,一把把地流著汗,一遍遍地在寢室里喊著腰酸背痛,可在訓(xùn)練場上,沒有抱怨,只有堅持。也許這正應(yīng)證了“擁有時不懂得珍惜,失去時才后悔莫及。有多少感動,可以重回心頭,有多少歡笑,可以永駐人間。有多少甜蜜的夢,不會被號聲驚醒,有多少美麗的臉龐,能夠抵擋烈日的洗禮。獲得了全國計算機等級考試二級vfp證書。在不滿足于理論課的同時也注重于對理論的實踐。我喜歡做做一些社會活動,會讓大學(xué)生活更豐富多彩,做過志愿者、推銷員和設(shè)計員等,有時會感到累,但樂此不疲。在大學(xué)期間我一直注重把自己培養(yǎng)成適應(yīng)社會發(fā)展和現(xiàn)代化建設(shè)的綜合型高素質(zhì)人才,并得到同學(xué)的熱心支持幫助,教師的深切關(guān)懷輔導(dǎo),在以后的學(xué)習(xí)中我將再接再厲,不斷完善自我,是自己不斷的進步。通過良師的教導(dǎo)和自身的刻苦學(xué)習(xí),也養(yǎng)成了認(rèn)真對待學(xué)習(xí)和工作的好習(xí)慣!在思想品德上,本人有良好道德修養(yǎng),遵紀(jì)守法,愛護公共財產(chǎn),團結(jié)同學(xué)。盡量與舍友、同班同學(xué)搞好關(guān)系,廣交朋友,朋友遍布各院系、各省份。人生的選擇總是存在著許多必然性和偶然性,為了順應(yīng)社會的需要,而且為了自我的更好發(fā)展,我來到了河南省工業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)。作為班級的一員,我能和同學(xué)搞好關(guān)系,恰當(dāng)處理各種事情,并且積極參加班級和學(xué)校組織的各項活動,并且獲得許多獎勵。我樂觀向上、富有熱情、熱愛集體、團結(jié)同學(xué)、有強烈的責(zé)任心。期間,我工作積極,敢作敢為,得到了老師和同學(xué)的認(rèn)可。在活動中,學(xué)習(xí)和體味到一個社會團體的工作方式和社會號召力,親眼看到了一個社團的影響力的逐漸變大。超越自我,我們才能找到人生的真正價值??鋸?、擴大、炫耀自己的長處,易造成過分的自信和自尊。適當(dāng)?shù)淖宰鹦氖羌顐€人力爭上游、勇攀高峰、追求崇高目標(biāo)的巨大動力。承認(rèn)現(xiàn)實,實事求是地對待自我,命運掌握在自己手中,勤奮鑄就成功,我相信自己會有一個美好的未來。積極參加校內(nèi)外的實踐活動,重視團隊合作精神。從中也鍛煉和提高了自己的組織和領(lǐng)導(dǎo)能力。我的學(xué)習(xí)成績不是非常好,但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多。其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力。再有就是懂得了運用學(xué)習(xí)方法同時注重獨立思考。隨著學(xué)習(xí)的進步,我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識和很多專業(yè)知識,我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍,能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識,我認(rèn)為這對于將來很重要?,F(xiàn)在我已經(jīng)大四,正在做畢業(yè)設(shè)計,更鍛煉了自我的動手和分析問題能力,受益匪淺。四年中,我讀了一些名著和幾本完善人格的書,對自己有所幫助,越來越認(rèn)識到品行對一個人來說是多么的重要,關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。以前只是覺得幫助別人感到很開心,是一種傳統(tǒng)美德。如果沒有老師的幫助,我可能將不知道何去何從。但是如果真的有再來一次的機會的話,我會去選擇什么樣的道路呢?在馬路上奔跑中無助的呼喊。年輕時的我們是如何被這種復(fù)雜的情感充斥著的內(nèi)心,到現(xiàn)在又是怎么慢慢的回歸到平靜與無奈。習(xí)慣,不會在不經(jīng)意間消逝。當(dāng)期待成為一種習(xí)慣,才會一直奮勇向前去追求自己想要的明天。大學(xué)四年里,在提高自己科學(xué)文化素質(zhì)的同時,也努力提高自己的思想道德素質(zhì),使自己成為德,智,體諸方面全面發(fā)展,適應(yīng)21世紀(jì)發(fā)展要求的復(fù)合型人才,做一個有理想,有道德,有文化,有紀(jì)律的社會主義建設(shè)者和接—班人。同時,大學(xué)生活的學(xué)習(xí)和實踐,讓我從一個少不更事的學(xué)生,接觸了社會,
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