創(chuàng)優(yōu)爭先黨性分析報告1-wenkub
2024-10-21 07 本頁面
【正文】 持與人民群眾密切聯(lián)系的模范，只有深入群眾之中了解民情，反映民意，集中民智，把全心全意為人民服務(wù)作為工作的出發(fā)點和落腳點，始終堅持一切為了群眾，一切依靠群眾，充分調(diào)動群眾的主動性、積極性和創(chuàng)造性，才能做好黨和人民交給自己的工作。自己工作上存在主動性不夠、參謀作用發(fā)揮不夠好的問題，說明事業(yè)心、責任感不強，對XXX工作的地位、作用和自身崗位職責的重要性認識沒到位；創(chuàng)新意識不強，按步就班做工作，說明自己對嚴格依法按程序辦事同與時俱進、不斷創(chuàng)新工作方法的辯證關(guān)系尚未完全弄清。因此，身為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，在學習上的追求更應(yīng)是永無止境，絲毫也不能放松，才能使自己具有保持共產(chǎn)黨員先進性的前提條件。黨中央一再要求全體黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須把學習放在第一位，要學習、學習、再學習。主要表現(xiàn)在：一是工作不夠大膽主動，求穩(wěn)怕錯，領(lǐng)導(dǎo)咋安排咋做，主動調(diào)研少，參謀作用發(fā)揮不夠；二是認為XXX工作法律性強，程序嚴格，循規(guī)蹈矩點好，少去標新立異，工作創(chuàng)新不夠；三是覺得現(xiàn)在工作與過去的工作性質(zhì)上跨度較大，在爭先競強、創(chuàng)“一流工作業(yè)績”的要求上有所放松。本人自參加我區(qū)共產(chǎn)黨員創(chuàng)先爭優(yōu)活動以來，通過參加動員會、黨課教育及先進事跡報告會、單位組織對規(guī)定內(nèi)容的集體學習討論和個人自學，對照《黨章》、新時期共產(chǎn)黨員先進性“六個堅持”的基本要求和XXX機關(guān)在大討論中形成的“兩個具體”的書面成果，經(jīng)過對黨的十七大以來，自己在理想信念、宗旨觀念、工作作風、工作業(yè)績、遵守紀律等方面情況的深刻反思，初步找到了自己在上述方面存在的問題和不足，現(xiàn)結(jié)合二階段征求各方意見、與單位同志交心談心收集到的意見，對自身存在的問題及存在問題的根源作如下剖析，并提出今后努力的方向，請組織和同志們給予幫助，我深表感謝。一、存在的主要問題（一）系統(tǒng)學習抓得不夠緊，與新時期黨員先進性應(yīng)具備的“勤奮學習”精神有一定差距。（三）深入基層聯(lián)系群眾不夠，對社情民意的了解與新時期黨員先進性應(yīng)有的“宗旨意識”和XXX工作者的崗位要求有一定差距。不斷加強學習是自己解放思想、更新觀念、搞好工作的前提。（二）工作主動性不夠，創(chuàng)新意識不強，其根源在于放松了開拓進取、爭創(chuàng)一流的人生追求。（三）深入基層聯(lián)系群眾不夠，其根源在于全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識不夠牢，群眾觀念不夠強。因此，必須堅決糾正自身在宗旨意識和群眾觀念方面存在的問題，把深入基層密切聯(lián)系群眾、了解和反映群眾的心聲，解決群眾急待解決的實際問題，提高到對人民群眾的態(tài)度和同人民群眾關(guān)系的政治問題上去認識、去落實。在學習中要堅持積極參加機關(guān)集中學習與多擠業(yè)余時間自學相結(jié)合，保證足夠的學習時間；在學習內(nèi)容上要力求做到系統(tǒng)全面，特別要注意XXX制度和相關(guān)法律法規(guī)的學習；在學習方法上，要堅持理論與實踐的緊密結(jié)合，做到學中干、干中學。（三）牢記黨的宗旨，進一步密切與人民群眾的聯(lián)系，履行好XXX工作人員的應(yīng)盡之責。第二篇：“創(chuàng)優(yōu)爭先”黨性分析材料“創(chuàng)優(yōu)爭先”黨性分析材料自石家莊學院開展“創(chuàng)優(yōu)爭先”活動以來，我按著院黨委和系黨總支的要求，認真學習了《中共中央關(guān)于加強和改進新形勢下黨的若干重大問題的決定》等相關(guān)內(nèi)容，深刻領(lǐng)會“創(chuàng)優(yōu)爭先”精神實質(zhì)。對于優(yōu)秀共產(chǎn)黨員來說就是做到“五帶頭”，即帶頭學習提高，帶頭爭創(chuàng)佳績，帶頭服務(wù)群眾，帶頭遵紀守法，帶頭弘揚正氣。近年來的學習過程中，對與教學相關(guān)的知識學習安排的多一點，對理論學習安排的少了一點，缺乏系統(tǒng)的學習。要充分認識到教育改革的強勢勁頭，“優(yōu)勝劣汰”是亙古不變的定律。強化學習、反思、改進。無論是分管工作還是教學工作，既要“向前看”，也要“回頭看”。冷靜審視自己，認真進行自我批評，虛心接受他人的意見，促使自己更快進步。一、對“創(chuàng)優(yōu)爭先”的認識在基層組織和廣大黨員中開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，是黨中央創(chuàng)新和加強基層黨組織的一項重大舉措。大力開展“創(chuàng)優(yōu)爭先”活動，要堅持把推進黨的建設(shè)的偉大工程同推進黨的偉大事業(yè)緊密結(jié)合起來，堅持以執(zhí)政能力建設(shè)為主線，堅持立黨為公，執(zhí)政為民，堅持改革創(chuàng)新，增強黨的生機與活力。在工作中，對社會主義初級階段理論、市場經(jīng)濟理論、“三個代表”重要思想及科學發(fā)展觀理論的學習沒有提到應(yīng)有的高度。在思想上對領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)具備全面的素質(zhì)，掌握更多知識的重要性認識不足，認為自己是從事機關(guān)工作的，只要有一定的政治理論功底就行，其他方面的知識多少知道點就可以過得去。工作的標準要求不夠高，滿足于干完干成。在工作創(chuàng)新上。但在其它有些方面對自己還要求不夠嚴格，如上班偶爾有遲到現(xiàn)象，理論聯(lián)系實際不夠緊密，深入調(diào)查研究也很不夠，動筆寫文章比過去少了。存在公車私用的現(xiàn)象。應(yīng)該說，我是滿腔熱情地投入工作的，也一直對工作是負責的，但我總感到自己有些放松。歸到根本，這其實是人生觀、世界觀模糊的問題，對許多事物存在模糊認識，對社會的發(fā)展沒有十分準確的認識，對客觀存在沒有正確的分析的結(jié)果，這也是放松自己的學習的后果。具體的學習計劃也不清晰，沒有從自己的整體素質(zhì)發(fā)展上考慮，沒有從工作的整體發(fā)展去考
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