【正文】 有失敗。在大學的第一個寒假里，我希望能與以往有所不同。對大學生而言，利用打工增加社會能力，這無疑是一筆無形的財富。經(jīng)過了一個月的教學生涯，現(xiàn)在，我對于老師這個職業(yè)有了更深入的體會，當別人稱我“老師”時，已沒有了昔日的逃避與羞澀。此次社會實踐或許會存在一些問題，但是我欣喜的看到，經(jīng)過實踐的磨練，我變得更加成熟，更加自信。但是每一件事都是有限度的，超過了就會變得很沉重，甚至產生厭惡心理，所以只是讓他們做相應量的題目。將學習與娛樂結合在一起，勞逸結合，幾天下來，他們已沒有剛開始的那般抵觸，并對英語產生了一定的好感。與他們接觸下來，我了解到記單詞是令他們最頭疼的，我想這也是我們每個人頭疼的事情吧，所以在教別人的時候，也是在教自己。一開始我讓他們讀了一篇課本上的課文，主要目的就是要知道他們的發(fā)音如何，讓我感到欣慰的是，他們雖然讀起來斷斷續(xù)續(xù)的，有的單詞讀不出來，但是讀出來的部分還是基本沒有發(fā)音問題的，我想，只要增強點自信，他們的英語一定會有相當大的進步的?；貋硪院?，對于這種情況，我在網(wǎng)上查找了相關資料，對這樣的學生，最重要的就是鼓勵與支持，增強他們的自信心。而且我也事先了解了初中英語課程設置的一些特點，對初中的英語課程有一定的了解，我深知“不打無準備之戰(zhàn)”的道理。曾經(jīng)，對這個職業(yè)也有過憧憬，所以對于這樣的一份暑期工作，我個人是很滿意的，因為它是最能體現(xiàn)一個人的價值的，而且我對自己也是很有信心的，以前暑假在家的時候就教過我的弟弟妹妹們，雖然這并不正規(guī)，但至少讓我獲得一定的經(jīng)驗。因為周圍的環(huán)境是不一樣的，所需也是不一樣的。歲月如梭，伴隨著酷熱的到來，作為大學生的第一個暑期就已悄然來到我們身邊，于是我積極地投身社會實踐當中，想通過社會實踐更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的實干，想通過社會實踐，找出自己的不足，不斷地去完善自己。大一學生暑假社會實踐報告4暑期社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質教育進程的重要手段。畢竟，我們仍然需要在這里生活。事實上，這不是一種社會疾病。現(xiàn)實社會不會同情弱者，只會想到利用強者，弱者總是被淘汰，我們必須面對強者生存，弱者被拋棄的事實。這里不僅有人員聯(lián)系，還有利益聯(lián)系。我看到每個大學生都在摩拳擦掌。作為21世紀的接班人，我們不得不承認，我們必須正視它。實踐體會：我們做的每一件事，每一個選擇都是我們生活的一步，甚至每一步在我們的生活中都是至關重要的，就像蝴蝶效應一樣，改變你生活的任何一個小步驟都會導致許多后續(xù)的變化。這次社會實踐持續(xù)了十天。實踐內容：本次實踐我選擇在我縣城的一戶平民家庭里，我的工作是負責他們家孩子的各科的學習輔導，我是在高中同學的介紹下得到這份工作的，本來我已經(jīng)準備到我舅舅那兒找工作的，由于同學已經(jīng)找上了，就勉力為之了，即使這工資也不高，還挺累的，但在于別人的相處中，我學到了很多東西，當然，在教別人功課的時候，我意識到當老師的起起落落。在采活工作的20天里，我不敢說自己學到很多，但是我懂得了很多的人情世故，在出來社會之前我覺得每個人都是很善良的，即使是做出什么不好的事那都是有苦衷的，但是當自己身在職場的時候才發(fā)現(xiàn)很多潛規(guī)則，即使是笑臉相迎卻不一定是對你的，因為他會為了自己的利益著想，然后你就被潛規(guī)則了，或許我這樣想是有點消極的想法，但也算是親身體會吧!剛開始的時候就想著反正我是打個暑假工而已，不必太較真，做好自己的事情就好，但是我卻遇到一系列不順心的事情，比如說店長回來之后，我和他在看事情的觀點和立場上總是南轅北轍，可能是有時候自己太激進了，但是我真心覺得他的管理方式太過于古板，一成不變，沒有很好地站在員工的立場上考慮問題，我覺得在一個團隊中最忌諱的就是非人性化的管理方式，在上下級的相處方式上，應該多點溝通與理解，多聽聽員工的意見，把團隊的力量發(fā)揮到極致便是極好。她經(jīng)驗豐富，從事過邊境貿易，懂得日語和俄語，讓我頗為敬佩，她常跟我說： “做人盡好自己的本分就行，不求鞠躬盡瘁，但求無悔。經(jīng)過在招聘網(wǎng)不斷地投放簡歷，不斷地面試，不斷地選擇，最終在華潤萬家的vivo采活店落腳了。三，我覺得學習工作以后，不僅學歷重要，個人的業(yè)務能力和實際能力也顯得的非常重要。實物中原始數(shù)據(jù)得到的難易程度關系到工作的復雜程度。不管買方年齡性別都要學會去了解他們的愛好，這樣才能給他們提供更好的服務。在注重素質教育的今天，社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀人才的重要途徑。今年的暑假，我按照學校的要求，也算是自己的一種挑戰(zhàn)，通過同班同學的介紹到了_公司做了一名銷售員，雖然工作不是很難，但是黑黑白白的不定時活動讓自己感到了勞動的勤苦和勞動者的艱辛?！皩嵺`是檢驗真理的標準”。大學是一個小型社會，通過社會實踐的磨練，我深深地認識到社會實踐的財富性。有的時候客戶不滿意會隨口說幾句不好聽的話，這也是鍛煉自己忍耐心的機會，讓自己變得更加心胸開闊。比如說平時銷售的數(shù)據(jù)單子還有銷售總額都要自己去算，還要自己總結自己的銷售經(jīng)驗以做到程度的銷售數(shù)額。任何工作做的時間久了都是會做的，在實際工作中動手能力更重要，因此，我認為我們在大學里所學的知識，與更多的實踐結合在一起，用實踐來檢驗真理，使一個本科生具備較強的處理基本實務的能力，與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識，這才是我們實習的真正目的。出來社會總是顯得稚嫩，關于你的舉止言行，關于你的思想，關于你的種種?！边@句話我一直銘記在心，也學會了釋然。雖然打工時間不長但是自己還是有所收獲的，其實發(fā)現(xiàn)很多事情不必太在意，自己努力過就好，不要留下遺憾，該勇敢時就大膽的邁出去!大一學生暑假社會實踐報告3實踐目的：社會實踐是大學生必須完成的學習任務秉承這樣的時代主義信念，我如實付諸行動。直到那時，我才意識到老師不是那么容易成為的，沒有充分的耐心和知識技能。說實話，時間不長，但好處不淺。這種社會實踐是我生活中不可或缺的一集。如果我們不進步，我們就會后退。我想成為一個最終能夠利用能量的人。作為新世紀的大學生，如果你不明白這些，就很難在社會上站穩(wěn)腳跟。社會實踐給了一個起點，一個展示自己的平臺，這個平臺不是學校給的，而是我們給自己的。這只是社會在其演變過程中必須產生和面對的階段。以上是我對這種社會實踐的感受。它有助于當代大學生接觸社會，了解社會。兼職，對于大學生來說，其實并不陌生，我已在上學期的課余時間兼過職，在一所中小型超市當收銀員，而且周圍很多同學也有兼職。就拿我的求職經(jīng)歷來說吧，要找到一份理想的兼職工作并不容易，輾轉了三四個，在別人的幫助下找到一份家教的工作。自信是好事，但我知道，這畢竟是我第一次正式的以家教老師的身份去教別人，所以我要做好充足的準備。第二天我就帶著緊張又興奮的心情進行了第一次試講，對于試講的結果，家長還是比較滿意的。我相信，有了自信，興趣就會產生了。我對他們說了我個人的看法，并給予他們一定的鼓勵，之后，我還是能感覺到他們其實還是喜歡英語的，可能是因為英語差而對應產生了一定的抵觸情緒，從而不愿多接觸英語。我個人認為，以單詞的發(fā)音來記憶應該是最有效的方法了，但是這樣的話，你就必須會讀，因為只有知道了怎么讀才能按照它的讀音來拼寫整個單詞，而這個過程又是互補的，所以要培養(yǎng)對英語的語感。而在這個過程中，我們就像是已認識幾年的老朋友。以上就是我輔導學生的大致內容與方法，時間總是這么快，就那兩個月的家教工作已結束，在這個過程中，我對于自己第一次當老師的表現(xiàn)還是比較滿意的，學生對英語的熱情也給激發(fā)了出來，英語都有了一定的進步。我們有理由相信，當代青年大學生有能力承擔起未來建設國家的重任，追求進步，刻苦求知，勤于實踐，全面成才必將成為廣大青年學生的共同心聲和行動。很多人說教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，對此，我在暑期家教的過程中深有同感。大一學生暑假社會實踐報告5短暫的暑假即將過去，快樂的時光彌足珍貴，但那短暫的經(jīng)歷總是耐人尋味的。自從走進了大學，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。我是一名旅游管理專業(yè)的學生，很早就有一種想法，就是我想利用放寒假的時間來完成一次真正屬于自己的社會實踐活動。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。誰說意氣風發(fā)，我們年少輕狂，經(jīng)受不住暴雨的洗禮？誰說校園里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書？走出校園，踏上社會，我們能否不辜負他人的期望，為自己書寫一份滿意的答卷……第一次參加跟我的專業(yè)掛邊的社會實踐，我明白社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務社會的思想的有效途徑。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。在這個景區(qū)里我們每天面對的景色是一樣的但是游客卻沒有一樣的。更重要的是背會了還得講出來，要在游客面前講出來保證他們能聽懂，真正用到了導游實務老師講的導游人員在講解過程中的語速語調態(tài)度等。我想說的一點就是，在交際中，既然我們不能改變一些東西，那我們就學著適應它。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人。那么你對每個員工或每個同學，要用到不同的管理方法，意思就是說：在管理時，也要因人而異！作為一名新世紀的大學生，應該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。這次假期實踐我以“善用知識，增加社會經(jīng)驗，提高實踐能力，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。在這一過程中，我采用了看、問、學等方式，初步了解了磚廠成品與半成品還有財會工作中的具體內容。但是很耗時間，第一天就因為干了一天腰酸背痛的。我現(xiàn)在上班近一個月了，在這短短一個多月中， 曾有幾次想過干完一個月不干了。不然，想念以后干什么都會干不好的。所以，現(xiàn)在我很珍惜學習的機會，多學一點總比沒有學的好，花同樣的時間，還不如多學，對以后擇業(yè)會有很大的幫助。所以，感覺現(xiàn)在的工作還是挺不錯的，最重要的事就是周圍的同事都很不錯的。再好好學習，之后相信自己通過努力一定會找個好工作來回報父母及其所有的老師的。 現(xiàn)在，我工作的時間雖然不久，可是我發(fā)現(xiàn)自己真的變了點，會比以前為人處事了。每一筆業(yè)務的發(fā)生，都要根據(jù)其原始憑證，一一登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為基礎。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總賬。在實習期間， 我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。梁啟超說過：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生。但時通過實習，加深了我對會計基本知識的理解，豐富了我的實際會計知識，使我對日常會計工作有了一定的感性和理性認識。工人裝車數(shù)量過大，嚴重超過規(guī)定數(shù)量。大一學生暑假社會實踐報告7這是我進入大學以來第一個暑假。發(fā)現(xiàn)自己什么都不會，甚至連經(jīng)常使用的計算機都讓我感到陌生?；蛟S剛開始看片的時候會覺得很新鮮，但是漸漸的，隨著不斷的審片，眼睛不停的盯著電視，手不斷的按著按鈕，沒有一本電影是完整的看完，再加上有些電影是老的不能再老的時候，就產生了厭倦感，于是就沒了開始的耐心。接著我的任務是找影片資料，然后上傳。他人也很熱情，在我實踐期間幫了我很多?？梢哉f這次實踐讓我看到了很多“景象”。它讓我明白什么是工作，讓我懂得了要將理論與行動結合在一起，讓我知道了自己是否擁有好的交流技能和理解溝通能力。社會實踐使同學們找到了理論與實踐的最佳結合點。暑期社會實踐活動一直是我們大學生投身社會、體驗生活、服務大眾的真實契機。尤其是我們學生，只重視理論學習，忽視實踐環(huán)節(jié)，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過開展豐富多彩的社會實踐活動，能逐步了解社會，開闊視野，增長才干，并在社會實踐活動中認清自己的位置，發(fā)現(xiàn)自己的不足，對自身價值進行客觀評價，對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。胸懷會當凌絕頂?shù)膲阎荆粩嗵岣咦陨淼木C合素質，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞?！疤焐喜粫麴W餅。社會實踐能拉近與社會的距離，與社會各階層人的感情。我一開始去的那個車間在公司里面主要負責的是設計與排版，雖然后來我也去過別的車間學習，可是覺得還是在這個地方更有價值，他們所設計的是其實只是一些制品例如塑料標簽、塑料制品等的大小、形狀、顏色等。可是這些包裝品的文字與圖片所能出現(xiàn)的空間要比報紙少的，更顯出對于文字與圖片審查的重要性。保持積極心態(tài)，我在排版工人旁邊協(xié)助邊學習，幫助接受客戶的文字和圖片內容，并且對文字和圖片內容進行檢查。這個是做塑料包裝品的車間，經(jīng)過這段時間在車間里的磨練，