【總結(jié)】長春版四年級語文上冊第一單元拴:shuān用繩子等系在物體上,再打上結(jié),拴住。挨:遭受,忍受挨打、挨餓、挨罵拈:niān用兩三個手指頭夾?。|西),捏(做動作)拈輕怕重、拈香。撮:用手所撮取的東西一小撮、一撮鹽、撮合梁:水平方向的長條形承重構(gòu)件。木結(jié)構(gòu)屋架中專指順著前后方向架在柱子上的長木。屋梁、橋梁、鼻梁、
2025-11-02 21:43
【總結(jié)】李時珍是我國明朝杰出的醫(yī)學家和藥物學家。為了編寫本草綱目,他研讀過800多種藥物書籍和有關(guān)資料,先后到湖北、河南、河北、安徽、江蘇、江西等省考察訪問,采集藥物標本,行程達一萬余里。李時珍北京版四年級語文上冊第二單元,畫出生字詞,聯(lián)系下文理解詞義。,說出各個自然段的主要內(nèi)容。?
2025-12-03 19:52
【總結(jié)】語文S版四年級語文上冊第二單元讀讀下列生字和詞語澡烤烘蕉橙均勻噴香彩霞清涼撇嘴滴答叮咚漂漂亮亮紛紛揚揚家家戶戶色彩斑斕活潑可愛讀一讀理解詞語你以前學過哪些童話?這
2025-11-25 19:28
【總結(jié)】望廬山瀑布唐.李白日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。制作:張子羽詩人簡介李白(701年2月28日—762年),字太白,四川省江油市青蓮鄉(xiāng)。號青蓮居士,又號“
2025-11-25 23:52
【總結(jié)】《桂林山水》一課演示文稿吉林省扶余縣學員·劉廷舉義務(wù)教育課程標準實驗教材四年級語文·上冊(長春版)桂林山水?句子欣賞:漓江的水真靜啊,靜得讓你感覺不到它的流動;漓江的水真清啊,清得可以看見江底的沙石;漓江的水真綠啊,綠得
2025-11-25 21:49
【總結(jié)】長春版四年級語文上冊第五單元如果你有一個蘋果,我有一個蘋果,彼此交換,那么,每個人只有一個蘋果;如果你有一個思想,我有一個思想,彼此交換,我們每個人就有了兩個思想,甚至多于兩個思想?!骷倚げ{讀一讀課文中的第2自
【總結(jié)】寫作要求:1、寫發(fā)生在你和動物之間的事。2、先寫外形特點,再寫生活習性。3、表達自己對動物的情感。4、每段只寫一個內(nèi)容。說一說,談一談:你喜歡什么動物?為什么喜歡這個動物朋友?它有什么與眾不同的特點?還有哪些生活習性?你和它之間發(fā)生過哪些有趣
【總結(jié)】生字詞學習方法相關(guān)資料課文古詩新唱理解課文作業(yè)鸛雀樓舊址在山西省的永濟縣。因為經(jīng)常有一種形狀像鶴的鸛鳥停留在上面,所以叫做鸛雀樓。樓一共三層,在樓上可以望見雄偉的中條山和浩浩蕩蕩的黃河,是當?shù)氐拿麆佟L拼形恢脑娙私凶鐾踔疁o,他登上這座鸛雀樓后感慨萬分,寫下了千古傳誦的詩章:《登鸛雀樓》。
【總結(jié)】神圣的路程陳惠琴馬拉松是位于希臘首都雅典東面的一個小城鎮(zhèn)。傳說在公元前的490年,希臘和波斯發(fā)生了戰(zhàn)爭,由于叛徒出賣,希臘大軍被圍困在馬拉松,將領(lǐng)們?yōu)榱擞懢缺闪藨?zhàn)土菲利皮茨當使者前往斯巴達,他不顧翻山、越嶺、渡河的疲勞,兩天兩夜沒有休息到達目的地,完成了任務(wù)。希臘和波斯經(jīng)過激戰(zhàn),最后希臘人取得了勝利。為了將這個勝利的捷報傳到雅典,他又一
2025-11-26 00:19
【總結(jié)】學習要求9個生字,會寫10個生字,能正確地把要求會寫的生字寫下來。,讀懂課文內(nèi)容,體會作者的思想感情。,背誦課文第五自然段。好段欣賞秋天,樹葉在風中飄落,像一群群蝴蝶飛向我們。我們背著筐,扛著筢,奔跑著,歡呼著,樓樹葉,堆成垛,躺在上面打滾,翻跟頭,坐下來挑選出那些漂亮的葉子。鮮紅的
2025-11-25 19:27
【總結(jié)】天鵝的故事西師大版四年級語文上冊第七單元天鵝天鵝白天鵝黑天鵝?朗讀課文那年的春天來得特別早,一些候鳥從南方飛來??墒牵l也沒有想到,突然寒潮降臨,北風呼嘯,湖面又結(jié)冰了。朗讀課文,說說課文講了一件什么事?一群天鵝為了生存,在一只老天鵝的帶領(lǐng)下,用自己
2025-11-26 00:34
【總結(jié)】讀讀下面的詞語,選擇一個造句梧桐舒暢擦拭無限火焰泛起炊煙池塘蘆葦稍微節(jié)奏稻田輕快悠閑凝望天真爛漫暮色蒼茫秋風秋風,你是紅的嗎?——看,你把這么
【總結(jié)】釣魚四年級八班:劉昀霖乘車去釣魚地點目的地:長清園博園今天,天氣晴朗,夏季的清晨還不很熱,我和爸爸、媽媽一起去長清園博園。為這一天,我們已經(jīng)做了充足的準備,我們買好了魚竿、魚食、魚鉤、魚線,還有折疊椅。哈哈,大家一定猜到我們此行的目的了吧!
【總結(jié)】語文S版四年級語文上冊第八單元“真誠和善良”是這世界上最珍貴的東西,當我們擁有時會變得美麗無比,而當我們失去時卻會變得丑陋無比,這“美麗”和“丑陋”無關(guān)于外表,只存乎于心靈!生字學習雕像金箔南遷英俊埃及寂寞鉛哆嗦乞丐破涕尼羅河
【總結(jié)】人類的”老師”自然界的生物都是人類的好老師人類向自然界的生物學習,并加以模仿創(chuàng)造。魚類是人類的“老師”?魚兒在水中自由升降-——潛水艇鯨@海輪?圓圓的大頭的鯨為什么輕而易舉的超過海輪?——“流線體”鳥兒是人類的“老師”?蜻蜓翅膀末端略重的厚斑點?——防止抖動的機翼甲