【正文】 理論學(xué)習(xí)方面：平時(shí)學(xué)習(xí)不夠，缺乏認(rèn)真思考，只從字面上理解沒有意識(shí)其思想的精髓，使自己對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用。三是在“實(shí)”字的體現(xiàn)上還不夠。在工作作風(fēng)方面：主要是方法不對(duì)頭，表現(xiàn)在一是在“快”字的體現(xiàn)上還不夠。在宗旨意識(shí)方面：全心全意為人民服務(wù)，結(jié)合自己的思想和工作實(shí)際進(jìn)行比較，應(yīng)該說差距還比較大。尤其是發(fā)揮模范作用。認(rèn)清自己肩負(fù)的責(zé)任，樹立高度的職業(yè)精神，勤奮工作，以良好的思想與行動(dòng)，作風(fēng)，形象影響他人，要高標(biāo)準(zhǔn)要要求自己。爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型、安全型、和諧型的員工。自己承諾的事有時(shí)完成的不是很出色。凡是單位的難事苦差事，都有我的心血。提高自身素質(zhì)，做群眾滿意的黨員。我們級(jí)組為創(chuàng)建廣東省一級(jí)學(xué)校做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。我們級(jí)組在主教學(xué)樓的六樓，是專家們工作的大樓，也是最容易出現(xiàn)問題的大樓。在這次創(chuàng)等期間，我認(rèn)真的聽了他們的每一節(jié)準(zhǔn)備課，并把自己的意見建議以書面形式私下交給本人，并開誠(chéng)布公的與他們進(jìn)行交流。他們?cè)诓恢挥X中受到了先進(jìn)思想的教育。我在b級(jí)所帶的班級(jí)，積極進(jìn)行課程改革，我把《金正昆教授談禮儀》引進(jìn)課堂，教育學(xué)生在生活中，人際交往中如何與人相處。二、銳意教改，樂為人師在我們這樣生源素質(zhì)較差的學(xué)校，要想在高考中取得特別優(yōu)異的成績(jī)，顯然是不現(xiàn)實(shí)的。這時(shí)我們教育工作者要做的就是心平氣和的與他們交流，要給機(jī)會(huì)讓他們反省，即使批評(píng)也是出于善意，目的是幫助他們完善自我。在長(zhǎng)期的工作中我逐漸形成了自己的工作方法，那就是仁愛待人。我就認(rèn)真研究學(xué)生的心理和愛好，有針對(duì)性的選定教學(xué)內(nèi)容和管理方法。一、嚴(yán)于律己，仁愛待人作為一名中共黨員，我們必須時(shí)刻保持自己的先進(jìn)性和表率作用，要突出的發(fā)揮“一個(gè)黨員一面旗幟”的示范作用。在教學(xué)中，必須根據(jù)學(xué)生的實(shí)際靈活調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑、使學(xué)生易于接受的教學(xué)情境，鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考問題和相互討論問題，允許學(xué)生敢于提出自己的不同意見，民主公平地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，創(chuàng)設(shè)良好的班級(jí)氣氛和師生關(guān)系，注意發(fā)掘每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能和創(chuàng)新潛能。平時(shí)我們要加強(qiáng)深入實(shí)際，聽一聽他們的呼聲、意見和要求，了解一下他們的思想。以強(qiáng)烈的責(zé)任感和主人翁精神，埋頭苦干，扎實(shí)工作，無私奉獻(xiàn)，尤其要發(fā)揮模范作用，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，做出表率在知識(shí)結(jié)構(gòu)方面爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，不再局限于“學(xué)科知識(shí)＋教育學(xué)知識(shí)”的傳統(tǒng)模式。教學(xué)中，嚴(yán)格按照教學(xué)常規(guī)執(zhí)行，抓好鉆研教材關(guān)，課堂教學(xué)以學(xué)生為中心,以發(fā)展能力為主要目標(biāo),鼓勵(lì)創(chuàng)新性學(xué)習(xí),發(fā)揮學(xué)生的主體能動(dòng)性,激發(fā)學(xué)生的參與意識(shí),重視在實(shí)踐活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和能力,樹立符合創(chuàng)新教育要求的教學(xué)觀。認(rèn)清自己肩負(fù)的責(zé)任，樹立高度的敬業(yè)精神。真正做到愛職業(yè)，樂奉獻(xiàn)，講實(shí)效，全心全意為學(xué)生服務(wù)。接受新觀念新理念有時(shí)缺恒心。凡是學(xué)校的難事苦差使，都有我的一分子。民主公平地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,創(chuàng)設(shè)良好的班級(jí)氣氛和師生關(guān)系,注重發(fā)掘每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能和創(chuàng)新潛能。能從學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)出發(fā)，因材施教，盡量讓不同層次的學(xué)生都能得到發(fā)展。我國(guó)古代大教育家孔子曾說過：“其身正，不令而行,其身不正,雖令不從。干一行，愛一行，力求做到勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)。第一篇：黨員爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)個(gè)人總結(jié)黨員爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)個(gè)人總結(jié)屈玉杰自開展活動(dòng)以來，能時(shí)時(shí)刻刻牢記黨的宗旨、黨員的義務(wù)和權(quán)利。工作能吃苦耐勞、任勞任怨?！苯處煹囊谎砸恍卸紝?duì)學(xué)生起著潛移默化的作用，教師的素質(zhì)直接著學(xué)生的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。能經(jīng)常與家長(zhǎng)溝通，聽取家長(zhǎng)的意見，與家長(zhǎng)一起配合教育好學(xué)生。主人翁精神。比如學(xué)校舉行重大活動(dòng)等等，都曾流下過我的辛勤汗水。自己承諾的事有些完成得不是很出色。要在新一輪教育教學(xué)的改革中，跟上時(shí)代的步伐。高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，勤奮工作，以良好的思想、行動(dòng)、作風(fēng)、形象影響和教育學(xué)生，把學(xué)生培養(yǎng)成為社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。積極參加教學(xué)活動(dòng)，在專業(yè)學(xué)科上力爭(zhēng)有個(gè)人教學(xué)風(fēng)格，爭(zhēng)做學(xué)校骨干教師。中國(guó)共產(chǎn)黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)。在當(dāng)今知識(shí)更新日新月異的時(shí)代背景下，我必須具有終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，培養(yǎng)自己對(duì)信息的收集、梳理、吸收能力，不斷地完善、充實(shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備，為更有效地引導(dǎo)、啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新活動(dòng)提供不竭的源泉。本學(xué)期學(xué)校教導(dǎo)處在教師的常態(tài)課方面作了許多指導(dǎo)，我想，教師最重要的還是上好每一天的每一節(jié)課，我在常態(tài)課中，要精心準(zhǔn)備，帶頭上好每一節(jié)常態(tài)課，提高自己的教學(xué)水平。為此我嚴(yán)格要求自己，每天上班我去的特 別早，首先把辦公室的門窗打開，通風(fēng)換氣，打開電源燒水，讓老師們上班時(shí)就能喝上開水。在我的課堂上幾乎沒有學(xué)生伏臺(tái)，他們都能學(xué)有所得，學(xué)有所成。對(duì)犯了錯(cuò)誤的學(xué)生，對(duì)工作中出現(xiàn)失誤的老師，我都本著與人為善的態(tài)度。對(duì)待工作不認(rèn)真有失誤的老師我也是私下里與他交流，不公開指 責(zé)。經(jīng)過近三年的思考、探索，我確定了“育人為先”的教育理念。我把鳳凰衛(wèi)視中的《傅佩榮教授講〈論語(yǔ)〉》、劉墉的《世說心語(yǔ)》引進(jìn)課堂，教育學(xué)生如何做人處 世。我?guī)У腷級(jí)學(xué)生思 想活潑，講究禮儀，老師們也很喜歡。在我的幫助下，有三位年青教師通過這次評(píng)估，提高了自己的課堂教學(xué)水平。為此領(lǐng)導(dǎo)們很是擔(dān)心。個(gè)人爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)總結(jié)按照油田公司黨委的部署，在本公司領(lǐng)導(dǎo)小組的和辦公室指導(dǎo)下開展了創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)。深知自己工作的重要性，所以我要以主人翁精神，想單位之所想，即單位之所急。每一次的消防安全工作中都曾留下我的幸勤汗水。關(guān)心新員工的思想和生活做的不夠。真正做到愛職業(yè)，樂 奉獻(xiàn)。努力掌握本崗位中的工藝流程，嚴(yán)格按照規(guī)章制度執(zhí)行。爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)黨員黨性分析材料通過這次活動(dòng)，對(duì)照自己的情況，促使我進(jìn)一步增強(qiáng)了工作責(zé)任心、改進(jìn)了工作作風(fēng)、提高了工作效率。特別是隅于自己的工作范圍，考慮個(gè)人利益多，自覺履行黨員義務(wù)不夠，以至為全局工作服務(wù)意識(shí)淡化。雷厲風(fēng)行干事業(yè)的勁頭還不足，工作效率還需提高。工作抓細(xì)、抓實(shí)、抓具體和“一竿子插到底”的實(shí)干精神還不夠強(qiáng)。在世界觀、人生觀、價(jià)值觀方面：放松了對(duì)世界觀的改造，總認(rèn)為自己年紀(jì)老大不小，不求有功、但求無過的守?cái)傤^思想嚴(yán)重。二沒有全局意識(shí)，對(duì)其他同志的工作不能主動(dòng)的支持，甚至很少溝通。根據(jù)區(qū)總工會(huì)下達(dá)的建會(huì)和發(fā)展會(huì)員的目標(biāo)任務(wù)，深入基層進(jìn)行調(diào)查摸底，掌握轄區(qū)內(nèi)非公企業(yè)發(fā)展變化情況，及時(shí)調(diào)整工作思路，研究制定完成任務(wù)的方法和措施，為確保任務(wù)的落實(shí)，我們及時(shí)將目標(biāo)任務(wù)分解到各聯(lián)合基層工會(huì)。為街道工會(huì)揭牌授印，并贈(zèng)送了數(shù)碼相機(jī)一臺(tái)。區(qū)總工會(huì)還組織了街道、社區(qū)工會(huì)干部進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí)，使他們掌握了第一手資料。工會(huì)辦公室還根據(jù)上級(jí)工會(huì)的要求和考核細(xì)則，結(jié)合街道工會(huì)的實(shí)際，細(xì)化、規(guī)范地建立了各類臺(tái)帳，通過了市、區(qū)兩級(jí)工會(huì)的考核得到上級(jí)工會(huì)的肯定。我們還在轄區(qū)廣泛開展以“民思我想、民困我?guī)?、民求我?yīng)、民需我做”為主題的“談心直通車”活動(dòng)，針對(duì)轄區(qū)內(nèi)不斷增多的殘疾職工上訪問題，工會(huì)干部配合民政部門一起到每個(gè)殘疾職工家中走訪慰問，宣傳黨的政策，不厭其煩做說服解釋工作，及時(shí)解決他們提出的一些實(shí)際困難。組織職工積極參與“一辦法五條例”知識(shí)答題。我們按照“組織起來，切實(shí)維權(quán)”的方針，依法維護(hù)職工的合法權(quán)益。我們召集各企業(yè)負(fù)責(zé)人、基層工會(huì)主席專門召開會(huì)議，組織和帶領(lǐng)他們學(xué)習(xí)《工會(huì)法》等法律、法規(guī)；宣傳推行職代會(huì)制度，實(shí)行廠務(wù)公開和民主評(píng)議企業(yè)干部的重要性，街道總工會(huì)一班人深入到基層，幫助指導(dǎo)各類企業(yè)推行職代會(huì)制度。二是完善了勞動(dòng)關(guān)系協(xié)調(diào)機(jī)制。年初我們還配合上級(jí)勞動(dòng)監(jiān)督部門對(duì)轄區(qū)非公企業(yè)是否為職工交納“三資”問題進(jìn)行全面檢查，仁和老年病康復(fù)醫(yī)院的職工反映院方?jīng)]有給他們交納勞動(dòng)保險(xiǎn)金，我們知道后多次上門做思想工作，找支部書記、院長(zhǎng)、工會(huì)干部談心，宣傳《工會(huì)法》，及政府有關(guān)政策，今年2月院方為全部職工交納了勞動(dòng)保障金，并簽訂了工資集體協(xié)商協(xié)議，維護(hù)了職工的合法權(quán)益。一是做好特困職工兩極建檔工作，將全社區(qū)困難職工家庭全部納入幫扶視野。三是定期幫扶，每年春節(jié)、中秋節(jié)我們定期上門看望困難職工和困難家庭。積極參加支部的各項(xiàng)會(huì)議、活動(dòng)，關(guān)心國(guó)家大事。能為人師表，廉潔從教，提高自身素養(yǎng)，做群眾滿意黨員?！皩W(xué)高為師，身正為范”，用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學(xué)生佩服，從而仿效。在教育教學(xué)中, 著眼于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新能力和發(fā)展學(xué)生良好的個(gè)性品質(zhì),能把握好教育教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，遵循教育教學(xué)規(guī)律，不斷拓寬自己的信息渠道，對(duì)課本知識(shí)進(jìn)行創(chuàng)新和加工，把自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，外界信息和課本知識(shí)有機(jī)地融合在一起，精心設(shè)計(jì)，制作一些生動(dòng)的課件，認(rèn)真?zhèn)浜貌⑸虾妹恳还?jié)課。想學(xué)校之所想，急學(xué)校之所急。反思自己，主要有以下幾個(gè)方面還存在不足：關(guān)心后進(jìn)生還做得不夠。向其他優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí)，關(guān)注全體學(xué)生的全面發(fā)展，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型，研究型教師。要立足崗位，解放思想，勇于進(jìn)取，在教學(xué)思想、教學(xué)管理、教學(xué)方法上大膽探索。努力掌握本職崗位中的一般規(guī)律，并在此基礎(chǔ)上有所發(fā)現(xiàn)，有所成功。總之要進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，為人師表。在工作、生活中，嚴(yán)格以黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。熱愛學(xué)生，熱愛教學(xué)工作，用自己的德行和學(xué)識(shí)去“以人育人”，用我的思想，我的人格，我的舉止去影響教育學(xué)生。凡是要求學(xué)生做到的先自己做到，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，對(duì)學(xué)生有一顆平常心和賞識(shí)心。并能根據(jù)學(xué)生的實(shí)際靈活調(diào)整,創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑、學(xué)生易于接受的教學(xué)情境,鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考問題和相互討論問題,允許學(xué)生敢于提出自己的不同意見。雖然自己是一名普通黨員教師，但能為學(xué)校整體發(fā)展工作創(chuàng)造亮點(diǎn)，做出貢獻(xiàn)。反思自己，主要有以下幾個(gè)方面還存在不足：關(guān)心后進(jìn)生還做得不夠。向其他優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí)，關(guān)注全體學(xué)生的全面發(fā)展，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型，研究型教師。要立足崗位，解放思想，勇于進(jìn)取，在教學(xué)思想、教學(xué)管理、教學(xué)方法上大膽探索。努力掌握本職崗位中的一般規(guī)律，并在此基礎(chǔ)上有所發(fā)現(xiàn)，有所成功?？傊M(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，為人師表。為此我嚴(yán)格要求自己，每天上班我去的特 別早，首先把辦公室的門窗打開，通風(fēng)換氣，打開電源燒水，讓老師們上班時(shí)就能喝上開水。在我的課堂上幾乎沒有學(xué)生伏臺(tái)，他們都能學(xué)有所得，學(xué)有所成。對(duì)犯了錯(cuò)誤的學(xué)生，對(duì)工作中出現(xiàn)失誤的老師，我都本著與人為善的態(tài)度。對(duì)待工作不認(rèn)真有失誤的老師我也是私下里與他交流，不公開指 責(zé)。經(jīng)過近三年的思考、探索，我確定了“育人為先”的教育理念。我把鳳凰衛(wèi)視中的《傅佩榮教授講〈論語(yǔ)〉》、劉墉的《世說心語(yǔ)》引進(jìn)課堂，教育學(xué)生如何做人處 世。我?guī)У腂級(jí)學(xué)生思 想活潑，講究禮儀，老師們也很喜歡。在我的幫助下，有三位年青教師通過這次評(píng)估，提高了自己的課堂教學(xué)水平。為此領(lǐng)導(dǎo)們很是擔(dān)心。個(gè)人爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)總結(jié)按照油田公司黨委的部署，在本公司領(lǐng)導(dǎo)小組的和辦公室指導(dǎo)下開展了創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)。深知自己工作的重要性，所以我要以主人翁精神，想單位之所想，即單位之所急。每一次的消防安全工作中都曾留下我的幸勤汗水。關(guān)心新員工的思想和生活做的不夠。真正做到愛職業(yè)，樂 奉獻(xiàn)。努力掌握本崗位中的工藝流程，嚴(yán)格按照規(guī)章制度執(zhí)行。爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)黨員黨性分析材料通過這次活動(dòng)，對(duì)照自己的情況，促使我進(jìn)一步增強(qiáng)了工作責(zé)任心、改進(jìn)了工作作風(fēng)、提高了工作效率。特別是隅于自己的工作范圍，考慮個(gè)人利益多，自覺履行黨員義務(wù)不夠，以至