【正文】 最危險因素，對安全問題跟進(jìn)到底直至整改完畢，對問題嚴(yán)重的責(zé)任施工隊實(shí)施罰款并予以通報批評。臺風(fēng)和暴雨來臨之前，各施工管理人員均要對轄區(qū)范圍內(nèi)的地質(zhì)災(zāi)害隱患點(diǎn)進(jìn)行了一次全面的巡查，并提醒各隱患點(diǎn)所在施工人員應(yīng)注意事項(xiàng)，確保臺風(fēng)和暴雨期間的安全，在接到險情報告或巡查過程中發(fā)現(xiàn)險情亦及時上報上級領(lǐng)導(dǎo)。另外加大了防火宣傳力度。防止發(fā)生因基坑開挖發(fā)生安全事故。1月份至今，通過到現(xiàn)場檢查生產(chǎn)設(shè)備的維修、補(bǔ)養(yǎng)和更換情況，檢查相關(guān)技術(shù)工人的設(shè)備使用和安全生產(chǎn)規(guī)范熟練掌握情況，對未有及時維修補(bǔ)養(yǎng)設(shè)備的項(xiàng)目部要求進(jìn)行整改，同時對施工隊有關(guān)技術(shù)人員繼續(xù)加強(qiáng)技術(shù)培訓(xùn)和安全生產(chǎn)規(guī)范學(xué)習(xí)。每750㎜加一根腰桿，小橫桿搭于大橫桿之上，間距1500㎜，大橫桿的接長位置上下應(yīng)在不同的跨內(nèi)，距立桿1/3跨長內(nèi)。另外我項(xiàng)目部將根據(jù)本工程特點(diǎn)、現(xiàn)場環(huán)境及《安全色標(biāo)》在施工現(xiàn)場坑、井、溝和各種孔洞、易燃品存放倉庫、配電房周圍設(shè)置了護(hù)欄、蓋板等防護(hù)設(shè)施和相應(yīng)的安全標(biāo)志，安全防護(hù)棚?，F(xiàn)將我項(xiàng)目部2011年的工作情況總結(jié)如下：一、加強(qiáng)日常監(jiān)管措施的落實(shí)，重點(diǎn)抓好我標(biāo)段橋梁高支模作業(yè)，管道深基坑開挖的安全生產(chǎn)管理。學(xué)生的飲食安全教育：主要包括對學(xué)生平時飲食衛(wèi)生習(xí)慣的教育,購買正當(dāng)食品,不買無商標(biāo)和無生產(chǎn)日期的劣質(zhì)零食等方面的教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報、等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正，并實(shí)行班干部分工負(fù)責(zé)，逐步形成讓學(xué)生自己管理自己的班級管理模式。班級中沒有安全事故發(fā)生。通過對安全知識的學(xué)習(xí)，使我們明確安全工作的重要性以及開展安全教育工作的必要性。關(guān)心學(xué)生身心健康。自我保護(hù)安全教育，學(xué)習(xí)自我保護(hù)知識，增強(qiáng)自我保護(hù)意識。通過這門課程的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生懂得珍視健康，學(xué)會愛生活，愛世界，愛自己，健康、安全、快樂地成長。六年級安全教育工作計劃(第一學(xué)期）學(xué)生的安全是數(shù)以萬計的學(xué)生及其家庭安寧、幸福的前提，是進(jìn)行正常教育和教學(xué)秩序的前提，也是社會穩(wěn)定、興旺的重要條件。做好上課期間安全工作，建立班級點(diǎn)名制，加強(qiáng)教師安全意識。組織學(xué)生參加加強(qiáng)集體勞動時，要進(jìn)行勞動安全教育、組織紀(jì)律教育，并做好勞動保護(hù)。確保學(xué)生用電，用水以及其他方面不存在安全隱患。（2）消防安全:加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行宿舍、食堂等安全教育，確保完好齊全。逐級簽訂安全管理目標(biāo)責(zé)任書，不斷完善安全工作目標(biāo)管理辦法，加強(qiáng)對各部門、教職員工安全管理工作的考核，落實(shí)獎懲措施。若需要做實(shí)驗(yàn)，教師實(shí)驗(yàn)要規(guī)范，把安全問題考慮周全。二、主要工作加強(qiáng)安全教育和培訓(xùn)，努力提高安全意識和自我防范能力,深入開展學(xué)生安全教育活動。為認(rèn)真加強(qiáng)中小學(xué)安全工作的一系列重要指示精神和全國中小學(xué)安全和管理工作要求，牢固樹立“珍愛生命，安全第一”的意識，堅持以人為本，加強(qiáng)安全教育，努力提高全體師生的安全意識和自我保護(hù)能力。強(qiáng)化日常管理，狠抓各項(xiàng)科學(xué)預(yù)防措施的落實(shí)。各教學(xué)班班主任要利用班會課經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行各方面的安全教育。每學(xué)期要組織全體學(xué)生開展一次緊急疏散、逃生自救演練，增強(qiáng)全體教職工和學(xué)生應(yīng)對突發(fā)事件的能力。經(jīng)常開展安全檢查和隱患排查活動,認(rèn)真執(zhí)行每月一次、開學(xué)、放假前以及惡劣天氣前后的安全檢查制度，及時消除各類不安全因素。三、交通安全1．接送學(xué)生的車輛必須符合公安、交警部門的安全標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格禁止無證、無牌、無安全保障的車輛接送學(xué)生，．開展中小學(xué)生交通安全知識教育、小學(xué)生交通安全小黃帽活動，學(xué)校邀請交通部門有關(guān)人員來校對學(xué)生進(jìn)行交通安全講座。杜絕學(xué)生攜帶刀具，棍棒，爆炸品等物品進(jìn)入學(xué)校。五、教學(xué)安全：經(jīng)常檢查教學(xué)場地、器材和其它教育教學(xué)設(shè)施，禁止病、弱及身體不適者參加體育競賽和體育課的劇烈活動。利用班隊課、晨會課等時間對學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全教育，提高學(xué)生抵制網(wǎng)絡(luò)文化中的腐朽、消極和不良內(nèi)容的能力。開展安全教育對于學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識、增強(qiáng)安全意識，提高自我防范能力和危險情況下的自助自救能力，減少惡性事故的發(fā)生有十分重要的意義。二，具體工作1．在校的日常安全教育，遵守社會上的法規(guī)制度和學(xué)校的各種規(guī)章制度，加大這些規(guī)章制度的宣傳力度。衛(wèi)生安全教育，注意個人衛(wèi)生，環(huán)境衛(wèi)生，一旦得了傳染性的疾病，要按照要求在家隔離修養(yǎng)。安全教育常抓不懈六年級安全教育工作總結(jié)（第一學(xué)期）安全工作是一項(xiàng)長期而又艱巨的任務(wù)，必須毫不松懈地抓下。同時在平時的教育教學(xué)工作中，做到心中有數(shù)，細(xì)心觀察一切可能存在的安全隱患，在面對一些突發(fā)事件的時候，能做到冷靜、正確、有序。三、培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律習(xí)慣我們班級男生較多，行為習(xí)慣很難培養(yǎng)。四、開展豐富多彩的教育活動。通過告家長書增強(qiáng)家長的安全意識。學(xué)生的人身安全教育：對外界事物學(xué)生缺乏辨別能力，因此對學(xué)生的人身安全教育主要包括不隨便和陌生人搭訕，放學(xué)后不在學(xué)?；蚪诌叾毫?，遇到壞人要求救，不能擅自做帶危險性的事情，牢記緊急電話110。我項(xiàng)目經(jīng)理部按照“安全生產(chǎn)，預(yù)防為主”的工作方針，成立了安全生產(chǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)，提高我標(biāo)段安全生產(chǎn)管理工作的效能。安全通道設(shè)置顯眼的易于識別的安全標(biāo)志牌，各種防護(hù)設(shè)施、警告標(biāo)志，未經(jīng)項(xiàng)目部專職安全員批準(zhǔn)，不得移動和拆除。為保證架子穩(wěn)定，外架應(yīng)設(shè)拉桿，為兩步三跨，與建筑物墻體連接。今年我公司加強(qiáng)對橋梁工程的安全管理和檢查，開展對橋梁工程進(jìn)行現(xiàn)場檢查，要求項(xiàng)目管理人員對施工人員進(jìn)行安全教育，做好安全警示標(biāo)志，防止發(fā)生因高支模施工發(fā)生安全事故。我標(biāo)段全年基坑開挖工程方面沒有出現(xiàn)安全生產(chǎn)事故。項(xiàng)目部以標(biāo)語和各種會議形式宣傳工地防火工作，提高全民的防火意識；并制定了本標(biāo)段防火預(yù)案。二、抓住安全生產(chǎn)工作的重點(diǎn)，開展專項(xiàng)治理活動，消除建設(shè)領(lǐng)域的安全隱患（一）針對重大節(jié)日前后和季節(jié)性特點(diǎn)，有重點(diǎn)地開展建設(shè)領(lǐng)域的安全專項(xiàng)治理活動。通過各次專項(xiàng)檢查和大檢查，切實(shí)提高了施工企業(yè)的安全生產(chǎn)管理意識，排除了大量的安全隱患，提高了施工現(xiàn)場的安全生產(chǎn)水平。（三）突出重點(diǎn)，防范安全生產(chǎn)事故。（五）完善和健全分部工程的安全監(jiān)管制度，加大施工安全監(jiān)督力度，努力提升我標(biāo)段的安全生產(chǎn)管理水平。此外，加強(qiáng)我項(xiàng)目部內(nèi)部管理人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，通過組織外出培訓(xùn)和內(nèi)部學(xué)習(xí)方式，不斷提高管理人員的綜合業(yè)務(wù)水平。具體工作：一、認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，明確課改方向。只有那些重視學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)的人，看問題才會更準(zhǔn)，思路才會更清，行動才會更快。并經(jīng)常組織交流，使先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每位教師心中，從而更有的放矢地指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。課程計劃是法規(guī)，任何人無權(quán)變更，教導(dǎo)處將不定期抽查教師上課情況，嚴(yán)格督促教師自覺按課表上課，嚴(yán)禁私自調(diào)課或侵占技能課等現(xiàn)象發(fā)生，如有特殊情況確實(shí)需要調(diào)課的必須報請教導(dǎo)處批準(zhǔn)。著力提高集體備課質(zhì)量，各班要針對班級實(shí)際進(jìn)行修改，并在教學(xué)過程加以調(diào)整，倡導(dǎo)課后撰寫教學(xué)后記和教學(xué)案例。本學(xué)期教導(dǎo)處將加大學(xué)科的階段性調(diào)研力度，分析存在問題，落實(shí)解決措施，力爭不使一門學(xué)科、一個班級、一個學(xué)生掉隊。三、深化課改實(shí)驗(yàn)，提升實(shí)施水平。繼續(xù)加強(qiáng)課程管理開發(fā)的研究，根據(jù)教育部“綜合實(shí)踐活動課程指南”的有關(guān)要求，加強(qiáng)課程開發(fā)的研究，繼續(xù)開展綜合實(shí)踐活動。作為教師要相信每個學(xué)生，他們都是特殊的個體，都需要尊重、信任，也都有自我發(fā)展的需要因此，在教學(xué)中，我主要從課堂教師語言，教學(xué)方法方式入手，嘗試放手，鼓勵學(xué)生積極參與、主動發(fā)言等，多使用激勵性語言?，F(xiàn)代創(chuàng)新教學(xué)觀認(rèn)為：知識的學(xué)習(xí)不再是唯一的目的，而是認(rèn)識科學(xué)本質(zhì)，訓(xùn)練思維能力、掌握學(xué)習(xí)方法?！迸d趣愈濃求知欲愈強(qiáng)，參與意識就愈高。通過手、口、眼、耳多種感官的協(xié)同作用，積極參與學(xué)習(xí)，發(fā)展空間觀念。讓學(xué)生明白數(shù)學(xué)生活化的道理，知道數(shù)學(xué)來源于生活又應(yīng)用于生活，并應(yīng)用所學(xué)知識解決一些簡單的實(shí)際問題，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用能力和實(shí)踐能力。四、重視小組合作，做好培優(yōu)輔差工作。林濤同學(xué)和星敏同學(xué)，這兩位同學(xué)的學(xué)習(xí)成績可謂是有了一個質(zhì)的飛躍，以前這兩個同學(xué)只是處于中等偏下，現(xiàn)在已躍居優(yōu)的水平，在培優(yōu)方面，本班又極位尖子相當(dāng)不錯，本此參加學(xué)區(qū)競賽也取得了較好的成績。加強(qiáng)學(xué)習(xí)尤其是政治學(xué)習(xí)，不斷提高自身的道德修養(yǎng)，為人師表，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，做學(xué)生的良師益友。本學(xué)期，我擔(dān)任一年級兩個班數(shù)學(xué)教學(xué)工作和三年級的英語教學(xué)工作。在工作中要有“四心“，即愛心、耐心、信心、恒心，以自己對學(xué)生的一片熱愛和對教育事業(yè)的一片赤誠，堅持不懈的做好本職工作。尤其我是一名青年教師，缺乏實(shí)際的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，更應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)習(xí)，向老教師學(xué)，向優(yōu)秀教師學(xué)。因此，為了能夠更好地完成本職工作，無愧于學(xué)生、家長及社會的期望，無愧于人民教師的光榮稱號，在以后的工作中，我要不斷學(xué)習(xí)，努力提高自己的專業(yè)知識和專業(yè)素養(yǎng)，豐厚自己的積淀，盡快提高教學(xué)水平。我將注重在課前、課中、課后三個方面下功夫。課后及時反饋，記下教學(xué)中的成功點(diǎn)和失敗點(diǎn)及改進(jìn)方法。堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。不斷更新教學(xué)觀念。有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。所以，一年來，我一直注重抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。如教會學(xué)生預(yù)習(xí)的方法（讀課文、劃出生字詞、想想講了一件什么事情、找問題、思考課后題），堅持課前預(yù)習(xí)，并讓學(xué)生在預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題，在學(xué)習(xí)課文時，大膽質(zhì)疑，我充分鼓勵，并根據(jù)問題的難易讓他們進(jìn)行獨(dú)立思考、同桌討論、前后桌討論、小組討論或全班爭論，我當(dāng)引導(dǎo)者，最后還由個別同學(xué)上來做總結(jié)。搞好了學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，對提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績是有很大的好處的。睡前回顧當(dāng)天所學(xué)，也是一種良好的學(xué)習(xí)方法。同時注意分層教學(xué)。而是充滿樂趣的。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。這樣也調(diào)動家長的參與性，主動性，和老師，學(xué)校形成了有效的教育合力，提高了教育教學(xué)的質(zhì)量，也提升了老師，學(xué)校在家長心中的良好形象。人教版小學(xué)語文第十一冊教學(xué)計劃一、班級學(xué)生情況分析本班共有學(xué)生80人，其中男生46人，女生34人。本學(xué)期將針對本班存在的問題，在教學(xué)工作中加大教學(xué)改革的力度和廣度，切實(shí)落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。引導(dǎo)學(xué)生入境入情，充分體會課文的情感因素。注意積累課外讀物中好地詞語和句子，豐富自身語言，提高語言表達(dá)能力和語文素養(yǎng)。并充分發(fā)揮小組合作學(xué)習(xí)的優(yōu)越性，實(shí)行一幫一原則。（本套教材學(xué)習(xí)到五年級下冊，學(xué)生累計認(rèn)字3000個，提前完成九年義務(wù)教育前三學(xué)段識字量。精讀課文后有思考練習(xí)題，略讀課文前有連接語。本冊教材8個專題： 。備課時，不但備學(xué)生，而且備教材、備教法。本學(xué)期我把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動探索的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境，把學(xué)生在獲得知識和技能的同時，在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想，把數(shù)學(xué)教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動，共同發(fā)展的過程。三、認(rèn)真批改作業(yè)，布置作業(yè)有針對性，有層次性。對后