【正文】 》、《晨光中學(xué)八不準》以及《安全教育》等方面的學(xué)習(xí)材料，但落實不一，收效也不一。組員之間要進一步坦誠相助構(gòu)建真正的和協(xié)組室。各位老師，毫無怨言，對個別學(xué)生個別指導(dǎo)，早飯不吃喝口茶繼續(xù)做，當天任務(wù)當天畢，決不拖到第二天。同學(xué)之間你追我趕，互幫互助，取得了優(yōu)異的成績。班主任與搭班老師協(xié)調(diào)好步伐一致。要加強誠信教育，以誠待人，團結(jié)同志。通過校長與老師家長與老師的共同努力到昨天學(xué)生都已恢復(fù)健康。雖然這次發(fā)生了一些意外，但是在事情發(fā)生的第一時間里，當我這個班主任上完課還沒回到教室里時，校長和衛(wèi)生老師已經(jīng)采取了措施讓家長接回。各班重點抓好班風(fēng)建設(shè)，每班有自己的班訓(xùn)，針對個別調(diào)皮學(xué)生，班主任、任課老師要積極引導(dǎo)，想對策，通過反復(fù)抓，促學(xué)生的養(yǎng)成教育進一步得到提高。為了縮短班級與班級的差距，學(xué)生與學(xué)生的差距，力爭及格率達100%，我們語、數(shù)、外老師協(xié)調(diào)安排時間給予補缺補差從不收一分錢和禮物，全身心投入。在這次期末考試中體現(xiàn)出來。語文教學(xué)，重視能力的培養(yǎng)，王春榮老師，蔡老師不放過每一個語文訓(xùn)練的環(huán)節(jié)，我們年級組，課間經(jīng)常會為一個詞，一個句，一個訓(xùn)練中的問題，熱烈地討論；數(shù)學(xué)教學(xué)，精益求精，做好每一點細節(jié)，周玲萍老師要求學(xué)生的草稿紙也做得清清楚楚；英語教學(xué)，面向全體，不出現(xiàn)一個差生，吳薇老師每次九十分以的的幾個同學(xué)，都找他們談話，認真輔導(dǎo)。吳薇在區(qū)開了一堂基本功競賽課榮獲一等獎，本年級組每人每學(xué)期一節(jié)公開課得到好評。（3）抓好三個階段時間的調(diào)配管理與利用，一是早讀課，二是中午，三是放晚學(xué)班的利用效率。少年兒童是最純潔善良的，做老師的必須做到辨證的愛、科學(xué)的愛、神圣的愛，這也許就是人們常說的：教師是太陽底下最神圣的職業(yè)。時光飛逝，在過去的一個學(xué)期里，對五年級組來說是不平凡的，是富有轉(zhuǎn)折性挑戰(zhàn)性的一學(xué)年，值得每個五年級組的人驕傲的一年。三、今后努力方向1．應(yīng)進一步加大老師與學(xué)生，老師與家長間的聯(lián)系與門交流，共同發(fā)展。二、工作中出現(xiàn)的一點問題：雖然我們付出了艱苦，有效的努力，但同時也不可避免的發(fā)現(xiàn)一些問題：（１）工作非常扎實、有效，但創(chuàng)新精神還有待于進一步提高。為了能及時了解學(xué)生，早點做到知己知彼。抓年級班風(fēng)建設(shè)，德育為百育之首。，展開各種素質(zhì)教育的活動。，完善著自己的業(yè)務(wù)水平，發(fā)現(xiàn)教學(xué)問題及時研究探討。對學(xué)校布置的任務(wù)認真完成，做好上傳下達的工作。語文及格率是96%，%，%。一、所做工作：我們五年級組由八位老師組成。1．由于五年級的孩子正處于思維高速發(fā)展的關(guān)鍵時期，所以我們年級組的每一教師深感責(zé)任重大，不敢有一絲懈怠。遇到教育學(xué)生的問題，大家出點子，不分班級，不分彼此，直到問題解決。年級組里絕對脫不了班級管理。本學(xué)期我們五年級組重視德育工作，配合學(xué)校大力做好學(xué)生的行為習(xí)慣、文明禮儀的養(yǎng)成教育、各類安全教育；積極開展課內(nèi)外體育活動，提高學(xué)生素質(zhì)；利用班會、專題教育、板報等形式逐步形成各個班的文明、和諧、向上的氛圍，樹立良好的班風(fēng)。開校以來，我們五年級組開了兩次家長會，和家長有一個近距離的溝通，共同攜手把他們的孩子教得更好。（２）工作積極性高，應(yīng)注重工作的靈活性與其他教師的交流。2．各班還應(yīng)舉行更多的活動促發(fā)展。我們在校長的指導(dǎo)下以十七大精神為指針 “三個代表”的重要思想為依據(jù)深入貫徹落實二期課改實施素質(zhì)教育?！敖虒W(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，也是級組工作的催化劑，沒有教學(xué)質(zhì)量的提高，教師工作就沒有積極性。（4）開展培優(yōu)補差的工作。教育教學(xué)，求真務(wù)實五年級是中高年級的階段，特別是作文教學(xué)更是難項。切實抓好教學(xué)課堂教學(xué)。重視了把握質(zhì)量關(guān)。我們組內(nèi)的每個老師都在默默無聞地任勞任怨地盡心盡責(zé)地做好自己的工作。各班要培養(yǎng)了一批得力的小干部，促使班風(fēng)得到好轉(zhuǎn)，做到周周都有訓(xùn)練的重點。這一切發(fā)生得這么突然，處理得又是那么及時。重視學(xué)生的學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)要十分重視培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，各學(xué)科要針對學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)制訂措施，進行針對性的輔導(dǎo)，特別是要使學(xué)生能認真上課，聽課，積極動腦，認真完成作業(yè)等。組內(nèi)事就是大家的事，各人的事就是大家的事，要發(fā)揚團隊協(xié)作的精神，共同做好組內(nèi)的事。培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)協(xié)作的精神，使他們懂得身體健康的重要。在學(xué)校開展的各項活動中不但融入審美教學(xué)，還滲透語數(shù)外三門學(xué)科教學(xué)，既培養(yǎng)學(xué)生動手及觀察能力，又做到多角度全方位的立體教學(xué)，由于課任老師與班主任協(xié)作默契，積極配合學(xué)校的活動，出謀劃策，多渠道盡情地讓學(xué)生上網(wǎng)查資料，整合成音樂、舞蹈和繪畫榮獲多個獎。語、數(shù)、外老師的課盡管都很多，但是，我們都協(xié)調(diào)得很好，在補缺補差上交錯安排，環(huán)環(huán)相扣流暢。真正做到與時俱進與創(chuàng)新這個理論概念與實踐相結(jié)合，腳踏實地的走好每一步。而更缺乏的是堅持，因此，我們的孩子還尚未養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、語言習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣?？紤]在跑操比賽結(jié)束后做出一些適當?shù)恼{(diào)整。（2）一樓先走，二樓跟上，力爭實現(xiàn)小錯時，隊伍的排頭不要太靠南墻（適當留出35米的距離），以便飯其它班的飯隊通過。（2）班主任對學(xué)生的管理要跟蹤、掌握情況，做到可控，多深入宿舍并經(jīng)常主動與與寢室管理員溝通與交流，這樣的溝通和交流和管理學(xué)生一樣要講究方式方法和策略和藝術(shù)，學(xué)會變通，以免造成相互之間關(guān)系緊張或僵化，影響正常的工作開展，當然影響自己工作的心情。各班要抓苗頭，抓重點人物，做到可控。因為我們對這些學(xué)生缺少關(guān)注和關(guān)愛。教師可以充分利用各種資料和資源，并將其優(yōu)化整合后呈現(xiàn)給學(xué)生，真正實現(xiàn)