【正文】 解孩子而拆閱孩子的信件 ②學生張某給在國外的舅舅寄了一張明信片 ③教師為了教育學生，未經(jīng)本人同意公布學生的個人信件 ④學校公布某家長對學校的感謝信A、①②B、②③C、①③D、①④11．據(jù)有關(guān)資料顯示，我國中小學生每年非正常死亡人數(shù)都在萬人以上。王某侵犯了同學的（）①生命健康權(quán) ②肖像權(quán) ③隱私權(quán) ④名譽權(quán)A、①②③ B、②③④ C、①③④D、①②④4．下列屬于關(guān)愛生命健康權(quán)的行為是（）A、門衛(wèi)強行搜我身，我奮力反抗，弄傷了胳膊B、明明考試不及格，被父親打了一頓C、小強上學為抄近道翻欄桿時，扭傷了腳 D、與同學鬧矛盾時，我打了他5．中學生陳某在網(wǎng)上聊天的時候，假冒本班同學趙某姓名，捏造本班同學孫某有小偷小摸行為。（3分）第三篇：八年級政治下冊第二單元測試題八年級政治下冊第二單元測試題（下列四個選項中，只有一項最符合題意，請選出來并填寫在題后的括號內(nèi)分）1．王某欠李某6000元錢，久拖不還。材料三：初中生小王認為作為中學生只要學習好就可以了，其他的一概不管。晚上，他就前兩天社會調(diào)查中了解到的“六合彩”賭博泛濫的現(xiàn)象，向有關(guān)部門提出了綜合治理的書面建議。材料三：一受聘于某外國商社的高級工程師，在外商提出為其子擔保出國留學的誘惑下，主動為外商提供我國的機密信息資料，最終受到了法律的懲處。這表明，我國公民享有的權(quán)利具有()A．廣泛性B．平等性c．全民性D．群眾性，初中生有就近入學、接受規(guī)定年限教育等權(quán)利，同時也有遵守學校紀律、維護學校利益等義務(wù)。關(guān)于權(quán)利和義務(wù)，下列說法正確的是()①我們每個人既是享受權(quán)利的主體，又是履行義務(wù)的主體②公民所盡義務(wù)越多，享有的權(quán)利就越充分③公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性④沒有無權(quán)利的義務(wù)，也沒有無義務(wù)的權(quán)利A．①②③④B．①③④C．②③④D．①②④，一位姓胡的已婚婦女，因不滿丈夫賭博而多次在村頭貼大字報，辱罵丈夫李某，在全村造成了很壞的影響?！毙￡愅瑢W的觀點是（）A．錯誤的，因為每個公民在行使自己和維護自己權(quán)利的同時，也要尊重和維護他人的權(quán)利B．錯誤的，因為公民的權(quán)利和義務(wù)是統(tǒng)一的C．正確的，因為我國公民的權(quán)利受法律保護D．正確的，因為法律保護公民的權(quán)利，使其權(quán)利不受到侵害，但游行示威必須經(jīng)專門的機關(guān)批準。請根據(jù)所學知識，指出王亮履行了哪些義務(wù)①受教育②勞動③依法服兵役④依法納稅⑤贍養(yǎng)扶助父母⑥教育未成年子女Ａ．①②③④⑤ Ｂ．②③④⑤⑥Ｃ．①③④⑤⑥Ｄ．①②④，決定每個公民應(yīng)該A、只享受權(quán)利，不履行義務(wù)B、只履行義務(wù)，不享受權(quán)利C、正確行使權(quán)利，忠實履行義務(wù)D、依法維權(quán)，自覺履行公民義務(wù)規(guī)定的有① 小劉未經(jīng)同意就拿走小周的運動服② 小亮把小剛的筆贈送給生活貧困的小余③紅衛(wèi)小區(qū)的居民將抓住的竊賊痛打一頓④ 小敏發(fā)現(xiàn)有人正在偷盜施工現(xiàn)場的水泥，便立刻打“110” Ａ．①②Ｂ．③④Ｃ．②③④Ｄ．②④，一個人取得了某個國家的國籍，就取得了這個國家的公民資格，因此，國籍是指一個公民（）A、道德上的身份B、政治上的身份C、法律上的身份D、可有可無的身份（）A、取得美國國籍的揚州人B、港澳臺同胞C、居住在海外的中國人D、受到法律制裁的中國人，唯一正確的處理方法是（）A、逆來順受B、運用法律武器加以維護C、以牙還牙D、忍氣吞聲，既是我國公民的基本權(quán)利，又是我國公民的基本義務(wù)的是（）A、選舉權(quán)和被選舉權(quán)B、依法服兵役和參加民兵組織C、勞動和受教育D、監(jiān)督權(quán)和休息權(quán)（）A．游行示威的權(quán)利B．人格尊嚴不受侵犯的權(quán)利C．選舉權(quán)和被選舉權(quán)D．言論出版的自由權(quán)利，我國政府又對網(wǎng)絡(luò)的合理使用制定了相應(yīng)的規(guī)定，并要求公民遵守這些規(guī)定。法院調(diào)查取證后作出判決：小黃賠償小康7257．77元，由其監(jiān)護人支付。在這種錯誤觀念的支配下，做出了一些侵害未成年人隱私權(quán)的行為。因未查出問題，又不好把拆開的信交給收信人，老師便把信扣了下來。⑴請運用有關(guān)法律知識幫助以上同學認識和克服存在的問題。請你告訴小明：⑴小明的權(quán)利是否受到侵犯？（6分）⑵面對這種情況，小明應(yīng)該怎么辦？（4分）[自尊、自強]14．以下是某校初三年級四位學生的一些表現(xiàn)：同學甲：喜歡給有生理缺陷的同學取綽號。⑴請你評析小陳和小單的行為。報道二：教育部、公安部、團中央等五部委聯(lián)合決定，將每年的3月29日定為“全國中小學生安全教育日”，通過廣泛的宣傳教育，提高青少年自我保護能力。后來，法院判決發(fā)信人向楊某賠禮道歉，并賠償精神損失費500元。對此事，正確的看法是（）A、王某拖欠李某錢不還，李某扣人索債無可非議B、李某扣人質(zhì)侵犯王某的人身自由權(quán)利，應(yīng)承擔法律責任C、李某扣人質(zhì)索債是錯誤的，但不構(gòu)成違法行為D、李某扣人質(zhì)索債天經(jīng)地義，是善于運用法律保護自己的行為2．禁止使用童工是（）A、嚴重摧殘未成年人的安全和健康的行為B、法律嚴懲的行為C、殃及民族興旺大業(yè)的違法行為D、法律保護未成年人的生命健康權(quán)的具體表現(xiàn)3．某學校女學生王某因嫉妒同寢室的另一名女同學，用有照相功能的手機偷拍了她在寢室內(nèi)的各種生活照片，在同學中傳看并散布一些詆毀性的語言。第一篇：八年級政治下冊第二單元練習題八年級思品下冊第二單元測試題班級姓名得分[溫馨提示]下列四個選項中，只有一項最符合題意，請選出來并填寫在題后的括號內(nèi)（20分）1．王某欠李某6000元錢，久拖不還。王某侵犯了同學的（）①生命健康權(quán) ②肖像權(quán) ③隱私權(quán) ④名譽權(quán)A、①②③ B、②③④ C、①③④D、①②④4．下列屬于關(guān)愛生命健康權(quán)的行為是（）A、門衛(wèi)強行搜我身，我奮力反抗，弄傷了胳膊B、明明考試不及格，被父親打了一頓C、小強上學為抄近道翻欄桿時，扭傷了腳D、與同學鬧矛盾時，我打了他5．中學生陳某在網(wǎng)上聊天的時候，假冒本班同學趙某姓名，捏造本班同學孫某有小偷小摸行為。該短信發(fā)送人的行為（）①侵犯了公民的名譽權(quán) ②是應(yīng)該受到遺責的不道德行為 ③侵犯了公民的通信秘密 ④是觸犯刑法的犯罪行為A、①②B、③④C、①②③D、②③④7．下列行為屬于侵犯公民肖像權(quán)的是（）A、學校把優(yōu)秀學生王偉的照片貼在光榮榜上B、公安部門把愛緝犯魏某的照片公布在互聯(lián)網(wǎng)上C、記者把孫某在城市雕塑上亂刻亂畫的照片刊登在報紙上D、照相館未經(jīng)小東同意就把他的照片掛在櫥窗上招攬生意（）（）①強迫他人使用有辱人格的姓名 ②盜用他人姓名參加中考 ③假冒別的同學到學校小賣部賒購東西 ④假冒他人姓名簽訂合同 ⑤盜用別人姓名誣告領(lǐng)導A、①②B、①②③C、①②③④D、①②③④⑤（）①身體缺陷 ②住宅 ③書包 ④私人信件 ⑤電話號碼 ⑥電子郵件A、①②③④④⑤⑥B、①②④⑤C、②③④⑤⑥ D、①④⑤⑥，屬于侵犯公民隱私權(quán)的有（）①家長為了了解孩子而拆閱孩子的信件 ②學生張某給在國外的舅舅寄了一張明信片 ③教師為了教育學生，未經(jīng)本人同意公布學生的個人信件 ④學校公布某家長對學校的感謝信A、①②B、②③C、①③D、①④[關(guān)愛生命]11．據(jù)有關(guān)資料顯示，我國中小學生每年非正常死亡人數(shù)都在萬人以上。⑴陳思語同學的兩則時事報道體現(xiàn)了對未成年人________________權(quán)利的保護？（1分）你知道我國有哪些法律對未成年人的這一權(quán)利進行特殊保護的？（2分）⑵請你列舉校園內(nèi)或社會上有哪些侵犯或損害未成年人這一權(quán)利的行為（至少三例）（3分）⑶為了減少校園不安全事件的發(fā)生，請你發(fā)表看法。（6分）⑵這起惡性事件給我們中學生什么警示？（3分）[法治在線]13．小明是一名八年級學生，從四歲開始學畫畫。同學乙：喜歡在背后捏造事實破壞他人關(guān)系。（8分）⑵為解決上述同學存在的問題，向?qū)W校提出一些合理化的建議。女同學知道此事之后，非常生氣，要到教育局去告老師。⑴中學生的生活、學習中哪些方面屬于隱私？（4分）⑵在生活中，你的上述隱私被侵犯過嗎？當時你的感受如何？（3分）⑶如果在生活中有人侵犯我們的隱私權(quán)，我們應(yīng)該怎么辦？（3分）[活動與探究]17．某中學八年級三班的男生在課間何處時，經(jīng)常在過道上打鬧、推搡。從此案例中，我們可吸取什么教訓？（8分）18．下面是兩位同學的一段對話：同學甲：昨天晚上，我媽又翻看了我的日記，沒辦法，誰讓她是我媽呢！同學乙：老師昨天把我的信交給我媽看了，我非常生氣，準備??⑴兩位同學的對話說明了什么問題？（3分）⑵同學甲的態(tài)度對嗎？這種態(tài)度普遍存在嗎？它說明了什么？（5分）⑶展開你的想象，推測同學乙準備怎么做？說說你的看法。這主要表明（）A．權(quán)利是技術(shù)進步帶來的，義務(wù)是國家規(guī)定的 B．公民先享有權(quán)利，然后才承擔義務(wù)C．公民的權(quán)利和義務(wù)是一致的D．，公民的合法權(quán)益受到侵害時,通過向人民法院訴訟來維護自己的合法權(quán)益。這表明（）A．我國的社會主義民主還有待完善B．我國公民權(quán)利具有平等的特點C．公民必須在法律規(guī)定的范圍內(nèi)行使自由權(quán)利D．我國公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性、經(jīng)濟、文化等各個領(lǐng)域，涵蓋家庭生活、學校生活、社會生活等諸多方面，這表明我國公民權(quán)利的（）A、廣泛性 B、平等性 C、對等性 D、特殊性，一切權(quán)利屬于（）A、公民 B、人民 C、人民政府 D、中國共產(chǎn)黨，西安市某中學初二（4）班的48名學生聯(lián)合給西安市市長寫了一封熱情洋溢的信，就培養(yǎng)公共衛(wèi)生和環(huán)抱意識，抗擊非典提出“7條建議”。對此，你的看法是()A．胡某的行為是正確的，因為她丈夫違法在前B．胡某正確行使言論自由權(quán)利，因為她辱罵的對象是自己的丈夫C．胡某沒有正確行使言論自由權(quán)利，因為我國法律規(guī)定公民不得利用言論自由來侮辱他人D．胡某沒有正確行使言論自由權(quán)利，因為胡某在行使權(quán)利時應(yīng)該尊重李某賭博的權(quán)利()A．法定義務(wù)是憲法和法律規(guī)定公民必須履行的B．公民所履行的義務(wù)都是憲法和法律規(guī)定的C．對于憲法和法律沒有規(guī)定的義務(wù)，公民也一定要履行D．只要是義務(wù)，無論多大年齡的公民都必須履行，是一位成績優(yōu)秀、熱愛集體、遵紀守法的好學生。這表明()A．任何公民在享有權(quán)利的同時，必須履行義務(wù)B．公民獲得權(quán)利后才履行義務(wù)C．公民履行了義務(wù)后才可享受權(quán)利D．()A．憲法和法律所確認的權(quán)利，是公民的合法權(quán)利B．在社會生活中，公民只應(yīng)享有合法權(quán)利C．公民享有的權(quán)利是廣泛的，無條件的D．不能在合法權(quán)利之外謀求非法利益()A．公民在法律面前一律平等B．有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴、違法必究C．我國公民享有的自由和權(quán)利是平等的、廣泛的和真實的D．公民在行使自由和權(quán)利時不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民