黨員教師的自我批評-wenkub
2024-10-21 06 本頁面
【正文】 有著十分重要的理論指導意義，它能讓我們看到自身存在的問題和不足。第一篇：黨員教師的自我批評黨員教師自我批評一轉(zhuǎn)眼走上工作崗位已經(jīng)三個年頭了，在年級領(lǐng)導的正確指導下和各位老教師的幫助下，通過自己的努力，我在工作上取得了一定的成績。二、自我存在的問題業(yè)務知識鉆研不夠。例如：走在校園里，看到地上有垃圾，沒有及時地去撿起來，而是匆匆走過。由于自己思想不夠解放，就談不上敢想、敢闖、缺乏知難而上，排難而進的工作態(tài)度和果敢精神。不管平時的教學業(yè)務，教導處工作有多么的繁雜，多么的忙，都要靜下心來，擠出時間來學習、來提高。在校園里看到一些孩子的不良行為，要及時地去糾正他們。要自覺地加強黨性鍛煉，在工作中學會善于總結(jié)和觀察，提高開拓創(chuàng)新意識，黨性是每個的黨員的立身之本，要堅持黨性，加大事業(yè)觀念，自律觀念，要做到經(jīng)常自查、自省、自警、自勵。在有限的四十分內(nèi)，我充分做到讓一讓，把教室變成學生學習的學堂，老師只是管理者、組織 者、策劃者、幫助者、引導者，實現(xiàn)學生的主體地位，發(fā)揮老師的主導地位，提高教學的有效性。第二篇：黨員教師自我批評黨員教師自我批評各位領(lǐng)導，各位老師下午好！上周五下午，我們七年級組開展了組織生活會。我本身會在課堂上聯(lián)系很多生活事例來講解，課堂氣氛還可以，但是我發(fā)現(xiàn)還有很大的提升空間。在課上課下，往往會有很多突發(fā)事件發(fā)生，處理的好了正是和學生拉近關(guān)系的契機，但是這方面我還把握不好，正如胡雙玲老師所說，教育學生只有愛是遠遠不夠的，還需要智慧。但是由于經(jīng)驗的不足，往往考慮不夠周全，李老師安排的任務往往只能做到其一，想不到其二，做事情比較欠缺考慮，這方面以后我還要多多改進。作為教師的一名黨員，就必須更加的嚴格要求自己，不斷加強學習，完善自己，不斷要求進步，與時俱進，更應該不斷的向黨組織靠攏。所以，無論是什么人，都要學會自我批評。古人云：“玉不琢，不成器；人不學，不知道。當今世界，科學發(fā)展日新月異，逐步向知識經(jīng)濟、信息化社會邁進，不學習，人就會落后，另外，還要注意個人文化修養(yǎng)的培養(yǎng)，增加自己的知識面，豐富自己的文化底蘊，因為只有一個具備較高科學文化素質(zhì)的青年，其社會適應能力才會比較強，才能較好地處理形形色色的問題。今天的社會是一個變化的社會，我們身邊的人、事、物都會不時地發(fā)生變化，黨員要學會以不變應萬變。教師黨員應該為人正直，且有堅定的共產(chǎn)主義信念。作為教師黨員應該清楚地知道中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表。這些都是原則問題，無論如何都不能動搖。鄧小平曾指出“解放思想就是使思想和實際相結(jié)合，就是實事求是”。第四篇：教師黨員自我批評發(fā)言稿材料不忘初心愛國小學陳璇各位領(lǐng)導、黨員同志們：以下是我的批評與自我批評材料。沒有主動擠出時間來開展自學，系統(tǒng)的學習創(chuàng)先爭優(yōu)理論。具體工作不夠扎實，存在急于求進的狀況，接到工作首先想到的是盡快完成，而不是做到做好。不成熟、不穩(wěn)重做事風風火火走馬觀花不認真不細致。缺乏迎難而上開創(chuàng)新局面的干勁和勇氣，工作作風上有時緊時松，工作標準上有時不夠嚴格。在義無反顧抓落實方面做得不到位。如果教學工作干不好，不是自我可干可不
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