【正文】 務，這家人減輕一些負擔。在學校，我們還應該，節(jié)約用水、用電。如果樓道里有許多的同學，那必然會撞到其他的同學。他們不怕烈日炎炎的夏天，為每一位需要服務的人服務。在奧運期間，有許許多多的志愿者在為奧運作者默默的奉獻。道德是做人的基本素質，我們要捍衛(wèi)道德，宣傳道德，實踐道德，做一個有道德的人！道德——是一種文明的體現(xiàn)。但是，我在報紙上看見一條反面的新聞：“某地區(qū)奧運火炬手在繞過捐款箱后，把一只空的手放在箱子邊，什么也沒捐。他這時向我們解釋：“剛才真對不起，我有點急事，讓你們久等了！”我笑著說：“沒關系！這不算什么！” 同時，我也看見了媽媽贊許的目光。尊老愛幼是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是一種道德的表現(xiàn)，所以我們必須要讓著他，尊敬他。我開始還認為他是有什么東西丟在那里要拿回去，可他還沒站穩(wěn)，就發(fā)話了：“請問一下養(yǎng)老保險怎么?。俊蔽铱刹桓吲d了，明明是我們先來了，怎么讓他先辦起業(yè)務呢？而且這么大人了，先來后到這點道理不懂嗎？ 可媽媽卻好像讓著他一樣，什么話也沒說，而且還把身子往一邊讓了讓。做一個有道德的人在這個社會中，有許多行為規(guī)范約束著我們的一言一行，這就是道德。每做一件有道德的事都是一次想象的飛翔，都是一段旋津的哼唱，都是一次心靈的洗禮。”“那不是清潔工嘛。故事里有你、有他、也有我；故事里有真、有善、也有美。讓我們做一個有道德的人，用心聆聽故事，用心咀嚼生活〃〃〃〃〃〃星期六早上，寒風瑟瑟，我打算乘八路車去一趟外婆家，我和一大群人等待著八路車的到來，幾個青年穿著薄薄的外衣，嘴里叼著一根煙，在瑟瑟寒風中“抖擻”著，我想：這大概就是“90后”吧?！彼麄冎焊邭鈸P地說。讓我們做一個有道德的人，讓我們的靈魂多一份赤誠、坦蕩，讓我們的思想多一份靈動、豐盈，讓我們走進文明世界。做一個有道德的人其實很簡單，只要做每一件事都用心仔細想一想，多為他人考慮一點，道德就會伴隨在你的身邊。媽媽的舉動，更讓我驚訝和氣憤，難道媽媽也不懂這點道理嗎？ 媽媽好象看見了我表情的變化，就悄悄把我拉到一邊，微笑著對我說：“你是不是有點不高興??？”我用勁地點了點頭，氣憤地說出了我的想法。”我這才點了點頭。可見，道德還能讓社會更加和諧，幸福，美滿。” 這件事在社會上引起了軒然沒有錯，他們已經捐過了錢，只是幾位記者沒拍到照片，就讓他們空大波，指責聲，叫喊聲，責罵聲，不絕于耳。一個有道德的人，必定是一個有文化的人。經常可以看到些志愿者，他們穿著鮮艷，整齊的服裝，以最好的精神面貌迎接外國友人的到來。假如我能有幸成為一名志愿者，我會用最佳的狀態(tài)去迎接四面八方的來客，熱情地回答他們提出的問題，將他們帶入比賽的規(guī)定場點，為他們送上一份祝福，一份關心，讓他們感受到中國人民的熱情好客。以前，在上小學時，我就經常在樓道里追跑。上操之前，應先把燈關掉。如果父母叫你拿杯水，拿個東西這種小事應盡自己全力去做。在家尊敬父母也是一種有道德的體現(xiàn)。二、措施與做法加強宣傳，擴大聲勢為搞好“知榮辱、樹新風、我行動”道德實踐活動，學校成立了以校長為組長，學校中層領導、班主任為成員的“做一個有道德的人”主題教育領導小組，定期開展會議，認真分析，解決活動中存在的問題。我校以此次活動為契機，把“做一個有道德的人”在學校、家庭、社會持之以恒地開展下去，引導學生參與道德實踐，讓孩子們自我教育、自我提高，升華心靈，陶冶情操，成長為一個真正有道德的人。通過這一系列的感恩教育活動，使每位同學都擁有一顆感恩的心去孝敬父母，去尊敬老師，去幫助關心周圍的人，把常懷感恩心、心中有他人，轉化為自覺的行動，全面提高自我素養(yǎng)，從而形成積極健康的人生價值觀。制定了詳細的有特色活動的誦讀方案，廣泛征求社會、家長和社會各界的意見，每周每班安排了一節(jié)經典誦讀課，各個班級的誦讀活動開展的有聲有色，形式多樣，極大的豐富了學生的校園文化生活，使孩子在最佳的年齡段接受傳統(tǒng)文化的熏陶，不斷的規(guī)范自己的言行,潛移默化地形成優(yōu)良的道德思想。在活動中，孩子們交流著生活與理想，傳遞著友愛與智慧，感受著關懷與進步，體驗著手拉手快樂成長的美好。去年我校開展了“珍愛生命、遠離毒品”、“珍愛生命，遠離邪教”千人師生簽名活動。周一舉行升旗儀式并在國旗下演講已成為我校德育教育的常規(guī)。開展“家?；印被顒?。家長學校的開展得到了各級領導組織的好評，獲得家長們都積極主動的參加培訓工作，社會反響頗好。開展“奉獻社會“活動。一分分捐助，一份份真情，把愛的種子播撒在孩子的心中，構筑了堅固的愛心教育。四（1）班的魏寧同學從小身患過小兒麻痹，行動極為不方便，平地走路都得有人攙扶，上一年級時家長每天不但接送，而且蹲守在校門外隨時背著上廁所。象這樣的好人好事層出不窮，充分體現(xiàn)了我校在德育教育方面的成功。在外面，孩子能自覺遵守公共秩序，上公車能排隊，不亂扔垃圾，愛護公共設施等。四、對于活動中的反思建議教育是日積月累的事，把“做一個有道德的人”主題活動做為一個長效的德育教育機制來實施，不流于形式，不為搞活動而活動，應該與學校的各方面教育教學活動結合起來，制定相應的制度，形成長期的教育機制?！拔鹨詯盒《鵀橹?，勿以善小而不為”，培養(yǎng)學生良好的行為習慣必須從細節(jié)著眼，從點滴小事抓起，才能達到“隨風潛入夜，潤物細無聲”的境界。我校將在今后的教學工作中進一步加強改進思想道德建設工作方法，從培養(yǎng)祖國合格建設者的高度出發(fā)，教育學生從身邊的事情做起，以一點一滴做起，促進學生自覺踐行道德規(guī)范，逐步弄成良好習慣，知禮尊長、關愛他人、和諧友好、自強自立，在和諧的校園人文自然環(huán)境中陶冶情操，促進他們自我全面發(fā)展和健康成長，進一步提高校風、班風、學風建設，把“做一個有道德的人”主題活動推上新的臺階。我們中華民族歷來崇尚道德。)生好為文，思之至深。三國時期的劉備曾經以此教導過他的兒子。做一個有道德的人，要注重培養(yǎng)自己的道德觀念，必須注意到知、情、意、行的統(tǒng)一。學會感恩以成為培養(yǎng)道德之心之首要。根本壞了，即使你有一些學問和本領，也不會成為對社會有用的人。生活是一面鏡子，學會道德，對生活時時保持微笑，生活也會還你以微笑。道德是做人的準則！讓我們追隨道德之光，讓道德在生命中綻放最絢麗的色彩吧！道德，是一種美德，是一種財富，更是一種智慧。他幫助過戰(zhàn)友學習知識，縫補衣褲；也還曾幫助一位大嫂回到吉林；更曾帶病為建設小學貢獻自己的一份力量。”雷鋒精神已儼然成為了人類最寶貴的精神財富！在此我要呼吁：向雷鋒學習，做一個有道德的人！雷鋒精神是個人所必需的，只有具有雷鋒一樣的“