七小11-12第一學(xué)期教研組計(jì)劃定稿-wenkub
2024-10-21 06 本頁面
【正文】 心發(fā)展水平的特點(diǎn)。創(chuàng)設(shè)生活化的教學(xué)情境。關(guān)注學(xué)生生活。按照學(xué)校提出的工作思路和工作要求，緊緊圍繞提高教師課堂教學(xué)能力、教學(xué)科研能力、全面提升基礎(chǔ)教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)。以教材教法達(dá)標(biāo)為抓手，提高教師專業(yè)技能。從學(xué)生所處的校園、家庭、社會(huì)等現(xiàn)生活中，有目的地收集和挖掘與生活密切相關(guān)的數(shù)學(xué)問題，把這些問題移進(jìn)課堂，通過對(duì)現(xiàn)行教材資源合理利用，使數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)貼近學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活，使學(xué)生的數(shù)學(xué)知識(shí)及時(shí)在日常生活得到應(yīng)用和驗(yàn)證。創(chuàng)設(shè)生活化的課堂情境。采用語言直觀、實(shí)物演示、游戲教學(xué)等教學(xué)手段，創(chuàng)設(shè)課堂的生活情景，使抽象的數(shù)學(xué)問題具體化，以更便捷的方式溝通書本知識(shí)與數(shù)學(xué)現(xiàn)象的聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生的能力，提高學(xué)生解決問題的能力。明確檢查時(shí)間，落實(shí)檢查要求，在教研組每兩周查的基礎(chǔ)上，教導(dǎo)處將每月對(duì)各學(xué)科教師教案進(jìn)行檢查，切實(shí)指導(dǎo)各學(xué)科教師把精力放在鉆研教材和教學(xué)上，逐步改變備課欠認(rèn)真，上課不嚴(yán)謹(jǐn)，教研氛圍不濃厚，敬業(yè)熱情不高昂的現(xiàn)狀。學(xué)校大力推行常態(tài)課、學(xué)校每位領(lǐng)導(dǎo)將不分學(xué)科、不分年齡、不打招呼在各自所分管年級(jí)內(nèi)隨意聽任何教師的課，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指出，旨在切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。開展形式多樣的校本培訓(xùn)，提高教師職業(yè)修養(yǎng)和專業(yè)水平，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，不斷提高專業(yè)素質(zhì)。重視名師的“傳、幫、帶”功能和輻射帶動(dòng)作用，結(jié)合“捆綁式”發(fā)展，開展名師、骨干教師“精品課展示”和“送課下鄉(xiāng)”（十月南橋完?。┗顒?dòng)，建立骨干教師、青年教師與捆綁學(xué)校教師共同成長考核機(jī)制。一、二年級(jí)：《如何培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣》；三、四年級(jí)：《在小組合作學(xué)習(xí)中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣》；五、六年級(jí)：《數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力》。積極開展各種形式的學(xué)生百科、作文、口算、英語等“希望杯”競(jìng)賽活動(dòng)。教學(xué)常規(guī)檢查。繼續(xù)開展“網(wǎng)上拜師”的教育教學(xué)活動(dòng)。教研專題研討活動(dòng)。骨干教師示范課展示。十二月份教學(xué)常規(guī)檢查。元月份教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流。幾位中青年教師都將認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好教學(xué)工作。1組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，改革課堂教學(xué)方式，促進(jìn)師生發(fā)展。課堂上堅(jiān)持“精講、互動(dòng)、高效”的原則，繼續(xù)落實(shí)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制，確立以活動(dòng)促發(fā)展的意識(shí)。加強(qiáng)教師教學(xué)過程管理。（三）開展教研活動(dòng)，立足課堂教學(xué)研究，提高教研活動(dòng)質(zhì)量。教科研相結(jié)合，提升研究實(shí)效?！熬G色指標(biāo)”的學(xué)習(xí)及期中練習(xí)，進(jìn)行“教師質(zhì)量分析比賽”。增強(qiáng)思想政治、思想品德教育的針對(duì)性、實(shí)效性，感召力，感染力，以人為本，樹立科學(xué)的歷史教學(xué)觀，實(shí)現(xiàn)新學(xué)期歷史教學(xué)取得更好效果。進(jìn)一步加強(qiáng)本課組的集體備課工作，必須提前一周備好課。抓好幫扶結(jié)對(duì)子工作，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、憂患意識(shí)、進(jìn)取精神和合作精神。以人文科學(xué)精神和現(xiàn)代教學(xué)思想為引導(dǎo)，組織教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，開展讀書寫作活動(dòng)，每位老師積極研究，并根據(jù)各自教學(xué)實(shí)踐撰寫一篇有一定理論高度的教學(xué)反思或論文。明確本學(xué)期各年級(jí)的教學(xué)目標(biāo)。各年級(jí)學(xué)科老師要重視分層教學(xué)，特別是作業(yè)的分層和評(píng)價(jià)的分層，做好對(duì)優(yōu)秀生的拔高工作，對(duì)薄弱生的針對(duì)性輔導(dǎo)。鼓勵(lì)教師撰寫教學(xué)論文、案例、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)反思，開展交流評(píng)優(yōu)活動(dòng)。第四篇：20222023學(xué)年第一學(xué)期教研組計(jì)劃20222023學(xué)年第一學(xué)期教研組計(jì)劃本學(xué)期是學(xué)校進(jìn)展中最特別關(guān)鍵的階段，10月份我們即將迎來“市級(jí)高中示范?！钡尿?yàn)收，而在之前的這一全部人都在為主努力的過程中，高中數(shù)學(xué)組也以此為契機(jī)，在教學(xué)、訓(xùn)練、教改等各方面都做了扎實(shí)的工作，這學(xué)期我們組將連續(xù)努力，團(tuán)結(jié)協(xié)作，使我們老師在訓(xùn)練、教學(xué)，等各方面都走向成熟。三個(gè)班級(jí)的備課組長共同檢查教案，商定修改意見，反饋給各位老師，于9月10日上交修改后的教案。2．日常教學(xué)工作要做好以下幾個(gè)方面。本學(xué)期老師的教研工作是在做好教學(xué)工作的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)校本教研。4．老師專業(yè)化進(jìn)展無論是教學(xué)教研，都需要老師的專業(yè)化進(jìn)展。一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期的教研活動(dòng)以素質(zhì)教育為中心，不斷深入課改實(shí)驗(yàn)，把提高教育教學(xué)質(zhì)量放在首位，嚴(yán)格執(zhí)行“
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