七年級上：制作演示文稿教學(xué)設(shè)計-wenkub
2024-10-21 05 本頁面
【正文】 也能認(rèn)識你心目中的偶像，走進(jìn)名人，了解名人。插入文本框：執(zhí)行“插入”菜單中的“文本框”再根據(jù)需要選擇。教師和同學(xué)都可在小組展示完成之后，發(fā)表自己的意見和建議。讓學(xué)生學(xué)會動眼觀察、動手操作、動口討論、動腦思考,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。（說明：因為這個任務(wù)較為簡單給學(xué)生提供一個展示自我的機(jī)會，當(dāng)然在此基礎(chǔ)上教師也可以對其中的不足加以指正。任務(wù)一：建立并保存一個演示文稿教師：第一個任務(wù)，比較簡單，請同學(xué)們根據(jù)我們以前學(xué)過的Word等軟件，思考一下這個問題該如何解決？如果想不起來的話，可參考我們的操作向?qū)硗瓿刹僮?。）教師：現(xiàn)在同學(xué)們可能有些為難，但相信這節(jié)課過后，這個問題對我們來說將易如反掌?！窘叹邷?zhǔn)備】蘇亞星多媒體網(wǎng)絡(luò)教室制作PowerPoint幻燈片及下載“歷史人物”相關(guān)資料 【教學(xué)課時】2課時【教學(xué)過程】一、創(chuàng)設(shè)情境、激情引入教師：同學(xué)們，歷史上有許多杰出的人物，他們?yōu)樯鐣l(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。【教學(xué)難點】插入各種對象的操作，及改變對象大小、格式的操作?！緦W(xué)生分析】學(xué)生通過前面的學(xué)習(xí)對于Word2003已經(jīng)有了基礎(chǔ)，對于多媒體作品的制作規(guī)劃有了一個理性的認(rèn)識，對于素材準(zhǔn)備方面也能夠熟練完成，這為本節(jié)課的學(xué)習(xí)打下了一個良好的基礎(chǔ)，更可貴的是同學(xué)們對這一部分的內(nèi)容很感興趣，這也為我們順利完成本節(jié)課的任務(wù)提供了一個好的前提。二、教學(xué)難點教學(xué)重點：插入圖片和文字教學(xué)難點：插入音樂和自定義動畫三、教學(xué)準(zhǔn)備文字、圖片、音樂和背景模板的素材四、教學(xué)過程㈠情境導(dǎo)入北京某中學(xué)學(xué)生來長沙參加夏令營活動，離回北京的時間只有一天了，想在湖南玩一天，導(dǎo)游們紛紛給了他們旅游的路線，如果你是其中的一名導(dǎo)游，你會用怎樣的方式吸引這些學(xué)生來咱們的家鄉(xiāng)湘潭，去看看毛主席的故居——韶山呢？通過前幾節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們都已經(jīng)設(shè)計好了方案，今天我就一起來學(xué)習(xí)《制作演示文稿》展示“偉人故里紅色圣地——韶山”。㈡、設(shè)置版式，選擇“幻燈片版式”?！窘虒W(xué)目標(biāo)】知識目標(biāo)：學(xué)會建立和保存PowerPoint2003演示文稿掌握添加幻燈片、在幻燈片插入圖片、文本框和掌握在幻燈片中插入影片、聲音、藝術(shù)字、鏈接等對象的方法及基本操作?！窘虒W(xué)方法】在“任務(wù)驅(qū)動”策略下，教師開展探究式教學(xué)與學(xué)生自主性學(xué)習(xí)、合作性學(xué)習(xí)、研究性學(xué)習(xí)相結(jié)合。你所知道的歷史名人有哪些？學(xué)生：毛澤東、諸葛亮、李白、岳飛等等。二、學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作探究完成任務(wù) 教師提出學(xué)習(xí)任務(wù)：（一）建立并保存一個演示文稿。學(xué)生：思考后做出操作，在自己的計算機(jī)上建立并保存了一個PowerPoint文件。）任務(wù)二：編輯演示文稿，將你所搜集的信息用不同的媒體對象表現(xiàn)出來 教師：任務(wù)二將以學(xué)習(xí)小組為單位，編輯幻燈片。）任務(wù)三：美化演示文稿教師：各小組已經(jīng)完成任務(wù)二，有的小組之間也時行了交流，通過討論，大家向我提出這樣一個問題“感覺該表達(dá)的也表達(dá)了，但不夠美觀大方”，“美化你的演示文稿”正是我們的任務(wù)三，結(jié)合以前我們學(xué)習(xí)過得Word軟件，參考課本75—76頁內(nèi)容，完成之后，我們再來看一下你是否滿意。（說明：引導(dǎo)學(xué)生探究性學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生主動去發(fā)現(xiàn)問題，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)的能力，培養(yǎng)探索解決問題方法的精神，并增強(qiáng)學(xué)生的合作意識。插入圖片：執(zhí)行插入菜單中的“圖片”，然后選擇來自文件，就可以了插入新的幻燈片：執(zhí)行“插入”菜單中的“新幻燈片”命令。作業(yè)布置（課后討論）請同學(xué)們課后討論一下，我們的各種操作，還有沒有其他的方法？總結(jié)出來之后，我們再相互交流，看哪一種方法更方便，更快捷。第三篇：演示文稿的制作教學(xué)設(shè)計【教材分析】本課為河北大學(xué)出版社出版的信息技術(shù)教材初中版第一冊第六章《演示文稿的制作》的第一、二節(jié)，課文用簡潔易懂的方式，為我們講解了PowerPoint的啟動、創(chuàng)建與制作標(biāo)題幻燈片和美化幻燈片的過程，文字不多，卻盡顯PowerPoint使用的精髓。2．掌握啟動、退出Pow
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1