20xx高二化學(xué)教學(xué)工作總結(jié)-wenkub
2024-10-21 05 本頁面
【正文】 ，后進(jìn)生難度較大。、教法不靈活，不能吸引學(xué)生學(xué)習(xí)，對學(xué)生的引導(dǎo)、啟發(fā)不足。3． 教學(xué)中處理好教與學(xué)關(guān)系方面還沒有真正體驗新課程理念。反思自己的工作，仍然有很多值得改進(jìn)的地方：1． 新課程的實施是一項長期的持久的系統(tǒng)工程，需要的是堅韌、意志、責(zé)任和信念。三、課程研究面臨新課改，對我而言既是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)。注重課堂教學(xué)效果。二、教學(xué)研究備課深入細(xì)致。第一篇：2013高二化學(xué)教學(xué)工作總結(jié)高二化學(xué)前半學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)本人本學(xué)期擔(dān)任高二化學(xué)教學(xué)。平時認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。堅持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。課改就出現(xiàn)新的教學(xué)理念，這就需要緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念。只有思想，沒有行動、措施是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。放不開手腳，改革的步子不大。、新課標(biāo)下新的教學(xué)思想學(xué)習(xí)不深入。教學(xué)反思不夠。第二篇：高二化學(xué)教學(xué)工作總結(jié)2014年春季期高二化學(xué)教學(xué)工作總結(jié)本學(xué)期我擔(dān)任高二兩個班級的化學(xué)教學(xué)工作，本學(xué)期主要的教學(xué)任務(wù)就是完成“選修4化學(xué)反應(yīng)原理”的教學(xué)任務(wù)，而化學(xué)反應(yīng)原理是一本比較抽象的模塊，它是繼必修課程《化學(xué)1》、《化學(xué)2》之后的選修課程，它從化學(xué)反應(yīng)與能量、化學(xué)反應(yīng)速率與化學(xué)平衡以及溶液中的離子反應(yīng)等方面入手，引導(dǎo)學(xué)生研究化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象，探索化學(xué)反應(yīng)規(guī)律。三、這一個學(xué)期的教學(xué)是雖然是一個選修模塊的教學(xué)，但是從高考考試大綱的要求中，知道這一部分在高考中屬于必考的內(nèi)容，而且占的比重也是比較大，所以在高二年的整個教學(xué)過程中，結(jié)合我們教學(xué)大綱，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，并能在原有教材的教學(xué)上補(bǔ)充了高考所要求的內(nèi)容。能幫助學(xué)生鞏固知識，應(yīng)用知識解決某些實際問題。一、主持課題研究工作，成效顯著。本學(xué)期以活化、優(yōu)化、個性化為導(dǎo)向，我認(rèn)真鉆研教材教法，聯(lián)系學(xué)情，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，課堂教育教學(xué)質(zhì)量有明顯提高。在培優(yōu)工作方面，我充分利用課余時間進(jìn)行個別輔導(dǎo)，也取得了較好的效果。總之，在各級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，我兢兢業(yè)業(yè)工作，取得了一定的成績，但也還存在一些缺點(diǎn)。本學(xué)期我擔(dān)任化學(xué)教研組長工作，按學(xué)校的要求，以課題研究為核心，我以身作則帶領(lǐng)全組教師認(rèn)真開展課題研究工作，取得了豐富的成果。在期末考試中，我任教的3個班級學(xué)生成績?nèi)似椒侄汲^了市
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