【正文】 耐用性又令人感到不足．小明購買了一臺某型號電動自行車，主要技術參數(shù)如表所示．請回答下列問題：（取 g=10N/kg） 無刷電機 48V， 400W 整車質量 80kg （ 1）小明的質量為 60kg，他受到重力為多大？ （ 2）小明騎上電動自行車行駛時，兩輪胎與地面的總接觸面積為 10 ﹣ 2m2，那么此車對地面的壓強多大？ （ 3）在某平直路段上，電動自行車若以額定功率勻速行駛時，受到的平均阻力為 40N，行駛速度為 5m/s．則 60s內(nèi)電機對自行車所做的功是多少？電動 自行車效率是多少？ （ 4）如果電池報廢后隨便扔掉，有什么危害？（請具體說明，一條即可） 35．如表是小明家電執(zhí)水壺的銘牌．求： 產(chǎn)品型號 EL﹣﹣ 8952 額定電壓 220V 頻 率 50HZ 額定功率 1500W 容 量 （ 1）電熱水壺的電阻． （ 2）將 1kg水從 20℃ 加熱到 100℃ ，水吸收的熱量． （ 3）若小明按壺的額定容量裝水，把水由 20℃ 加熱到 100℃ ，電熱水壺在額定電壓下工作了 5分鐘，依據(jù)銘牌上提的信息，請計算電熱水壺的熱效率． 2021年黑龍江省 雞西市中考物理模擬試卷 參考答案與試題解析 一、單項選擇題（每小題 2分，共 24分．每小題只有一個選項是正確的，請把正確選項的字母填寫在題后的括號內(nèi)） 1．下列數(shù)據(jù)中，最接近事實的是（ ） A．乒乓球的直徑 40mm B．家庭電路電壓是 380V C．人體的正常體溫約為 37℃ D．短路運動員的速度可達 72km/h 【考點】 長度的估測；速度與物體運動；電壓． 【專題】 應用題；參照思想；估算法；電壓和電阻． 【分析】 不同物理量的估算，有的需要憑借生活經(jīng)驗，有的需要簡單的計算，有的要進行單位的換算，最后判斷最符合 實際的選項． 【解答】 解： A、國際比賽中乒乓球的直徑為 4cm=40mm左右．故 A符合實際； B、家用電器的額定電壓為 220V，與之配套的家庭電路電壓也是 220V．故 B不符合實際； C、正常情況下，人的體溫在 37℃ 左右，變化幅度較?。?C符合實際； D、男子百米世界紀錄在 10m/s=36km/h左右，短跑運動員速度不可能達到 72km/h左右．故D不符合實際． 故選 A、 C． 【點評】 本題考查學生對生活中常見物體的數(shù)據(jù)的了解情況，本題告訴我們一定要對實際生活中常見的物體做到熟知，以免鬧了笑話自己還不知道． 2．如圖所示現(xiàn)象中，屬于光的反射的是（ ） A． B． C． D． 【考點】 光的反射． 【專題】 圖析法；光的傳播和反射、平面鏡成像． 【分析】 ① 光的直線傳播形成的現(xiàn)象包括：小孔成像，影子的形成，日、月食的形成等； ② 光遇到物體表面會發(fā)生反射：平面鏡成像就是光的反射形成的； ③ 光從一種介質斜射入另一種介質時，光的傳播方向會發(fā)生偏折，當光在同種不均勻介質中傳播時，傳播方向也會發(fā)生改變，例如：海市蜃樓現(xiàn)象． 【解答】 解： A、凸透鏡將太陽光會聚一點，這一點為透鏡的焦點，屬于光的折射．不符合題意． B、看見本身不發(fā)光的物體，屬于光的反射原理．符合題意． C、透過水杯看到的字被放大了，屬于光的折射原理，不符合題意． D、鋼筆錯位是因為光從一種透明介質進入另一種透明介質時，光路的方向發(fā)生改變而形成的，故屬于光的折射現(xiàn)象，不符合題意． 故選 B． 【點評】 此題主要通過各種事例考查了學生對光的反射、光的直線傳播、光的折射的理解．要注意這幾種現(xiàn)象的本質，在學習過程中要注意區(qū)分 3．下列關于能量轉化的實例，你認為說法正確的是（ ） A．水輪機帶動發(fā)電機發(fā)電：電能轉化為機械能 B．電動機工作：機械能轉化為電能 C．燃料燃燒：化學能轉化為內(nèi)能 D．汽油機的壓縮沖程：內(nèi)能轉化為機械能 【考點】 能量的相互轉化． 【專題】 應用題；定性思想；順推法；其他綜合題． 【分析】 解決此題的關鍵是知道各種現(xiàn)象的能量儲存方式和轉化方式，明確消耗了哪種形式的能，得到了哪種形式的能． 【解答】 解： A、水輪機帶動發(fā)電機發(fā)電，將機械能轉化為電能，故 A錯誤； B、電動機工作過程中消耗電能轉化為機械能，故 B錯誤； C、燃料燃燒都是將化學能轉化為內(nèi)能，故 C正確； D、汽油機的做功沖程對外做功，將內(nèi)能轉化為機械能，故 D錯誤． 故選 C． 【點評】 自然 界中的能量都以各種形式的能儲存起來，在一定條件下可以相互轉化． 4．圖中是一些人在生活用電中的幾種做法，其中正確的是（ ） A． 電線上晾衣服 B． 濕手觸摸電器 C． 電路中的燈泡與開關 D． 大功率的用電器同時使用 【考點】 安全用電原則． 【專題】 電與熱、生活用電． 【分析】 ① 不純凈的水是導體，用濕手插電源插頭，容易在手和火線之間由水連通，容易觸電； ② 多孔插座各用電器也是并聯(lián)的，若電路中的總功率過大，會使電路中的電流過大； ③ 燈泡接法：火線進入開關，再進入燈泡頂端的金屬 點，零線直接接入燈泡的螺旋套，這樣在斷開開關能切斷火線，接觸燈泡不會發(fā)生觸電事故．既能控制燈泡，又能更安全． 【解答】 解： AB、水容易導電，在電線上晾衣服和濕手觸摸電器都會容易會發(fā)生觸電事故．不符合安全用電常識； C、燈泡的接法：火線進入開關，再進入燈泡頂端的金屬點；零線直接接入燈泡的螺旋套，符合題意安全用電常識； D、多個大功率用電器同時使用一個插座，會使總功率過大，造成電流過大，容易引起火災．不符合安全用電常識； 故選： C． 【點評】 本題考查了安全用電的原則：不接觸低壓帶電體，不靠近高壓帶電體．特別注 意水容易導電，不要把衣服掛在電線上和用濕手撥開關，雷雨時不要在樹下避雨． 5．關于聲音，下列說法中正確的是（ ） A． “ 禁鳴喇叭 ” 是在傳播途中控制噪聲 B．聲音可以在真空中傳播 C．聲波具有能量 D．只要物體在振動，我們就一定能聽到聲音 【考點】 防治噪聲的途徑；聲音的傳播條件；人耳感知聲音的過程及聽到聲音的條件；聲與能量． 【專題】 聲現(xiàn)象． 【分析】 （ 1）防治噪聲的途徑：在聲源處控制噪聲，在傳播途中控制噪聲，在人耳處減弱噪聲； （ 2）聲音的傳播需要介質，固體、液體和氣體都能夠傳聲，真空不能傳聲； （ 3）聲具有能量，也可以傳遞能量，叫做聲能； （ 4）人耳聽到聲音的條件： ① 物體發(fā)生振動； ② 介質向外傳聲； ③ 良好的聽覺器官； ④ 頻率在人的聽覺范圍之內(nèi)； ⑤ 有足夠的響度． 【解答】 解： A、 “ 禁鳴喇叭 ” 是在聲源處控制噪聲，該選項說法不正確，不符合題意； B、聲音的傳播需要介質，不能在真空中傳播，該選項說法不正確，不符合題意； C、聲波具有能量，比如超聲波清洗眼鏡，超聲波擊碎人體內(nèi)的結石等，該選項說法正確，符合題意； D、人耳能聽到的聲音頻率范圍一般在 20Hz～ 20210Hz范圍內(nèi)，在此范圍以外的聲波（超聲波和次聲波）， 人耳聽不到，該選項說法不正確，不符合題意． 故選 C． 【點評】 本題是一道聲學綜合題，考查了噪聲的控制、聲音的傳播、聲與能量以及聽到聲音的條件，知識點較多，但難度不大，是基礎知識的考查，較簡單． 6．物理課本靜止放在水平桌面上，下列各對力中屬于平衡力的是（ ） A．桌子受到的重力和物理課本對桌面的壓力 B．桌子受到的重力和桌面對物理課本的支持力 C．物理課本受到的重力和物理課本對桌面的壓力 D．物理課本受到的重力和桌面對物理課本的支持力 【考點】 平衡力的辨別． 【專題】 比較思想；運動和力． 【分析】 一對 平衡力等大、反向、作用在同一直線上、作用在同一物體上，對物體進行受力分析，然后做出判斷． 【解答】 解： A、桌子受到的重力和物理課本對桌面的壓力大小不相同，方向卻相同，不是一對平衡力，故 A錯誤； B、桌子受到的重力和桌面對物理課本的支持力，作用在不同的物體上，不是一對平衡力，故 B錯誤； C、物理課本受到的重力和物理課本對桌面的壓力，作用在不同的物體上，不是一對平衡力，故 C錯誤； D、物理課本受到的重力和桌面對物理課本的支持力大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上，是一對平衡力，故 D正確． 故選 D． 【點評】 本題考查了平衡力的辨別，知道一對平衡力間的關系、應用平衡條件、正確對物體進行受力分析即可正確解題． 7．下列實驗現(xiàn)象所揭示的物理原理、規(guī)律與對應的實用技術的原理、規(guī)律不相符的是（ ） A． 照相機 B． 電磁起重機 C． 電動機 D． 發(fā)電機 【考點】 物理常識． 【專題】 其他綜合題． 【分析】 （ 1）掌握凸透鏡成像的三種情況和應用： u＞ 2f，成倒立、縮小的實像，物像在凸透鏡的異側，應用于照相機． 2f＞ u＞ f，成倒立、放大的實像，物像在凸透鏡 的異側，應用于投影儀． u＜ f，成正立、放大的虛像，物像在凸透鏡的同側，應用于放大鏡． （ 2）電磁起重機是電流的磁效應的重要應用． （ 3）電動機的根據(jù)通電線圈在磁場中受力而轉動的原理制成的． （ 4）發(fā)電機是根據(jù)電磁感應制成的． 【解答】 解： A、物像在凸透鏡的同側， u＜ f，成正立、放大的虛像，制成放大鏡，不是照相機．符合題意； B、線圈中通有電流線圈周圍產(chǎn)生磁場，這是電流的磁效應，根據(jù)電流的磁效應制成電磁起重機．不符合題意； C、通電直導體在磁場中受力而運動．把直導體制成線圈，通電線圈在磁場中受力而轉動制成 電動機．不符合題意； D、閉合電路的一部分導體在磁場中切割磁感線運動時，導體中產(chǎn)生感應電流，這是電磁感應，發(fā)電機是根據(jù)電磁感應制成的．不符合題意． 故選 A． 【點評】 電動機和發(fā)電機的原理結構圖很相似，容易混淆，兩者的重要區(qū)別是否有電源，有電源的是電動機，無電源的是發(fā)電機． 8．下列給出了幾種事例，其中利用慣性的是（ ） ① 從樹上掉下的蘋果； ② 司機為節(jié)省燃油，在汽車進站時，提前關閉油門； ③ 錘頭松了，把錘柄的一端在物體上撞擊幾下； ④ 繞地球做圓周運動的人造衛(wèi)星； ⑤ 跳遠運動員都是跑一段距離才起跳； ⑥ 公共汽車的 乘務員，時常提醒乘客扶住車的扶手，待車停穩(wěn)后再下車． A． ①②③⑤ B． ②③⑤⑥ C． ②③⑤ D． ③④⑤⑥ 【考點】 慣性． 【專題】 定性思想；運動和力． 【分析】 判斷某一現(xiàn)象是否利用了慣性，主要看物體是否在這一現(xiàn)象中由于保持原來運動狀態(tài)不變的性質而被利用． 【解答】 解： ① 從樹上掉下的蘋果是由于地球的吸引力； ② 司機為節(jié)省燃油，在汽車進站時，提前關閉油門，利用了慣性； ③ 錘頭松了，把錘柄的一端在物體上撞擊幾下撞擊時，錘柄停止，錘頭由于慣性繼續(xù)運動而套在錘柄上； ④ 繞地球做圓周運動的人造衛(wèi)星，是由于受到地球的吸 引力； ⑤ 跳遠運動員助跑一段距離才起跳，是利用慣性這樣才能跳得更遠一些； ⑥ 公共汽車的乘務員，時常提醒乘客扶住車的扶手，待車停穩(wěn)后再下車，是防止慣性帶來的危害． 綜上分析利用慣性的是 ②③⑤ ． 故選 C． 【點評】 一切物體都具有慣性，有時我們要利用物體的慣性，有時我們要防止慣性帶來的危害．平時的學習和生活中多注意哪些現(xiàn)象是利用慣性，哪些是防止慣性帶來的危害． 9． 2021年 11月份，我國北方出現(xiàn)了大暴雪天氣，有些地方雪的厚度達到 30cm以上，高速公路被封閉，公交車停運，學校停課．雪的形成過程發(fā)生的物態(tài)變化是 （ ） A．凝固 B．液化 C．凝華 D．升華 【考點】 生活中的凝華現(xiàn)象． 【專題】 應用題；定性思想；順推法；汽化和液化、升華和凝華． 【分析】 分析物態(tài)變化時，首先分析生成物的狀態(tài)，然后看是由什么狀態(tài)形成的，最后根據(jù)物態(tài)變化的知識來判斷． 【解答】 解： 雪是固態(tài)，是由空氣中的水蒸氣遇冷形成的，是凝華現(xiàn)象． 故選 C． 【點評】 此題考查的是生活中物態(tài)變化現(xiàn)象的判斷，解答這類題我們首先要判斷出生成物的狀態(tài)． 10．如圖所示電路，電源兩端電壓保持不變．當開關 S閉合時，燈 L正常發(fā)光，若將滑動變阻器的滑片 P向右滑 動，（燈泡電阻不隨溫度變化）下列說法正確的是（ ） A．電壓表的示數(shù)變大，燈 L變亮 B．電壓表的示數(shù)變小，燈 L變暗 C．電壓表的示數(shù)變大，燈 L變暗 D．電壓表的示數(shù)變小，燈 L變亮 【考點】 歐姆定律的應用；滑動變阻器的使用；實際功率． 【專題】 歐姆定律；電能和電功率． 【分析】 當開關 S閉合時，燈泡、定值電阻、滑動變阻器串聯(lián)，電壓表測量定值電阻和滑動變阻器兩端的電壓，當滑動變阻器的滑片 P向右滑動時，電路電阻變大，滑動變阻器兩端的電壓變大，燈泡兩端的電壓變小，根據(jù)公式 P= 可知燈泡實際功率的變化情況． 【解答】 解：當滑動變阻器的滑片 P向右滑動時，電路電阻變大，滑動變阻器兩端的電壓變大，所以電壓表示數(shù)變大，燈泡兩端的電