311二年級(jí)作文第4課時(shí)(找春天)-wenkub
2024-10-21 04 本頁(yè)面
【正文】 草芽上捉迷藏，它在花叢中笑，它在柳枝上蕩秋千。結(jié)尾：哦，我找到了春天，它在草芽上捉迷藏，它在花叢中笑，它在柳枝上蕩秋千。春天來(lái)了，春天真的來(lái)了！二年級(jí)找春天作文2春天來(lái)了！春天來(lái)了！我們一群孩子摘掉圍巾，脫掉棉襖，沖出教室，奔向校園，去尋找春天。小花開(kāi)出朵朵花苞，像一個(gè)個(gè)五光十色的小燈泡。天上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳，像在唱歌，為春天的美景喝彩；地上的油菜花金燦燦的，一片一片又一片，顯得耀眼奪目；有的樹(shù)開(kāi)花了，有的樹(shù)在長(zhǎng)嫩葉。太陽(yáng)照到身上暖洋洋的，退去了初春的寒意。她在柳樹(shù)枝上蕩秋千，在小鳥(niǎo)嘴里唱……?。∥艺业搅舜禾?。我們仔細(xì)的看啊，找??！從南方飛回來(lái)的燕子，那是春天的使者吧？飛舞著的蝴蝶，那是春天的舞者吧？一棵棵柳樹(shù)抽出了長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條兒，那是春天的辮子吧？風(fēng)箏在空中飛呀飛，那是春天的翅膀吧？美麗的葉子紅似火，綠如竹，那是春天的手指吧？盛開(kāi)的花兒四朵五朵，五顏六色，那是春天的頭飾吧？游來(lái)游去，三五成群的小蝌蚪，那是春天心愛(ài)的39。她在麥田里玩耍，在小溪里唱歌，在成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂中跳舞，在百花叢中睡大覺(jué)……二年級(jí)找春天作文8風(fēng)箏在天空中飛呀飛，那是春天的圖畫(huà)吧？長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條垂下來(lái)，那是春天的頭發(fā)吧？溫暖的`風(fēng)兒輕輕的拂過(guò)臉頰，那是春天的小手吧？解凍的流水嘩嘩地響著，那是春天的聲音吧？春天來(lái)了！她坐在樹(shù)枝上唱著動(dòng)聽(tīng)的歌兒，在風(fēng)箏上旅游，她在森林里散步，在迎春花里睡覺(jué)……二年級(jí)找春天作文9我們幾個(gè)孩子穿上羽絨服，沖出家門(mén)，奔向田野，去尋找冬天。她在蘑菇下躲雨，在柳枝上玩耍；她在樹(shù)林里唱歌，在小河里奔跑?？墒牵禾煸谀睦锬?？跟我去找找吧。我又在花園里找到了春天。他們出來(lái)玩耍了，又唱又跳，玩得真開(kāi)心！春天就在我們的身邊。湖邊的臺(tái)階上冒出了朵朵小野花。公園廣場(chǎng)上的人群熙熙攘攘，他們已經(jīng)脫下厚厚的棉襖，在陽(yáng)光下自由地奔跑。二年級(jí)找春天作文15我們脫掉棉衣，帶上背包，沖出家門(mén)，奔向郊外去尋找春天。【教學(xué)重難點(diǎn)】重難點(diǎn)：能運(yùn)用所學(xué)習(xí)的各種規(guī)律和找規(guī)律的方法去分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。匯報(bào)、交流。（出示課題）二、新課講授，觀察、理解題意。師：題目問(wèn)的問(wèn)題是什么呢？ 生：掉的是哪2顆珠子？ 。生1：先要知道這串手鏈一共有多少顆珠子。匯報(bào)、交流。師：誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)掉的是哪兩顆珠子？并說(shuō)明理由。因?yàn)閮深w黃珠子后面就是藍(lán)珠子。師：這個(gè)辦法很好！下面請(qǐng)大家在手鏈上畫(huà)出掉的2顆珠子，再找規(guī)律試試看。出示：師生齊讀：2黃1藍(lán)、2黃1藍(lán)、2黃1藍(lán)??三、課堂練習(xí)“做一做”。四、課堂小結(jié)師：同學(xué)們，今天我們學(xué)了什么？（找規(guī)律）通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？（讓生暢所欲言，引導(dǎo)說(shuō)出本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容）第四篇：小學(xué)作文：二年級(jí)作文找春天二年級(jí)作文找春天春天
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