【正文】 愛小孩。也是從這一點(diǎn)，我很欽佩這為偉大的父親。讀了著篇文章，讓我很受感動。(.)大困難是由小困難組成的，小困難是不難戰(zhàn)勝的。但是偏偏就是這一步，使作者受益終身。文中多處用了寫作方法。描寫美。只不過用的是不同的兩中在愛孩子。從點(diǎn)，我很欽佩這為的父親。第二篇：走一步再走一步讀后感走一步再走一步讀后感15篇走一步再走一步讀后感1讀了著篇文章，讓我很受感動。從眼前、從腳下做起，就能逐個突破，戰(zhàn)勝這些困難。第一篇：《走一步，再走一步》的讀后感讀了《走一步，再走一步》后，我的心久久不能平靜。現(xiàn)實生活中，許多人總是把困難看得那么得難，其實只要把艱難的歷程分解成一小步一小步，那么到達(dá)理想的目標(biāo)就不會顯得過于漫長。是父親的那種對孩子的教育：當(dāng)眼看孩子面對和危險的時候，父親，他沒用最直接的去幫助孩子脫離危險，而是用了對孩子成長有幫助的方法——鼓勵。要是把事情放到現(xiàn)在的父母身上，大多數(shù)的家長只會選擇，那上去抱。我之喜歡這1篇文章，僅只是他的事件，還有一點(diǎn)文章的寫作方法。文中的心理描寫最為精彩、生動、細(xì)致。比如，開頭寫懸崖的環(huán)境，交代身體病弱，還有幾處提到杰利，作者精心埋下的伏筆。想當(dāng)時，作者伏在懸崖上，毫無信心，但他在父親的鼓勵下，終于邁出了決定性的一步……他一步一步地爬下懸崖，最終，他成功地達(dá)到了目的地。只要把大困難分解成小困難，一個一個去解決，一步一步去征服，在終點(diǎn)，你插上的一定會是一面鮮紅的勝利之旗。特別是父親的那種對小孩的教育方式：當(dāng)眼看小孩面對困難和危險的時候，作為一個父親，他沒用最直接的方式去幫助小孩脫離危險，而是用了一種對小孩成長有幫助的方法——鼓勵。要是把這種事情放到現(xiàn)在的父母身上，可能大多數(shù)的家長只會選擇一種方式，那就是自己親自上去抱。走一步再走一步讀后感4這篇文章是作者對自己在八歲的時候一個很重要的經(jīng)歷，作品中主要傳述的是，有時候就那么一步，卻i決定我們?nèi)松P(guān)鍵的一步。它使處于沮喪的人重拾信心。這是老子說的一句至理名言。只要把大困難分解成小困難，一個一個去解決，一步一步去征服，在終點(diǎn)，你插上的一定會是一面鮮紅的勝利之旗!走一步再走一步讀后感5我們學(xué)習(xí)了一篇敘事散文《走一步，再走一步》。父親安慰恐慌的兒子：“不好想著距離有多遠(yuǎn)。亨特父親的話使我受益匪淺。亨特父親的話永遠(yuǎn)激勵著我在人生道路上一步一個腳印，腳踏實地，勇往直前，不斷攀登，成為一個強(qiáng)者！走一步再走一步讀后感6讀了《走一步，再走一步》后，我的心久久不能平靜?，F(xiàn)實生活中，許多人總是把困難看得那么得難，其實只要把艱難的歷程分解成一小步一小步，那么到達(dá)理想的目標(biāo)就不會顯得過于漫長。《走一步，再走一步》主要講了“我”童年的時候，體弱多病，一次我和另外的幾個小伙伴去爬懸崖，但“我”在懸崖上進(jìn)退兩難，心中十分恐懼，晚上，杰利和“我”父親來了，父親讓“我”一步一步地走下來，最終“我”自我成功地走下懸崖。就像文章的題目一樣“走一步，再走一步”，當(dāng)你到達(dá)成功的彼岸時，你便能夠回頭看看，自我所走的路是多么漫長！尼采以往說過：“‘我怎樣才能順當(dāng)?shù)厣仙剑俊獎e去思忖，只顧登攀。這件事激勵了我，遇到困但時，不要想著遠(yuǎn)在下面的巖石，而要著眼于那最初的一小步，這樣自己才能拯救自己，莫頓。這是一個合格而偉大的父親。讀了這篇課文，我明白了：困難和危險并不可怕，只要我們堅定信心，牢記從眼前，從腳下做起，什么樣的艱難險阻都將被踩在腳下！走一步再走一步讀后感9《走一步，再走一步》。爸爸告訴“我”：“不管距離有多遠(yuǎn)，只要你一小步一小步地走，會下來的。我們的學(xué)習(xí)不也是這樣嗎？我每次背書要背到很晚，實在忍不住時，我常會這樣想：“再背一遍就好了，只要再背一遍不會累的。——題記《走一步，再走步》講述了酷熱的七月份，在費(fèi)城“我”和五個男孩去爬懸崖，糟遇危險，并最終在父親的幫助下脫險的故事。而是要冷凈地分解困難(把大困難分解成小困難)一步一個腳印，循序漸進(jìn)，堅持到底，促使困難向勝利轉(zhuǎn)化。之后，我感慨萬分，我再也抑制不住我心中的那份激動的情懷，記下這篇文章。但是，因為小時一直生著病和母親的訓(xùn)誡，使作者不知所措。事后，每當(dāng)作者感到前途茫茫而灰心喪氣時，只要想起很久以前在那座小懸崖上學(xué)到的經(jīng)驗，便能應(yīng)付一切，他時刻的提醒自己：不要想著遠(yuǎn)在下面的巖石，而要著眼于最初的一小步，走完這一步再走下一步，直到他要抵達(dá)的彼岸?！蹲咭徊?，再走一步》就是從一件往事中感悟到一個人生哲理，成為一筆精神財富。特別是父親的那種對孩子的寫作方法。文中的心理描寫最為精彩、生動、細(xì)致、真實。比如，開頭寫懸崖的環(huán)境，交代自己身體病弱，還有幾處提到杰利，都是作者精心埋下的伏筆。但父親并沒的立刻把救下來，而是一步一步引導(dǎo)孩子自己下來，最后，亨特鼓起勇氣，終于安全地爬下了懸崖。也正是因為這樣，事后亨特自己也學(xué)到了不少；反之，如果當(dāng)時亨特的父親只是爬上懸崖把亨特抱了下來，那亨特也不會從中悟到什么，反而更加強(qiáng)了對父親的依耐性?！蹲咭徊?，再走一步》就是從一件往事中感悟到一個人生哲理，成為一筆精神財富。作者回憶說，當(dāng)我還是個孩子的時候，在七月的一個悶熱的日子里，我和我的小伙伴們?nèi)ヅ郎?。我媽媽?jīng)常說我們必須理解我們不能解決的問題。我不能貪心。只有這樣我們才能邁出下一步。文中，作者通過敘述親身攀崖的經(jīng)歷，告訴我們這樣一個道理：在困難面前不應(yīng)該畏難卻步，而要冷靜分析困難，化解困難。沒有人一生下來就是天才，可以只讀大學(xué)的課程，而不學(xué)一些比較基礎(chǔ)的課程。蓋茨剛創(chuàng)業(yè)時也是白手起家，用自己的聰明才智，成立了一家并不大的電腦公司。初一是初中打基礎(chǔ)的一年，也是重要的一年。文中，作者經(jīng)過敘述親身攀崖的經(jīng)歷，告訴我們這樣一個道理：在困難面前不應(yīng)當(dāng)畏難卻步，而要冷靜分析困難，化解困難。沒有人一生下來就是天才，能夠只讀大學(xué)的課程，而不學(xué)一些比較基礎(chǔ)的課程。蓋茨剛創(chuàng)業(yè)時也是白手起家，用自我的聰明才智，成立了一家并不大的電腦公司。初一是初中打基礎(chǔ)的一年，也是重要的一年。這個故事激勵了我，也感動了我。但是如果這樣做的話，那么，不但不會讓孩子學(xué)會堅持那就更不會學(xué)會自立?！蹲咭徊?，再走一步》讀后感3前幾天我們學(xué)習(xí)了美國作家莫頓。對，媽媽說的很對，我不能貪心，要一步一個腳印，走一步再走一步才行，這樣再大的困難都會被分解，最終會戰(zhàn)勝困難，取得勝利。《走一步，再走一步》讀后感4我們都漸漸地長大了，越來越關(guān)注生活了也開始思考生活了。讀了這篇文章，讓我很受感動。要是把這種事情放在現(xiàn)在的父母身上，可能大多數(shù)家長只會選擇一種方式——那就是自己去抱。亨特與伙伴們冒險爬懸崖，然后遇險到脫險的經(jīng)過。也正是因為這樣，事后亨特自己也學(xué)到了不少；反之，如果當(dāng)時亨特的`父親只是爬上懸崖把亨特抱了下來，那亨特也不會從中悟到什么，反而更加強(qiáng)了對父親的依耐性。不過，他們的這種方法并不錯，因為不管是選擇哪種方法，其出發(fā)點(diǎn)都是一樣的，那就是——對小孩的愛。亨特卻因為無情的病和媽媽的訓(xùn)戒，丟失了童年，