【正文】
條件十分惡劣,她的家鄉(xiāng)經(jīng)常下雪,不能通車。我們懷著興奮的心情迎來(lái)了《開(kāi)學(xué)第一課》??赐觊_(kāi)學(xué)第一課我深有感觸,給我印象最深的就是一只名叫“小茶缸”的小雞。時(shí)間一晃而過(guò),《開(kāi)學(xué)第一課》迎來(lái)了結(jié)尾。張伯禮講到了方艙醫(yī)院的歷史積累,對(duì)于生命,對(duì)于健康的思考,戰(zhàn)勝病毒后才能看到看到人類的力量。看完節(jié)目之后,我的內(nèi)心久久不能平靜。小學(xué)生2020年秋開(kāi)學(xué)第一課觀后感五2020年9月1號(hào)晚上8點(diǎn)整,迎來(lái)了第十三屆《開(kāi)學(xué)第一課》節(jié)目的首播。美麗教育者關(guān)于謝謝、關(guān)于感恩和愛(ài),存在于我們生活的各種關(guān)系中。美麗志愿者戰(zhàn)疫這條路,全民在加速。美麗堅(jiān)守者如果說(shuō)逆行者似皎潔的光,為疫區(qū)的感染者點(diǎn)亮關(guān)乎生命的希望之路。小學(xué)生2020年秋開(kāi)學(xué)第一課觀后感四這次節(jié)目通過(guò)美麗逆行者、美麗堅(jiān)守者、美麗保障者、美麗志愿者、美麗教育者五大板塊內(nèi)容,向我們宣傳了在疫情防控工作中涌現(xiàn)的先進(jìn)典型,以不同人物的“抗疫”事跡為線索,展示先進(jìn)典型的擔(dān)當(dāng)精神、奉獻(xiàn)精神。這些人對(duì)于我們來(lái)說(shuō),何嘗又不是英雄呢?他們的精神就是英雄精神,是需要我們學(xué)習(xí)的存在。我所領(lǐng)悟到的“英雄”,跟大家想象中的不一樣。提升自身思想覺(jué)悟,同時(shí)學(xué)習(xí)他們的精神,以他們?yōu)榘駱樱W(xué)習(xí),認(rèn)真聽(tīng)老師和爸爸媽媽的話,在未來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人,這也是我從小到現(xiàn)在的夢(mèng)想,希望我可以實(shí)早點(diǎn)實(shí)現(xiàn)。每一年央視都會(huì)開(kāi)播開(kāi)學(xué)第一課,而看完總會(huì)有很大的收獲,不管是在學(xué)習(xí)上還是跟家人相處的時(shí)候,都會(huì)有全新的自我認(rèn)識(shí)。當(dāng)鈴聲敲響,我們將重回校園,用朗朗的讀書(shū)聲,表達(dá)內(nèi)心最誠(chéng)摯的感恩。從勇往無(wú)前到凱旋而歸,從社區(qū)堅(jiān)守到一個(gè)個(gè)平凡的基層崗位。第一篇:2020年秋開(kāi)學(xué)第一課觀后感心得體會(huì)2020年9月1號(hào)晚上8點(diǎn)整,迎來(lái)了第十三屆《開(kāi)學(xué)第一課》節(jié)目的首播。戰(zhàn)疫無(wú)死角,奉獻(xiàn)全方位。感謝您,親愛(ài)的老師們!小學(xué)生2020年秋開(kāi)學(xué)第一課觀后感二愉快的暑假結(jié)束了,新的學(xué)期開(kāi)始了,不知道為什么,每一次到了開(kāi)學(xué)的時(shí)候我都會(huì)非常興奮,也許很多同學(xué)都喜歡玩,可是我更喜歡在學(xué)校聽(tīng)老師講課。今年也不例外,我還是跟平時(shí)一樣,在9月1日的晚上都會(huì)準(zhǔn)時(shí)守在電視面前,然后爸媽也會(huì)跟我一起看,有時(shí)候我還會(huì)拉上比我小一歲的妹妹一起看,我會(huì)一邊看一邊跟她講里面的人物,同時(shí)也會(huì)跟爸媽一起討論我學(xué)到什么新的知識(shí)點(diǎn)等等。這是我的開(kāi)學(xué)第一課觀后感,那么你的呢?小學(xué)生2020年秋開(kāi)學(xué)第一課觀后感三今天是一年一度電視節(jié)目《開(kāi)學(xué)第一課》開(kāi)播的日子,如同往年一般,我依舊是準(zhǔn)時(shí)收看了。所謂的“英雄”,應(yīng)該是一種精神領(lǐng)域上的事物,這種事物可以是愛(ài),可以是友情,也可以是舍己為人等等。在現(xiàn)實(shí)生活中,其實(shí)很多人都是英雄,我們也無(wú)時(shí)無(wú)刻的在學(xué)習(xí)著“英雄精神”。加入的疫情防控知識(shí),普及公共衛(wèi)生知識(shí),為我們學(xué)生開(kāi)學(xué)期間的健康安全保駕護(hù)航!美麗逆行者面對(duì)疫情,沖鋒在前,我們看到了什么叫擔(dān)當(dāng),什么是責(zé)任。那么,基層崗位的堅(jiān)守者就如同剛毅的磐石,為社區(qū)里的每一位居民筑起了一堵聯(lián)防聯(lián)控的墻。在過(guò)去的這個(gè)冬天,還活躍著這么一個(gè)群人,平凡的角色沒(méi)有冷卻他們奉獻(xiàn)的激情,服務(wù)大眾,他們總是熱血沸騰。仿佛如同幾條長(zhǎng)長(zhǎng)的生命線,這一段系著我們,那一段卻系著很多感動(dòng)的人、感人的事。我與同學(xué)們相約坐在電腦前觀看這檔節(jié)目。在節(jié)目中,我們可以看到節(jié)目立足于“擔(dān)當(dāng)”“團(tuán)結(jié)”“科學(xué)”三個(gè)方面展開(kāi)敘述。陳薇講述了疫苗誕生的故事以及自己的故事經(jīng)歷,給我們做了一個(gè)好榜樣。雖然只有短短的時(shí)間,但從中收獲的東西卻很多,疫情雖然無(wú)情,但人間處處是真情??刹灰】催@只小雞,它可是我國(guó)第一只無(wú)殼孵化出來(lái)的小雞,“小茶缸”出生在塑料杯里,不過(guò)要經(jīng)過(guò)特殊的科學(xué)處理才行,一開(kāi)始這是一枚普通的39。今年的《開(kāi)學(xué)第一課》以“理想照亮未來(lái)”為主題。都爾汗巴依卡從冰冷的湖水中抬出來(lái)時(shí),他手仍保持著托舉的姿勢(shì)。我們中國(guó)是最強(qiáng)大的,有不怕?tīng)奚?、英勇斗?zhēng)的革命烈士方志敏、藍(lán)蒂裕,有三代傳承為國(guó)守邊的拉齊尼一家,有為國(guó)爭(zhēng)光的航天員、飛行員、奧運(yùn)健兒等新時(shí)代奮進(jìn)者,無(wú)不用榜樣的力量激勵(lì)著我堅(jiān)定理想、發(fā)憤圖強(qiáng),加油吧,我的黨!看了《開(kāi)學(xué)第一課》,我夢(mèng)想著做一位對(duì)國(guó)家有用的人。這首歌旋韻優(yōu)美動(dòng)聽(tīng),女兒一看見(jiàn)他出現(xiàn)在電視屏幕上就高興地叫了起來(lái),因?yàn)閰抢谑撬呐枷??!堕_(kāi)學(xué)第一課》還邀請(qǐng)了最近非?;鸨摹稇?zhàn)狼2》的導(dǎo)演兼主演吳京,他通過(guò)遠(yuǎn)程視頻的方式和我們分享了中華武術(shù)的奧秘和魅力。著名鋼琴家郎朗和他的愛(ài)徒與來(lái)自意大利機(jī)器人TEO一起比拼鋼琴?gòu)椬?,讓我看了目瞪口呆,它的彈奏速度和?zhǔn)確度讓我很是佩服。2023年秋開(kāi)學(xué)第一課觀后感 篇49月1號(hào),電視播出了《開(kāi)學(xué)第一課》節(jié)目。薛老師教導(dǎo)我們,新一代青年人要永遠(yuǎn)不屈服于挫折,建立內(nèi)心強(qiáng)大的自我。說(shuō)起來(lái)容易,學(xué)起來(lái)難,每天兩個(gè)小時(shí)的基本功練習(xí),讓我很快就沒(méi)了耐心,加上節(jié)奏感不好,學(xué)琴之旅艱難異常。,我回到書(shū)房,重新拿起了那把布滿灰塵的小提琴,審視著它。我讓媽媽把薛老師的演講打印出來(lái),貼在了書(shū)桌前。走過(guò)了5千年,漫長(zhǎng)的歲月里有不知多少人士為你癡狂!漢字,我為你驕傲,我為你生動(dòng)的形象而自豪!你是1種獨(dú)1無(wú)2的字體,是1種令人心醉的藝術(shù)!世界上無(wú)論是任何1種文字,也抵不過(guò)你的美麗——構(gòu)成英文的字母雖然簡(jiǎn)單,但沒(méi)有任何形象和藝術(shù)感,而漢字卻是多么生動(dòng)形象。世界上無(wú)論是任何1種文字能夠單純得反映多種意義。漢字,我為你驕傲,我為你是世上當(dāng)之無(wú)愧的藝術(shù)品而自豪!,唯獨(dú)你——漢字是件藝術(shù)品,是1顆璀璨的明珠。漢字,我為你驕傲,為中華民族有你這樣的國(guó)之瑰寶而自豪。其中我最喜歡中國(guó)的琴棋書(shū)畫(huà)環(huán)節(jié)。接下來(lái)由琴藝達(dá)到國(guó)際最高水平的郎朗老師帶領(lǐng)十一歲的徐子航和機(jī)器人特奧進(jìn)行PK。一首曲子,即使特奧彈一百遍也是同一個(gè)速度同一個(gè)音,而郎朗老師一首曲子彈一百遍都不會(huì)有不同的感想和發(fā)現(xiàn)。機(jī)器人的出現(xiàn)給我們帶來(lái)高效、便捷、舒適的生活。通過(guò)第一課我明白了人類強(qiáng)大,科技的進(jìn)步,從而那么多的不可能變成了現(xiàn)實(shí)。我認(rèn)為,對(duì)生活中已發(fā)生的事應(yīng)對(duì)其發(fā)生疑問(wèn),對(duì)已然的事要做到have a knowledge,做到洞如觀火。有些人他們是放棄面對(duì)現(xiàn)實(shí)以至忽略未來(lái),例如我們即將面對(duì)中考的我們:每次月考成績(jī)出來(lái),當(dāng)看到自己糟糕的成績(jī)時(shí),他們見(jiàn)成績(jī)單如老鼠見(jiàn)了貓般害怕,未問(wèn)過(guò)自己成績(jī)?yōu)楹稳绱说?,我為什么考不到自己所渴望的名次。一個(gè)小小的疑問(wèn)激起了他的探索之心,從此創(chuàng)立了經(jīng)典力學(xué)中的重力學(xué),成為經(jīng)典力學(xué)鼻祖。