【正文】 示地震大小的量度。發(fā)震時刻：發(fā)生地震的時刻。震中：震源在地面上的投影。破壞性地震，往往在沒有什么預(yù)兆的情況下突然來臨，大地震撼、地裂房塌，甚至摧毀整座城市，并且在地震之后，火災(zāi)、水災(zāi)、瘟疫等嚴(yán)重次生災(zāi)害更是雪上加霜，給人類帶來了極大的災(zāi)難。同學(xué)們，地震發(fā)生時，只要能按正確的方法去做，就不會有危險的。被救后要積極參與震后救人工作，迅速壯大救援隊伍，讓更多的人獲救，要先救近處的人，先救青壯年，先救容易救的人，先救“生”、后救“人”；要積極參與維護社會治安，保持社會穩(wěn)定。從平時起，鄰里之間有必要在事前就避難的方式等進行商定。因地震造成的火災(zāi)，蔓延燃燒，出現(xiàn)危及生命、人身安全等情形時，采取避難的措施。在山邊、陡峭的傾斜地段，有發(fā)生山崩、斷崖落石的危險，應(yīng)迅速到安全的場所避難。萬一在搭乘電梯時遇到地震，將操作盤上各樓層的按鈕全部按下，一旦停下，迅速離開電梯，確認(rèn)安全后避難。請依照商店職員、警衛(wèi)人員的指示行動。在繁華街、樓區(qū)，最危險的是玻璃窗、廣告牌等物掉落下來砸傷人，因此，要注意用手或手提包等物保護好頭部。當(dāng)大地劇烈搖晃，站立不穩(wěn)的時候，人們都會有扶靠、抓住什么的心理。在沒有桌子等可供藏身的場合，無論如何，都要用坐墊等物保護好頭部。希望大家在學(xué)習(xí)認(rèn)識這些防災(zāi)救災(zāi)的知識后，能夠多一份安全感！防震減災(zāi)，人人有責(zé)十街中學(xué)93班鄒云蓉地震災(zāi)害是世界上造成經(jīng)濟損失最嚴(yán)重和人員傷亡最多的自然災(zāi)害之一。強震顛簸站立難，就近躲避最明見，床下桌下小開間，伏而待定保安全。以下是避災(zāi)自救口訣:大震來時有預(yù)兆，地聲地光地顫搖，雖然短短幾十秒，做出判斷最重要。并且由于技術(shù)水平的制約，預(yù)警信息傳遞仍然是廣大農(nóng)村、山區(qū)、海島防災(zāi)減災(zāi)的薄弱環(huán)節(jié)。要尊重自然規(guī)律，調(diào)整工業(yè)特別是對自然環(huán)境具有較大影響的工程建設(shè)布局。嚴(yán)重自然災(zāi)害并不可怕，關(guān)鍵是要科學(xué)應(yīng)對、積極防御，必須堅持走人與自然和諧相處的可持續(xù)發(fā)展道路。我國最常發(fā)生的災(zāi)害有洪澇、干旱、地震、臺風(fēng)和滑坡泥石流等５種，所造成的損失占損失總量的80%至90%。1949年以來，我國平均每年因自然災(zāi)害造成的直接經(jīng)濟損失在1000億元人民幣以上，農(nóng)作物受害面積年均超過4000萬公頃，受災(zāi)人口年均超過2億。事實證明，人類不合理的開發(fā)、建設(shè)活動加重了自然災(zāi)害。要未雨綢繆，加強規(guī)劃，科學(xué)設(shè)計，使人居環(huán)境和重要的戰(zhàn)略基礎(chǔ)設(shè)施遠(yuǎn)離災(zāi)害多發(fā)、易發(fā)區(qū)和自然環(huán)境脆弱區(qū)。必須進一步加強地球系統(tǒng)科學(xué)、全球變化科學(xué)和可持續(xù)發(fā)展科學(xué)的研究，發(fā)展先進的天基、空基、海基和地基探測技術(shù)和地球系統(tǒng)預(yù)測預(yù)報模式系統(tǒng)，通過對地球系統(tǒng)各個圈層的實時監(jiān)測，收集大氣、海洋、陸面、冰雪、植被等演變的信息，提高和改進對極端天氣氣候事件及其災(zāi)害的監(jiān)測、預(yù)測、預(yù)報能力。高層樓撤下，電梯不可搭，萬一斷電力，欲速則不達。震時火災(zāi)易發(fā)生，伏在地上要鎮(zhèn)靜，沾濕毛巾口鼻捂，彎腰匍匐逆風(fēng)行。在目前地震預(yù)報仍是個世界性難題的情況下，我們要加強對地震科普知識的學(xué)習(xí)，以利于掌握正確的避震和自救、互救方法。千萬不要盲目跳樓和使用電梯。身邊的門柱、墻壁大多會成為扶靠的對象。另外，室外的人盡量遠(yuǎn)離高壓線及石化、化學(xué)、煤氣等有毒工廠或設(shè)施。就地震而言，地下通道是比較安全的。高層大廈以及附近的建筑物的電梯，都裝有管制運行的裝置，地震發(fā)生時，會自動停止，停在最近的樓層。在海岸邊，有遭遇海嘯的危險。避難的方法，原則上以市民防災(zāi)組織、街道等為單位，在負(fù)責(zé)人及警察等帶領(lǐng)下采取徒步避難的方式，攜帶的物品應(yīng)在最少限度。地震發(fā)生后，人們可能面對各種困難，必須克服恐懼心理，用正確的方法自救求生，這對于減輕地震災(zāi)害，免遭新的損失，是十分必要的。在發(fā)生大地震時，人們心理上易產(chǎn)生動搖。有時，地震并不像你所想象得那么可怕，真正房倒屋塌的災(zāi)難性地震還是少數(shù)。據(jù)統(tǒng)計，全球每年要發(fā)生500萬次左右地震，雖然大部分地震因為發(fā)生在海洋或地殼深處或是由于震級太小而不被人感覺到，但每年仍有不少地震給震區(qū)人民帶來巨大的生命財產(chǎn)損失，僅上個世紀(jì)以來，全世界就有120多萬人死于地震，幾乎每個地方都受到過地震的侵?jǐn)_。地震時，在地面上受破壞最嚴(yán)重的地區(qū)稱極震區(qū)。地震波：發(fā)生于震源，并在地球表面或內(nèi)部傳播的彈性波稱為震波。烈度：按一定的宏觀標(biāo)準(zhǔn)，表示地震對地面影響和破壞程度的一種量度。這是由于動物在進化過程中保留了一些對地震非常敏感的器官，如蛇對外界紅外線非常靈敏，℃變化，狗和豬的嗅覺非常靈敏等。地裂崩塌、地氣地霧。在較大地震發(fā)生時，在震源附近的斷裂由于磨擦和壓電效應(yīng)而產(chǎn)生聲音和火光叫作地聲地光。形成原因主要有：（1）在斷裂附近的樹木，由于構(gòu)造的應(yīng)力和熱量，溫度升高使樹開花，一般呈帶狀片狀；（2）電磁效應(yīng)與生物機理也有一定的內(nèi)在聯(lián)系，電磁效應(yīng)能夠促使植物生長；（3）由于暖冬現(xiàn)象，氣候變暖，使樹木二次開花，植物異常對應(yīng)地震，一般要在一年左右的時間，屬中長異常期。從開始出現(xiàn)自然預(yù)警現(xiàn)象到建筑物倒埸有個短暫過程，這個過程所經(jīng)歷的時間稱為“自然預(yù)警時間”。這時更不能去乘電梯，因為樓內(nèi)的電力系統(tǒng)很可能會被破壞，而使人困在電梯內(nèi)?？傊还茉诤螘r何地，遇到地震時都不要驚慌失措，一定要保持鎮(zhèn)靜，根據(jù)自己當(dāng)時所處的環(huán)境采取相應(yīng)的措施，利用震前極為短暫的“自然預(yù)警時間”進行最有效的防護，只有這樣才能最大限度地減少地震所造成的損失。說普通，是說日本是一個地震頻發(fā)的國家，每年發(fā)生有感地震約1000多次，全球10%的地震均發(fā)生在日本及其周邊地區(qū)。如此大的災(zāi)難告訴我們，我們應(yīng)該重視自然災(zāi)害，重視地震這個問題。讓我沒有想到的是班主任對我的工作是十分的支持，他還不斷地獻計獻策，在活動的開始，就信心十足。我們班級還組織同學(xué)辦了手抄報，廣泛宣傳防震減災(zāi)知識。充分發(fā)揮自主性，通過搜索資料，自己動手繪制，再進行大膽的構(gòu)想。當(dāng)然，我們沒有經(jīng)歷真正的地震，當(dāng)?shù)卣鹫嬲齺砼R時，我們能做得怎樣？像日本是處于地震帶，他們每天都可能有地震，所以每家每戶都有一定的防范措施。所以地震來了，每個人都可以找到合理的處理辦法，這是日本國民在地震發(fā)生時臨危不亂的主要原因。我寄希望我們的全民防震減災(zāi)意識也會有一個質(zhì)的提高。”這時，趙校長的聲音在廣播里響起：“同學(xué)們，這是我校舉行的逃生演練活動，等一下會響起一次防震的“預(yù)備鈴”，并不是真的警報，第二次響起時才是真正的警報聲，還有請男教師在自己管轄的樓道轉(zhuǎn)角處做好指導(dǎo)工作。隨后，第二聲防火警報響了，我們用手帕蒙住口鼻，并彎下腰井然有序地沖出教室，只聽見男教師大聲命令道：“一排站三人！三人！。防震防火演練心得體會十街中學(xué)93班 周曉慶在自然災(zāi)害面前，人類是弱小的，當(dāng)它來臨時，我們是不可避免的，但是我們可以學(xué)會本領(lǐng)，去戰(zhàn)勝它，讓我們的生命可以得以延續(xù)，展現(xiàn)精彩?！闭f完后，預(yù)備鈴響了，大家迅速地按照老師之前指導(dǎo)的逃生規(guī)范動作，紛紛把凳子挪開，雙手抱頭躲在課桌下面，但因我個子有點高，很難躲進桌下，可我也還是很艱難地進去了，警報聲停后，我們應(yīng)該迅速從課桌下爬出來，但我費了九牛二虎之力才出來，這時，趙校長的聲音又響起：“好，同學(xué)們已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，現(xiàn)在馬上開始。”逃出教學(xué)樓后，大家快速地向操場跑去，集合完畢，趙校長在旗臺上發(fā)話了：“這次我們的逃生時間為2分鐘多一點，這個時間是比較理想的，我看大部分同學(xué)都做得很好，在真正發(fā)生火災(zāi)和地震時，我們就按照這種方式逃生。因此，我認(rèn)為，現(xiàn)在應(yīng)該非常重視防災(zāi)減災(zāi)的問題。通過加強防災(zāi)減災(zāi)領(lǐng)域的科學(xué)研究與技術(shù)開發(fā)，采用與推廣先進的監(jiān)測、預(yù)測、預(yù)警、預(yù)防和應(yīng)急處置技術(shù)及設(shè)施，并充分發(fā)揮專家隊伍和專業(yè)人員的作用，提高應(yīng)對自然災(zāi)害的科技水平。這一天，蒼天無情，成千上萬人再也仰望不到當(dāng)晚的星空，明日的太陽。舉國同悲的汶川大地震，我們看到了一種力量，在全國民眾身上凝聚，我們看到了一種刻骨銘心的愛，在全國民眾心里蔓延。馬路上的車輛都川流不息的，車水馬龍的馬路上隨時都可能上演一幕幕慘劇，一個個鮮活的生命就消失于輪胎之下。一句句讓人沉思的話語。我們是祖國的未來，是未來的建設(shè)者和主宰者我作為一個中學(xué)生，更加應(yīng)該有自我保護意識，從我做起，從小做起，做一個遵守交通的人。12月7日我校開展了一次消防演練活動，本次演練的背景設(shè)定為學(xué)生宿舍大樓發(fā)生火災(zāi)警情。當(dāng)老師、同學(xué)聽到火警聲后，同學(xué)們立即按照早上老師預(yù)先設(shè)計的逃生路線逃生，都用濕毛巾捂住口鼻然后彎著腰快速地，有秩序地向室外逃生，我向外逃生時，心情很緊張。我明白了，如果真的碰到火災(zāi)千萬不能慌張，一定要讓自己冷靜，要有組織要有秩序地迅速出去，不能擁擠，否則后果會不堪設(shè)想。通過消防安全演練，我學(xué)到了有關(guān)的安全防護知識，在以后也會努力做到有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護。學(xué)校給每一位學(xué)生發(fā)放《防溺水致家長一封信》，要求家長閱讀簽字后，學(xué)生把回執(zhí)帶回學(xué)校。隨著刺耳的警報聲，演練正式開始，學(xué)生們先在教室就地避險，第二次警報聲響起后，各班主任指揮學(xué)生從教室撤離，演練過程中學(xué)生們貓腰、抱頭、小步、快速有序地撤離教學(xué)樓，到學(xué)校大門口集合。防災(zāi)減災(zāi)心得體會3x月9日，是安全消防日。聽著刺耳的警報聲和發(fā)生地震的消息，我心里十分緊張，只覺得天在動地在搖，四川汶川、青海玉樹大地震的悲慘鏡頭一幕一幕掠過我的腦海。接著，我們又進行了火災(zāi)逃生演練。防災(zāi)減災(zāi)心得體會4地震是自然界最嚴(yán)重的災(zāi)害之一，一直威脅著人類的生命安全，雖然我們沒有經(jīng)歷過地震，但是從視頻上來看，真是太可怕了。，為了我們的生命安全，提高急救自救互救能力，今天我通過畫手抄報，學(xué)習(xí)了關(guān)于“防震減災(zāi)”的知識，珍愛生命從我做起。這些都是遇到地震時的一些基本常識，作為小學(xué)生我們要懂得一些基本知識，在災(zāi)難到臨時保護好自己的生命。我校按照縣局的要求，做好《河北省突發(fā)事件應(yīng)對條例》的宣傳學(xué)習(xí)。防災(zāi)減災(zāi)，從個人做起。通過開好主題班會，對學(xué)生進行防騙、防震、防火、防雷電、交通事故、溺水等安全教育，讓學(xué)生將安全牢記在心中。進一步增強了我校師生防災(zāi)減災(zāi)意識，最大程度防止災(zāi)害的發(fā)生、保障我校師生的生命安全和健康生活，確保校園安全穩(wěn)定。制定了“防災(zāi)減災(zāi)宣傳日”主題宣傳活動實施方案。20xx年10月20日上午9：50，我園組織全園師幼開展了防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練活動?？傊倚ｉ_展的第x個“防災(zāi)減災(zāi)日”主題宣傳周活動，取得良好的宣傳和教育效果。社會效果。組織各減災(zāi)委成員單位在__縣水鏡廣場集中開展“防災(zāi)減災(zāi)日”戶外宣傳活動，設(shè)置宣傳展板和咨詢臺向群眾宣傳防災(zāi)減災(zāi)科普知識，通過現(xiàn)場發(fā)放宣傳資料、接受現(xiàn)場咨詢、現(xiàn)場答卷、現(xiàn)場提問等方式集中宣傳火災(zāi)、地震、洪澇等災(zāi)害的基本知識和避險辦法。三、效果顯著，意義深遠(yuǎn)我縣通過開展“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳周活動，使廣大群眾更加了解防災(zāi)減災(zāi)知識和防災(zāi)減災(zāi)法律法規(guī)，有力的喚起了社會各界對各種自然災(zāi)害的高度關(guān)注，增強了全社會防災(zāi)減災(zāi)意識，推動了全民避災(zāi)自救技能的普及，提升了綜合減災(zāi)能力，進一步識別災(zāi)害風(fēng)險，掌握減災(zāi)技能。本次活動共發(fā)放宣傳資料150份，現(xiàn)場咨詢80人次，通過宣傳，使周邊參加活動的居民掌握防火滅火常識和火場自防自救技能，提高居民的消防安全意識和自護自救能力。災(zāi)害無小事，預(yù)防要及時。一開始，警報聲“呼呼”地響起來，聽起來有一種不祥感。這次演習(xí)讓我知道了：防災(zāi)意識是非常重要的，如果真正的地震、火災(zāi)發(fā)生的話，我們就可以保住性命。關(guān)于開展防災(zāi)減災(zāi)活動演練心得體會5月7日至13日為“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”。建立以校長為組長的學(xué)校“應(yīng)急避險大演練”和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動領(lǐng)導(dǎo)小組?！缎W(xué)生自護自救安全常識》由班主任對學(xué)生開展自救自護的培訓(xùn)，重點加強學(xué)生的逃生意識和技能訓(xùn)練。5月12日上午9點40分，廣播室內(nèi)突然傳出警報聲，政教處主任朱老師緊急通報學(xué)校教學(xué)樓發(fā)生火災(zāi)，請同學(xué)和老師馬上撤離。每位老師上交了一份安全教育成功的典型案例。創(chuàng)建了安全的教學(xué)環(huán)境，形成了“安全工作重于泰山”的良好氛圍。根據(jù)上級要求，我校積極開展豐富多彩的“防災(zāi)減災(zāi)”宣傳教育活動，收到了良好的效果，現(xiàn)總結(jié)如下：一、提高認(rèn)識，加強領(lǐng)導(dǎo)管理，確保演練效果為確保演練活動落到實處，我校成立了由校長任組長，領(lǐng)導(dǎo)班子成員和各班班主任等為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議，部署演練工作。二、以多種形式，宣傳學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識利用主題班會組織學(xué)生學(xué)習(xí)《地震應(yīng)急小知識》一書，班主任向?qū)W生講授防災(zāi)救災(zāi)知識，宣傳安全教育的重要性。防災(zāi)減災(zāi)心得體會10通過今天學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識和實際演練，我明白了如何防震和如何防火等一些措施，更主要的是懂得了，當(dāng)?shù)卣鸷突馂?zāi)發(fā)生時如何帶領(lǐng)學(xué)生安全的逃離。但是，一定要迅速采取措施，不要猶豫，以免在猶豫中喪失生存的機遇。躲避時要低頭，并用手護住頭部，有條件時，可用身邊的物品，如書包，被褥等頂在頭上。比如：樓房中開間小、有支撐物的房間，如廚房、衛(wèi)生間。影劇院的排椅下。選擇小開間、堅固家具旁就地躲藏。避開人流，不要亂擠亂擁，不要隨便點明火，因為空氣中可能有易燃易爆氣體。避開危險場所，如：狹窄街道、危舊房屋、危墻、高門等。若發(fā)現(xiàn)門、墻發(fā)熱，說明大火逼近，這時千萬不要開窗、開門，可以用浸濕的棉被等堵封，并不斷澆水，同時用折成8層的濕毛巾捂住嘴、鼻，一時找不到濕毛巾可以用其他棉織物替代，其除煙率達60%～100%，可濾去10%～40%一氧化碳。若樓道被大火封住而無法通過，可順墻排水管下滑或利用繩子緣陽臺逐層跳下。防災(zāi)減災(zāi)心得體會11今年的5月12日是我國第X個“防災(zāi)減災(zāi)日”，為了切實做好我縣“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳周活動有關(guān)工作，根據(jù)寶雞市減災(zāi)辦《關(guān)于做好防災(zāi)減災(zāi)日各項工作的通知》（寶市減災(zāi)委發(fā)1號文件要求，結(jié)合我縣實際狀況，按照國家減災(zāi)委確定今年活動的主題“科學(xué)減災(zāi)依法應(yīng)對”，用心開展豐富多彩的“防災(zāi)減災(zāi)”宣傳教育活動，提高了全民防災(zāi)減災(zāi)意識，取得了良好的宣傳效果。二、精心組織，開展豐富多彩的防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動各成員單位緊緊圍繞“科學(xué)防災(zāi)依法應(yīng)對”主題，在宣傳活動開展過程中，采取靈活多樣的形式，廣泛開展了各項防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動。從5月11日到17日，各成員單位除了在車站、廣場等人流量大的地方開展防災(zāi)減災(zāi)知識宣傳外，還具體承擔(dān)了防災(zāi)減災(zāi)知識“進社區(qū)、進機關(guān)、進校園、進企業(yè)”等四進活動的工作任務(wù)，他們利用休息時間，發(fā)揮人多優(yōu)勢，挨家挨戶發(fā)放宣傳資料，從而使防災(zāi)減災(zāi)知識家喻戶曉、深入人心。5五是開展防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)宣傳報道活動。透