青少年文明上網(wǎng)倡議書[共五篇]-wenkub
2024-10-21 04 本頁面
【正文】 吧，凈化環(huán)境，深入開展遵紀(jì)守法、文明經(jīng)營、文明上網(wǎng)的教育活動。內(nèi)蒙古自治區(qū)委員會20xx年7月4日青少年文明上網(wǎng)倡議書2青少年朋友們、同學(xué)們 ：在我們建設(shè)和諧社會、和諧學(xué)校、和諧課堂的今天，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)得到迅速普及并逐漸滲透到學(xué)習(xí)、生活的各個(gè)領(lǐng)域，互聯(lián)網(wǎng)帶給我們大量信息，也拓寬了我們交往的渠道，網(wǎng)絡(luò)已成為學(xué)習(xí)知識、交流思想、休閑娛樂的重要平臺。上網(wǎng)要誠實(shí)友好交流，不造謠、不信謠、不傳謠，不侮辱欺詐他人。倡議書的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的青少年文明上網(wǎng)倡議書范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。青少年文明上網(wǎng)倡議書1青少年是新時(shí)代的接班人，新風(fēng)尚的引領(lǐng)者，是踐行社會主義核心價(jià)值觀、加強(qiáng)青少年網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)的主體。要合理用網(wǎng)、健康用網(wǎng)，不沉溺虛擬時(shí)空，不隨便約見網(wǎng)友，爭做網(wǎng)絡(luò)誠信的先行者。隨著互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來，越來越多的中小學(xué)生成為網(wǎng)民。為此，我們向全省廣大青少年、中小學(xué)同學(xué)們發(fā)出如下倡議：一、樹立正確的榮辱觀，抵制腐朽思想的侵害，接受科學(xué)進(jìn)步的思想。三、共同維護(hù)文明網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，共同清掃網(wǎng)絡(luò)垃圾。青少年是祖國的未來和希望，是最具科技意識和創(chuàng)新能力的一代，青少年是網(wǎng)絡(luò)活動中的主體，我們要信守倡議，從現(xiàn)在做起，從自我做起，自尊、自律、自強(qiáng)，自覺遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，弘揚(yáng)網(wǎng)絡(luò)文明，上文明網(wǎng)，文明上網(wǎng)，讓網(wǎng)絡(luò)伴隨我們健康成長。但網(wǎng)絡(luò)上一些良莠不齊，魚目混珠甚至有害的信息，也給我們的身心成長帶來了巨大的危害。要懂得基本的對與錯(cuò)、是與非，分清網(wǎng)上善、美、丑的界限，不進(jìn)入青少年不該進(jìn)入的網(wǎng)站；不瀏覽與我們身心特點(diǎn)不相符的內(nèi)容；不輕易約見網(wǎng)友，即使約見也要向家長、老師報(bào)告；不向網(wǎng)上傳遞自己和同學(xué)的照片；不沉溺虛擬空間，上網(wǎng)游戲時(shí)間要節(jié)制，不進(jìn)行游戲。四、未成年人自覺遠(yuǎn)離網(wǎng)吧。倡議人：XXXXX年XX月X 日第二篇：青少年文明上網(wǎng)倡議書青少年文明上網(wǎng)倡議書青少年是新時(shí)代的接班人，新風(fēng)尚的引領(lǐng)者，是踐行社會主義核心價(jià)值觀、加強(qiáng)青少年網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)的主體。要合理用網(wǎng)、健康用網(wǎng)，不沉溺虛擬時(shí)空，不隨便約見網(wǎng)友，爭做網(wǎng)絡(luò)誠信的先行者。但是，我們在利用網(wǎng)絡(luò)的同時(shí)，也應(yīng)當(dāng)清醒地認(rèn)識到：網(wǎng)絡(luò)是一把“雙刃劍”，它在帶來多彩的同時(shí)也帶來了隱晦，在帶來溝通的同時(shí)也帶來了謊言，在帶來自由的同時(shí)也帶來了放縱，誰的抵抗力差，誰就將墮入不可自拔的深淵。二、明確上網(wǎng)目的，利用網(wǎng)絡(luò)充實(shí)、提高、完善自我。六、參與監(jiān)督管理，做黑網(wǎng)吧的舉報(bào)者，為創(chuàng)造健康潔凈的網(wǎng)絡(luò)空間貢獻(xiàn)力量。第四篇：青少年文明上網(wǎng)倡議書青少年文明上網(wǎng)倡議書央視國際 2003年09月24日 16:04青少年朋友們：大家好！二十世紀(jì)九十年代，以信息技術(shù)為代表的科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展，隨之掀起電腦網(wǎng)絡(luò)熱潮。一些青少年受了網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面影響，甚至利用各種手段
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