自檢自查-wenkub
2024-10-21 03 本頁面
【正文】 年教書還是一把好手，但近年來，在深化教育改革中又來分管的教學工作，感到肩負的擔子格外的重。因此本人應加強學習，特別要注重素質教育、“三新”等理論以及教育政策法規(guī)的學習，不斷加強自身建設。四、存在問題的原因究其原因，主要有：對此類問題認識不夠，輕視政治理論學習、缺乏理想信念、不注意產生問題后的影響，有麻痹思想在里面。在這一點上我比較注意，如班級有一張紙，我都會主動撿起，做給學生看，而不是教學生來撿。注重小節(jié)，修煉人格方面尊重學生，關心學生，誨人不倦，克服不良情緒，杜絕不良行為。愛崗敬業(yè)，教書育人方面有的時候，感覺責任心不夠強，這主要表現(xiàn)在自己心情不是太好的時候，自己的行為有點受情緒的影響，有時甚至會帶一點到工作和課堂中去。教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，做出表率,以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。按照教委有關文件要求在自查階段要找準存在的問題，努力做到自查自糾，更進一步地搞好本職工作。社會在變化對我們這代人的人民教師提出了更高的要求，如何“追求”，如何“保持”是個復雜的問題。我們要很好地對待，委好地解答，把學生的思想引到正軌上來，那就是作為一名教師要有好思想、好作風、好行為，在各方面都要為人師表。本人深刻破剖析，今后著重從以下幾方面去努力：師德是一個教師的靈魂，是搞好教育教學的前提保證，是教師的立身之本。只有這樣，才能保證教書育人的實效，孩子才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。熱愛學生，和諧發(fā)展方面在學生管理工作中總要求學生遵守《小學生守則》，學生一旦犯錯誤或沒有達到預期的教育效果，就會有恨鐵不成鋼沖動甚至有變相體罰學生的行為，缺乏對學生進行理想教育、觸動學生的心靈。注重心靈的溝通。尊重家長，服務家長方面有時我認為只要真心為了孩子好，家長一定會接受，因此在和家長溝通的時候，過于直爽，沒有講究溝通的策略。究其五、改進措施今后改進的方向：加強學習，不斷完善自我。把沉于經驗上的東西與現(xiàn)代教育思想理念結合起來，腳塌實地深入研究，并努力實踐。問題主要表現(xiàn)在：一是學校的教學管理制度跟不上發(fā)展的形勢。進一步加強學習，從思想上、行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務的思想；提高自己的鉆研精神，不要遇難而退，要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風，刻苦鉆研業(yè)務知識，做到政治業(yè)務兩過硬。與家長交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事，不進行有償家教。利用集體備課，向我組成員多學習，多請教，提高自己的教育教學水平?？傊趲煹聨燂L的自查自糾的活動中，我發(fā)現(xiàn)自己離一名優(yōu)秀的教師標準還很遠，我深刻地認識到，在今后的工作中要克服這些缺點，努力嚴格要求自己，我要負起應負的責任，遵循教師規(guī)章制度，多奉獻一點愛心，我堅信只要承擔了我所能承擔的責任，我就扮演了我所能扮演的最優(yōu)秀的角色，成為一名優(yōu)秀的人民教師。二、安全監(jiān)控系統(tǒng)存在問題的整改落實情況：值機證少一個、組織機構、管理制度未上墻： 我礦于2010年3月11日已將特種作業(yè)
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