【正文】 74萬頁紙。或許地球上的最后的一滴水、就是人類的眼淚！而電資源呢？它也是有限的、如果不加節(jié)制地用電、必將加速地球上電力資源的枯竭，那么我們該怎樣照明呢我們不是又返回到?jīng)]有電的時代了嗎？人類到底是進(jìn)步了還是退步了呢！所以我建議，讓我們節(jié)約用紙，隨手關(guān)掉水龍頭，不要讓水不斷的流淚。不知道大家有沒有浪費紙張、不節(jié)約用水、不節(jié)約用電的習(xí)慣。多使用手帕、毛巾，少使用紙張。喝水時，盡量少用或不用一次性紙杯。全國森林覆蓋率才達(dá)到155%。以平均每本書74頁，練習(xí)本40頁計算，一個學(xué)生一學(xué)期至少用紙980張，這還不包括考試卷、通知書等。在雙休日時，在自家小區(qū)里多做一些節(jié)約用紙，保護(hù)資源的宣傳，讓其他人也加入到節(jié)約用紙的行列中。美術(shù)課上完后，剩下的卡紙碎片不要丟掉，可以用來裝飾別的東西。這些不節(jié)約用紙的同學(xué)大多數(shù)是家庭富裕的孩子，他們沒有一點愛惜紙張的思想，更不懂得節(jié)約、循環(huán)利用有限的資源，再加上父母的“百依百順”，慣出了些小皇帝、小公主的壞習(xí)慣：花錢大手大腳，沒有紙了還可以再買；一開學(xué)就買很多本，到最后還有沒用的就直接扔掉；還沒用過的本用來當(dāng)演算本或在上面畫畫……最后造成了資源浪費的惡劣現(xiàn)象。保護(hù)一頁紙，就是在保護(hù)一片大森林，更是在保護(hù)我們的家！建議人：xxx日期：20xx年xx月xx日節(jié)約用紙的建議書4親愛的少先隊員朋友們：現(xiàn)在我校用紙量非差大、我估算了一下，作為一名學(xué)生，平均每學(xué)期至少有15本書，10本練習(xí)本，以平均一本書100頁，練習(xí)本20頁計算，則一個學(xué)生一學(xué)期，至少使用100*15+20*10=1700頁紙，還不包括考試卷，還有學(xué)校下發(fā)的通知等，我校有學(xué)生300多名，則1700*300=510000頁紙！并且，還甚至更多！由此可見，學(xué)校的用紙量是極其龐大的。嶄新的、精裝的本子可以用來記筆記，如果想要演算，可以使用用過的本子的背面。同學(xué)們，大家一定知道紙是怎么來的吧？它們是用樹木的漿做成的。用不完的本子訂成冊再用或做草稿紙。不知同學(xué)們又有沒有想過？每個人每天哪怕浪費一張紙，我們學(xué)校大約有650人，一天大約就浪費650張，一個星期下來就浪費4550張，一個月則達(dá)到19500張，一年呢？五年呢？我國有13億人口，若平均每人每天浪費一張，照這樣下去，15000張紙要耗掉1棵大樹，13億張紙又得耗掉多少棵?。刻彀?，你想過沒有？為了我們的子孫后代，請珍惜自然資源，那就從我做起，從節(jié)約每一張紙做起吧！以下，我針對上面的問題，總結(jié)了幾個建議，同學(xué)們不妨參考參考：不亂撕本子，一張紙，兩面用。同學(xué)經(jīng)常那著一些白花花的紙張疊飛機(jī)，千紙鶴之類的；白紙上沾有一些污點，同學(xué)并嫌它不美觀，隨手搓成一團(tuán)，便大大方方地送進(jìn)垃圾桶；有的作業(yè)紙寫了一面便不要了；甚至用A4紙做草稿紙等一系列近乎惡劣的行為。建議人：xxx日期：20xx年xx月xx日節(jié)約用紙的建議書2親愛的同學(xué)們：紙，我們的生活中無處不在，課本、圖書、報紙、宣傳紙、餐巾等等。（4）我們還可以把廢紙涂上顏色，可以剪成窗花，手工相框，寫上幾句警示自己好好學(xué)習(xí)之類的名言等。人們?yōu)槭裁匆@樣做？是因為人們還不知道紙張的重要性，如果世上沒有了紙張，就算有再多的錢也買不來紙張的時候，人們才會知道：紙張在生活中是不可或缺的。第一篇：節(jié)約用紙的建議書節(jié)約用紙的建議書在當(dāng)今社會生活中，接觸并使用建議書的人越來越多，建議書在寫作上具有一定的格式要求。我對節(jié)約紙張有以下幾個建議：（1）我們可以把用完的紙張收起來，到一定程度的時候，可以把這些廢紙只買到收廢品的地方，讓他們把這些紙張再次利用。（5）保護(hù)好書本，爭取把作業(yè)本用完之后再換新本?？梢?，紙在生活中的重要性，它為人類做出的貢獻(xiàn)之大是不可估量的。這不但糟蹋了紙張，還破壞了森林資源。過節(jié)時，少用賀卡，可以用手機(jī)發(fā)短信，打電話或口頭表示祝賀。自覺樹立節(jié)紙意識，對周圍的浪費紙行為予以提醒。而且，眾所周知，樹木也是綠化和保護(hù)環(huán)境的好幫手。如果想要玩折紙，可以先用用過的本子或廢報紙練習(xí)，再用專用的折紙紙折疊?？墒牵?，遠(yuǎn)低于世界平均水平27%，居世界第104位，屬于世界上森林資源貧乏的國家。為了使同學(xué)們改掉浪費紙張的壞毛病，我提出幾點建議，希望少先隊員們能采用：節(jié)約使用練習(xí)本，不要隨便扔掉白紙，充分利用紙的空白處。多使用手帕、毛巾，少用餐巾紙。有句話說得好，善待地球就是善待自己。如果考試卷有50張，通知書有10張，那么一個學(xué)生用紙量就是1040張。6月13日，第五次清查結(jié)果顯示，全國人均占有森林面積僅相當(dāng)于世界人均占有量的23%。一些碎紙片可以用來做裝飾。使用紙張時，盡量將紙充分展開，減少用紙量。我卻經(jīng)?？匆姟⒐P記本只用了一兩頁就扔進(jìn)了垃圾桶，水龍頭流著清澈的水、而用水的人卻不知去向。我們要共同攜手創(chuàng)造美好的家園！節(jié)約用紙建議書2全體六、二班的同學(xué)：紙是我們?nèi)粘Ｉ钪兴豢扇鄙俚?，尤其對于我們這些學(xué)生來說，紙更是一天也離不開。據(jù)統(tǒng)計，如果每個人每天浪費一張紙，全國就要浪費2700噸紙，27萬噸水。三、建議用手帕擦手，減少用餐巾紙。我對節(jié)約紙張有以下幾個建議：（1）我們可以把用完的紙張收起來，到一定程度的時候，可以把這些廢紙只買到收廢品的地方，讓他們把這些紙張再次利用。（5）保護(hù)好書本，爭取把作業(yè)本用完之后再換新本。我們作為新時期的小學(xué)生，應(yīng)該樹立正確的節(jié)約觀，爭做勤儉節(jié)約的模范，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴小事做起，崇尚節(jié)儉，以建設(shè)“節(jié)約型校園”為目標(biāo)，增強(qiáng)節(jié)約意識，改掉不良陋習(xí)，做到“以勤養(yǎng)志、以儉養(yǎng)德”，做到互相提醒，杜絕鋪張浪費，做到身體力行，營造人人把節(jié)約當(dāng)成“舉手之勞”的校園氛圍。節(jié)約用水。節(jié)約用紙。提倡無紙化辦公。少用“一次性”用品。減少餐巾紙的使用，提倡用手帕和毛巾。教學(xué)、實驗、科研等設(shè)備，提倡資源共享。把“厲行節(jié)約”的傳統(tǒng)納入我們基本辦學(xué)制度，打造“節(jié)約型校園”。也正是由于許多人的不經(jīng)意。要意識到拿在我們手中的不僅僅是一張簡單的、空白的、單薄的紙，它預(yù)示著森林的毀滅、資源的匱乏和環(huán)境的惡化！我們每一個人，都有責(zé)任和義務(wù)節(jié)約用紙，以保護(hù)地球資源。需要打印的稿件盡可能的減少基礎(chǔ)錯誤，避免紙浪費。全國有約3億學(xué)生，一年又要用去多少張紙?全世界學(xué)生的用紙量呢?全世界人民用紙量又是多少呢?這將是一個多么驚人的天文數(shù)字啊!那我們用的這些紙又是哪里來的呢?我們的很多同學(xué)只知道紙是用草等植物，制成紙漿后做成的，其實，優(yōu)質(zhì)紙漿的原材料便是樹木。因此，我向全體師生倡議，從我做起，從身邊做起，從小事做起，節(jié)約紙張、儲蓄綠色、呵護(hù)健康，讓我們共同做到：，不隨意丟棄，提倡循環(huán)使用，延長它們的使用壽命。，如：擦玻璃，應(yīng)該不用紙，可以用濕抹布和干抹布交替擦，盡量不要用餐巾紙等一次性制品，充分利用“廢舊”紙張，舊掛歷可以用來包書皮。節(jié)約用紙，共護(hù)綠色家園!同學(xué)們、老師們，讓我們一起行動起來吧!xxx20xx年xx月xx日院做出積極努力。大力推進(jìn)電子化辦公，養(yǎng)成在電腦上或手機(jī)上閱讀而不是打印出來的習(xí)慣。打印各類文檔前要先設(shè)置好打印區(qū)域(尤其是EXCEL表格)并預(yù)覽，確認(rèn)無誤后再打印。將紙質(zhì)傳真掃描成電子版，發(fā)電子郵件，節(jié)約紙張和電話費。節(jié)約用紙建議書9親愛的同學(xué)們：你們好!造紙術(shù)是我國古代的四大發(fā)明之一。在保護(hù)環(huán)境方面，森林的生態(tài)效應(yīng)大大高于直接的經(jīng)濟(jì)效益。據(jù)統(tǒng)計，回收1000千克廢紙，可生產(chǎn)800千克的再生紙，節(jié)約木材4平方米，相當(dāng)于保護(hù)17棵大樹，減少35%的水污染。為此，我倡議，從我做起，從身邊做起，從小事做起，節(jié)約紙張、儲蓄綠色、呵護(hù)健康，我們要做到：，循環(huán)使用，延長它們的使用壽。、廢紙等集中回收再利用做造紙原料，也是節(jié)約紙，不僅可以保護(hù)森林，還能節(jié)約原料，減輕造紙產(chǎn)生的39。，用做造紙原料。有的同學(xué)新買的本子只寫了幾頁就不用了，或是撕掉疊了玩具；有的同學(xué)用嶄新、精裝的筆記本做演算紙或亂涂亂畫，看得我真心疼。47億人將浪費掉多少紙啊，要砍掉多少樹木啊！如果這些樹木都被我們浪費掉，該拿什么來阻擋風(fēng)沙、抵擋洪水呢？所以，我建議大家節(jié)約用紙。如果本子是兩面印刷的，就應(yīng)該使用兩面，不要只用了一面就丟掉。1千克二氧化碳，并產(chǎn)生0。草稿紙要兩面都寫滿，不能只寫一點就扔掉。45萬張32開作業(yè)紙約重一噸，一噸紙能制造18750本練習(xí)冊。放眼全市、全省，全國，這將是一個多么恐怖的天文數(shù)字啊!森林是我們的天然氧吧，水是我們的生命之源，沒有了它們，我們?nèi)祟愐簿蜔o法生存，而我們在浪費紙的同時，也就等于在浪費我們的森林資源和水資源。以平均每本書74頁，練習(xí)本40頁計算，一個學(xué)生一學(xué)期至少用紙980張，這還不包括考試卷、通知書等。全國森林覆蓋率才達(dá)到16。為此，我向全體師生倡議，從我做起，從身邊做起，從小事做起，節(jié)約紙張、儲蓄綠色、呵護(hù)健康，我們要做到：節(jié)約使用練習(xí)本，充分利用紙的空白處。在節(jié)假日或生日時，盡量用打電話、發(fā)電子賀卡或手機(jī)短信等方式代替紙質(zhì)賀卡。做一些節(jié)約用紙，保護(hù)資源的標(biāo)語，讓其他人加入到節(jié)約用紙行列中。(2)慎用清潔劑，盡量用肥皂，減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對水的污染。自備購物口袋或提籃。植樹造林，愛護(hù)我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木。有的同學(xué)新買的本子只寫了幾頁就不用了，或是撕掉疊了玩具；有的同學(xué)用嶄新、精裝的筆記本做演算紙或亂涂亂畫，看得我真心疼。47億人將浪費掉多少紙啊，要砍掉多少樹木??！如果這些樹木都被我們浪費掉，該拿什么來阻擋風(fēng)沙、抵擋洪水呢？所以，我建議大家節(jié)約用紙。如果本子是兩面印刷的，就應(yīng)該使用兩面，不要只用了一面就丟掉。造紙的原材料主要是木材、蘆葦、稻草、麥草、竹子等，其中最主要的就是木材。我國森林覆蓋率不足13%，僅占世界森林面積3%。節(jié)約用紙是保護(hù)森林、保護(hù)環(huán)境的最好措施，不管節(jié)約多少張紙，都要從一張紙做起，節(jié)約一張紙就可以減少造紙，就是保護(hù)森林、保護(hù)環(huán)境。，不要隨便扔掉白紙，充分利用紙的空白處。，就是拯救森林，4000個賀卡就要一棵大樹，會破壞環(huán)境。同學(xué)們，讓我們行動起來，讓四季長綠，鮮花常開，讓地球成為我們永遠(yuǎn)的綠色樂園吧.倡議人：XXX時間：XXXX年XX月XX日節(jié)約用紙建議書2親愛的老師們，同學(xué)們：大家好!資料告訴我們：回收1噸廢紙能生產(chǎn)800千克再生紙，可以少砍17棵大樹，節(jié)約一半以上的造紙原料，減少35%的水污染。在此，ES特向大家發(fā)出以下建議：節(jié)約使用A4紙，不要隨便扔掉白紙，充分利用紙的空白處?？埶槠灰獊G掉，可以用來裝飾別的東西。建議人：xx20xx年X月X日節(jié)約用紙建議書3親愛的同學(xué)們：紙，我們的生活中無處不在，課本、圖書、報紙、宣傳紙、餐巾等等。白紙上沾有一些污點，同學(xué)并嫌它不美觀，隨手搓成一團(tuán)，便大大方方地送進(jìn)垃圾桶。不知道是不是因為同學(xué)無知不懂得珍惜，還是另有原因呢?是為了顯示你家富有，一張紙根本不值一提嗎?還是你認(rèn)為紙到處都是，并且不值幾分錢，浪費幾張不在話下呢?或是你覺得每個人都這樣浪費，你沒必要那么傻去節(jié)約那小小的紙，節(jié)紙有損于你個人形象?如果我所說的想法你都給予肯定的話，那么，你錯了!紙的原料——樹木，來之不易，造紙過程更是十分繁雜——先將原料搗碎，然后放在蒸球中進(jìn)行蒸煮，用水稀濕，最后將溶有植物纖維的水均勻的噴灑毛布或其他布狀物上，用高溫壓，此時溶在水中的纖維就會在毛布表面脫出，最終才能成為紙。，把廢紙集起來送到廢品回收站或再利用。建議人：xxx20xx年xx月xx日節(jié)約用紙建議書4親愛的老師們，同學(xué)們：大家好!作為小學(xué)生要從我做起，選擇有利于保護(hù)環(huán)境的生活方式。重復(fù)使用，多次利用盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。分類回收，循環(huán)再用不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物。講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場所吸煙，不制造噪音。1千克二氧化碳，并產(chǎn)生0。草稿紙要兩面都寫滿，不能只寫一點就扔掉。45萬張32開作業(yè)紙約重一噸，一噸紙能制造18750本練習(xí)冊。放眼全市、全省，全國，這將是一個多么恐怖的天文數(shù)字啊!森林是我們的天然氧吧，水是我們的生命之源，沒有了它們，我們?nèi)祟愐簿蜔o法生存，而我們在浪費紙的同時，也就等于在浪費我們的森林資源和水資源。我卻經(jīng)?？匆?、筆記本只用了一兩頁就扔進(jìn)了垃圾桶，水龍頭流著清澈的水、而用水的人卻不知去向。我們要共同攜手創(chuàng)造美好的家園!建議人：xxx20xx年xx月xx日節(jié)約用紙建議書8親愛的老師們，同學(xué)們：大家好!你們知道我們現(xiàn)在寫字用的紙是從哪里來的嗎?是從一棵棵茂盛的參天大樹上來的，人們破壞了樹木，現(xiàn)在科技的進(jìn)步給我們帶來了便利，然而在學(xué)校的每個班級里都有一個小垃圾桶，里面的垃圾成堆，并不是其它垃圾，而是一張張沒用完的紙張。三，如有用完的本或紙也千萬不能扔，可以把它賣給收廢品的，既能有一筆小收獲，也可以循環(huán)利用。照這樣計算，我們?nèi)＝?000名學(xué)生，一學(xué)期要用多少張紙呢?答案是五十萬張，那么一年就要用去100萬張紙。而我們在浪費紙的同時，也就等于在浪費我們的森里資源和水資源。，提倡大家采用短信祝福的形式，盡量減少賀卡的使用，減少送賀卡，就是拯救森林?；厥諒U紙也是節(jié)約用紙的一個非常好的體現(xiàn)。對于一些在公司內(nèi)部流通的文件，提倡雙面打印(復(fù)印)。無法再印的單面紙不要丟棄，作為草稿紙使用。提倡無紙化辦公。但是你知道以下數(shù)據(jù)嗎?據(jù)測算，目前，我國每生產(chǎn)一噸紙就要消耗7棵大樹，100立方米的水。多么可怕的數(shù)字，為了保護(hù)我們的環(huán)境，保護(hù)我們的家園，開展節(jié)約用紙活動迫在眉睫。四、對垃圾分類，將廢紙本放入廢紙回收簍(袋)中，定期買到廢品收購站，既可賺錢補(bǔ)充班費，又可保護(hù)環(huán)境。我們作為新時期的小學(xué)生，應(yīng)該樹立正確的節(jié)約觀，爭做勤儉節(jié)約的模范，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴小事做起，崇尚節(jié)儉，以建設(shè)“節(jié)約型校園”為目標(biāo)，增強(qiáng)節(jié)約意識，改掉不良陋習(xí)，做到“以勤養(yǎng)志、以儉養(yǎng)德”，做到互相提醒，杜絕鋪張浪費，做到身體力行，營造人人把節(jié)約當(dāng)成“舉手之勞”的校園氛圍。