自檢自查最終5篇-wenkub
2024-10-21 03 本頁(yè)面
【正文】 成安全管理小組職責(zé)：張國(guó)為本工程項(xiàng)目經(jīng)理，是安全生產(chǎn)工作的第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)本工程的安全生產(chǎn)工作，并對(duì)其他成員的安全工作進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo)。鄭殿石、周志亮為本工程工長(zhǎng)，負(fù)責(zé)日常安全管理工作的監(jiān)督指導(dǎo)，負(fù)責(zé)隱患的排查治理。施工現(xiàn)場(chǎng)消防制度：消防實(shí)行責(zé)任人負(fù)責(zé)制，作業(yè)班組負(fù)責(zé)本作業(yè)區(qū)的消防工作，安全管理小組將每日進(jìn)行巡檢，發(fā)現(xiàn)隱患，由責(zé)任人配合及時(shí)整改。信恒建筑公司橄欖城E、F、K項(xiàng)目部2010年3月25日 施工現(xiàn)場(chǎng)自檢自查報(bào)告為響應(yīng)公司安全管理要求，確保春季開(kāi)工期間安全生產(chǎn)零事故，我項(xiàng)目部由項(xiàng)目經(jīng)理組織召開(kāi)了專門(mén)會(huì)議，立即組織管理人員對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行自檢自查，檢查內(nèi)容及結(jié)果如下：對(duì)塔吊進(jìn)行沉降、垂直觀測(cè)（工長(zhǎng)、技術(shù)負(fù)責(zé)人、安全員。并對(duì)架體、安全平網(wǎng)、密目網(wǎng)、臨邊、電梯井等安全防護(hù)設(shè)施進(jìn)行檢查維護(hù)。信恒建筑公司橄欖城E、F、K項(xiàng)目部2010年3月25日第二篇：自檢自查黑河市金山煤礦 安全生產(chǎn)自檢自查報(bào)告愛(ài)輝區(qū)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局：金山煤礦依據(jù)黑市安監(jiān)管字?2010?54號(hào)《關(guān)于迅速開(kāi)展全市煤礦安全生產(chǎn)大檢查工作的通知》的通知要求，我礦于2010年4月4日由煤礦主要負(fù)責(zé)人牽頭組織了安全生產(chǎn)管理人員深入井下各個(gè)作業(yè)地點(diǎn)進(jìn)行自檢、自查和隱患排查整改、落實(shí)情況，對(duì)井上下各系統(tǒng)存在的問(wèn)題進(jìn)行了整改，自檢自查結(jié)果如下：一、井下作業(yè)地點(diǎn)的安全生產(chǎn)情況：通過(guò)國(guó)土資源局查閱相鄰礦井圖紙，摸清采掘作業(yè)地點(diǎn)附近是否有老窯、廢巷積水區(qū)及斷層裂隙含水帶的水文地質(zhì)情況。我礦于4月3日與市安監(jiān)局劉祥純科長(zhǎng)訂購(gòu)了甲烷傳感器、一氧傳感器、溫度傳感器、便攜式甲烷檢測(cè)儀和一氧化碳檢測(cè)儀。社會(huì)在變化對(duì)我們這代人的人民教師提出了更高的要求，如何“追求”，如何“保持”是個(gè)復(fù)雜的問(wèn)題。按照教委有關(guān)文件要求在自查階段要找準(zhǔn)存在的問(wèn)題，努力做到自查自糾，更進(jìn)一步地搞好本職工作。教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，做出表率,以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對(duì)待人，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛(ài)護(hù)人。愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人方面有的時(shí)候，感覺(jué)責(zé)任心不夠強(qiáng)，這主要表現(xiàn)在自己心情不是太好的時(shí)候，自己的行為有點(diǎn)受情緒的影響，有時(shí)甚至?xí)б稽c(diǎn)到工作和課堂中去。注重小節(jié)，修煉人格方面尊重學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，誨人不倦，克服不良情緒，杜絕不良行為。在這一點(diǎn)上我比較注意，如班級(jí)有一張紙，我都會(huì)主動(dòng)撿起，做給學(xué)生看，而不是教學(xué)生來(lái)?yè)臁Ｋ?、存在?wèn)題的原因究其原因，主要有：對(duì)此類問(wèn)題認(rèn)識(shí)不夠，輕視政治理論學(xué)習(xí)、缺乏理想信念、不注意產(chǎn)生問(wèn)題后的影響，有麻痹思想在里面。因此本人應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，特別要注重素質(zhì)教育、“三新”等理論以及教育政策法規(guī)的學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)自身建設(shè)。本人自認(rèn)為當(dāng)年教書(shū)還是一把好手，但近年來(lái)，在深化教育改革中又來(lái)分管的教學(xué)工作，感到肩負(fù)的擔(dān)子格外的重。更新教育觀念，徹底改變以往那種對(duì)待學(xué)生的錯(cuò)誤思想，改變對(duì)學(xué)生的“師道尊嚴(yán)”高高在上舊思想，在教學(xué)中與學(xué)生共同探究新知，在生活中與學(xué)生成為朋友。自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響，不進(jìn)行有償補(bǔ)課和收取額外的報(bào)酬。自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響，不進(jìn)行有償補(bǔ)課和收取額外的報(bào)酬。及時(shí)與
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