20xx西師大版數(shù)學(xué)二上除法的初步認(rèn)識課件1-資料下載頁

【總結(jié)】除法的初步認(rèn)識西師大版二年級數(shù)學(xué)上冊√√把8個平均分給4只猴子，每只猴子分（）個.2例1:自學(xué)69頁例1:8÷4=2其中÷是什么號,這個除法算式怎么讀?小組交流:8÷4=2其中8表示什么

2025-11-19 02:51

20xx西師大版數(shù)學(xué)二上乘法的初步認(rèn)識課件1-資料下載頁

【總結(jié)】西師大版二年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.初步認(rèn)識乘法。2.能夠用乘法解決問題。每層樓有9扇窗戶，共有多少扇窗戶？用什么方法解決？每組有8人，共有多少人？1共植了多少棵樹？分別表示幾個幾相加？1個8，2個8……1個4，2個4，3個4……8+8+8+8=32（棵）4+4

2025-11-18 22:54

西師大版數(shù)學(xué)二上6的乘法口訣-資料下載頁

【總結(jié)】6的乘法口訣鄒平縣第三實驗小學(xué)高凱6的乘法口訣西師大版二年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.引導(dǎo)同學(xué)們經(jīng)歷編口訣的過程，能找出6乘法口訣的規(guī)律，進一步培養(yǎng)同學(xué)們的探索發(fā)現(xiàn)能力。2.能記住6的乘法口訣，會用乘法口訣正確求積。3.讓同學(xué)們初步體驗6的乘法口訣在解決問題中的作用，感受

2025-11-02 02:39

西師大版數(shù)學(xué)二上三的乘法口訣-資料下載頁

【總結(jié)】比一比,誰是神算子？2×7=6×2=8×1=2×5=2×9=1×9=2×2=2×4=

2025-11-02 02:39

西師大版數(shù)學(xué)二上分一分課件-資料下載頁

【總結(jié)】西師大版二年級數(shù)學(xué)上冊課件學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.在分一分的操作活動中獲得分物體的經(jīng)驗，理解“平均分”的意義。2.經(jīng)歷不同分法的過程，學(xué)習(xí)平均分物體的一些方法，培養(yǎng)數(shù)感和動手操作能力。不是平均分判斷是不是平均分？是平均分不是平均分是平均分每一盤串?dāng)?shù)放幾盤29每一盤串?dāng)?shù)放幾盤

2025-11-25 18:35

西師大版數(shù)學(xué)二上除法的初步認(rèn)識1教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】除法的初步認(rèn)識【教學(xué)過程】教科書第77~78頁例3、例4、課堂活動第3題及練習(xí)十五的第3~5題?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1．能用除法解決生活中的問題，能結(jié)合具體的情境通過操作求出除法算式的商。2．在分一分求商的操作活動中發(fā)展數(shù)感，培養(yǎng)直覺思維，體驗猜測驗證解決問題的方法。3.培養(yǎng)同學(xué)們的合作交流能力。【教具、學(xué)具準(zhǔn)備】

2025-11-11 00:10

西師大版數(shù)學(xué)二上乘法的初步認(rèn)識1同步訓(xùn)練-資料下載頁

【總結(jié)】二年級數(shù)學(xué)上冊乘法的初步認(rèn)識，再寫乘法算式。加法算式：__________________________，乘法算式：×=或×=（1）4+4+4=()個4相加可以用乘法表示

2025-11-26 08:47

西師大版數(shù)學(xué)二上除法的初步認(rèn)識3教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】除法的初步認(rèn)識【教學(xué)過程】教科書第77頁例3、例4?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1．能用除法解決生活中的問題，能結(jié)合具體的情境通過操作求出除法算式的商。2．在分一分求商的操作活動中發(fā)展數(shù)感，培養(yǎng)直覺思維，體驗猜測驗證解決問題的方法。3.培養(yǎng)同學(xué)們合作交流的能力?！窘虒W(xué)過程】1．教學(xué)例3（課件展示：“體育委員安排

2025-11-11 00:10

西師大版數(shù)學(xué)二上用乘法口訣求商-資料下載頁

【總結(jié)】西師大版二年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.進一步熟悉乘法口訣。2.能熟練運用乘法口訣求商。每個筐裝8個籃球。一共有多少個籃球？32個籃球平均分給4個比賽隊，每隊分多少個籃球？32個籃球，每8個裝一筐，要裝多少筐？說一說：3個算式各表示什么意思？3×4=1212÷4=

2025-11-02 04:36

20xx西師大版數(shù)學(xué)二上6，7的乘法口訣課件-資料下載頁

【總結(jié)】6的乘法口訣西師大版二年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.引導(dǎo)同學(xué)們經(jīng)歷編口訣的過程，能找出6乘法口訣的規(guī)律，進一步培養(yǎng)同學(xué)們的探索發(fā)現(xiàn)能力。2.能記住6的乘法口訣，會用乘法口訣正確求積。3.讓同學(xué)們初步體驗6的乘法口訣在解決問題中的作用，感受數(shù)學(xué)的價值。小朋友，你們好！我叫汪汪，是人類忠實的好朋友，現(xiàn)在我遇到了一個

2025-11-20 12:38

20xx西師大版數(shù)學(xué)二上2的乘法口訣課件-資料下載頁

【總結(jié)】西師大版二年級數(shù)學(xué)上冊2的乘法口訣學(xué)習(xí)目標(biāo)：使同學(xué)們能夠?qū)W會2的乘法口訣，知道幾個相同數(shù)相加能夠用乘法計算，能夠熟練應(yīng)用2的乘法口訣列式解題。1.看圖寫算式。加法算式：乘法算式：或2＋2＋2＋2＝82×4＝84×2＝82.寫算式。

2025-11-20 12:38

北京版數(shù)學(xué)二上平均分的認(rèn)識課件-資料下載頁

【總結(jié)】北京版二年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)：使同學(xué)們知道什么是平均分，知道把一個數(shù)平均分成若干份時用除法計算。每份分得同樣多，叫做平均分。下面圖中表示平均分的在（）里打√，不是平均分的在（）里打×。1()√下面圖中表示平均分的在（）里打√,不是平均

2025-11-20 05:58

20xx西師大版數(shù)學(xué)二上解決問題課件-資料下載頁

【總結(jié)】解決問題西師大版二年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.讓同學(xué)們經(jīng)歷從實際生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問題、提出問題、解決問題的過程，獲得初步的解決問題的體驗。2.加深對乘法的認(rèn)識，并能夠熟練應(yīng)用。走了6人又來了13人22＋13－6==35352922－6=16（人）22

2025-11-20 12:37

西師大版數(shù)學(xué)二上用米作單位量長度課件-資料下載頁

【總結(jié)】西師大版二年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.讓同學(xué)們通過觀察與操作，建立1米的實際長度概念，知道米與厘米之間的進率。2.掌握用米作單位測量物體長度的方法，能正確測量生活中較長物體的長度。世界第一“高人”山西2米42厘米的張俊才。資料顯示，張俊才的身高目前名列世界之最，比第二名高出4厘米，比姚明還高20厘米，正在申

2025-11-25 18:35

西師大版數(shù)學(xué)二上用7、8、9的乘法口訣求商課件-資料下載頁

【總結(jié)】用7、8、9的乘法口訣求商西師大版二年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．經(jīng)歷用乘法口訣求商的方法的探索過程，能根據(jù)具體算式正確地用乘法口訣求商。2．熟練應(yīng)用7、8、9的乘法口訣求商。復(fù)習(xí)：聽算訓(xùn)練：請你認(rèn)真聽，并說出正確的答案。復(fù)習(xí)：將下列口訣補充完整：（）八五十六七（）六十三

2025-11-25 18:35

西師大版數(shù)學(xué)二上倍的認(rèn)識5課件(已改無錯字)

西師大版數(shù)學(xué)二上倍的認(rèn)識5課件-資料下載頁

西師大版數(shù)學(xué)二上倍的認(rèn)識5課件(參考版)

西師大版數(shù)學(xué)二上倍的認(rèn)識5課件-文庫吧資料

西師大版數(shù)學(xué)二上倍的認(rèn)識5課件-展示頁