【正文】 育作用；③強調評價的積極性，有利于體現(xiàn)評價的激勵功能，調動廣大師生的積極性。（二）實現(xiàn)目標措施分析班級存在的主要問題的原因，可采用下面方法：１．完善組織機構（１）原因：①優(yōu)化內外關系有利于協(xié)調教學行為，促使班級學生集體和教師集體逐步形成自動調節(jié)機制，具有高度的自我組織性；②設置一系列班級管理的職能機構有利于提高師生對班級管理的參與度，并為其個性發(fā)展創(chuàng)造條件。６．任課教師在紀律要求、預習、復習和作業(yè)布置等方面協(xié)調不夠。２．學生干部以身作則不夠。２．對學生干部的滿意程度不夠。３．完善多樣化小組，安排每周活動時間。p分頁標題e（２）要求：①重視形成性評價，將評價貫串集體教育的全過程，發(fā)現(xiàn)題目及時矯正，同時重視搞好期中性評價，對一個階段的工作做出總結；②在自評的基礎上搞好集體性評價，最后由教師做重點評價；③不僅評價目標的達成度，而且評價各自實施目標的參與度和科學性，即ａ．評價結果，看到在原有基礎上取得了哪些進步，與預期目標存在多大差距，實施目標的方案是否切實可行；ｂ．評價集體教育的過程，看集體教育工作是否符合教育科學規(guī)律；ｃ．評價教和學的態(tài)度和發(fā)展趨勢，看同學是否努力，集體有多大潛能。（２）要求：①完善學生集體的自我治理機構；ａ．根據學生要求和班級需要，以***結合的原則為每個學生安排適當的班級治理位置；ｂ．完善學生自愿參加的多樣化小組并安排時間開展必要的活動，為學生提供在集體中展示特長的機會；ｃ．試行班干部輪換制度；②完善班級科任教師集體的協(xié)調機構；③完善集體參與***治理制度等，工作計劃《大二班級班委會工作計劃》。二、班級的主要目標及措施（一）目標：１．學生為實現(xiàn)目標而經常努力者人數增多。３．自律程度不夠：（１）科任教師紀律要求寬嚴不一致，課堂紀律表現(xiàn)不一；（２）有些學生視學習為交作業(yè)賬，上課時趕做其他作業(yè)，自修課又感到無事可做，不認真自修；（３）學有余力者自修完成作業(yè)后不抓緊時間溫習、預習，也放松紀律；（４）有的學生尊師不夠。３．班級學生遵守紀律不夠。４．安排每個學生參與班級管理的合適崗位。三、主要活動安排 根據操作變量的操作要求，擬定本學期實施集體目標的主要活動為：（一）開學常規(guī)教育（９月）１．提出“三個一”要求：（１）上好第一天課；（２）做好第一天作業(yè)；（３）開好第一次班會；２．學習《行為規(guī)范》與學習常規(guī)，要求：（１）校內外基本一個樣：（２）各課（包括自修課）一個樣：(３）班主任管不管一個樣；（４）各科作業(yè)規(guī)范化一個樣。３．榜樣示范（１）操作原因：①與青少年學生好模仿的心理特點相適應；②借助具體形象說理，說服力強，易于使初中學生獲得積極的情感體驗；③體現(xiàn)正面教育為主，有利于發(fā)揚積極因素，克服消極因素。２．學生對學生干部全滿意和多數滿意者人數增多３．學生反映班級課堂紀律較自覺者的同學人數增多；反映科任教師與班主任上課紀律的差別沒有和很少者人數上升。４．學習方法不夠科學，一些學生缺乏追求巧學的思想，預、復習工作較差。４．一些學生學習態(tài)度不夠端正，方法不夠科學。我們希望能通過精心合理的工作計劃的施行促進班級發(fā)展，能為同學們創(chuàng)造一個良好的學習生活環(huán)境。5．加強紀律管理，促進考勤情況的根本轉變，每星期公布一次考勤情況。2．每一星期開一次班委會，就一周內班內出現(xiàn)的問題進行討論，安排各項事務，做好下一周的工作計劃。我們09廣告2班自從新班委組建成立之日起就積極的致力于班級各項事務的計劃與開展。本學期，我們首先對各班委進行了工作分配，明確每個崗位的職責，這樣不僅能使各個班委發(fā)揮自己的作用，而且有利于班級事務全面而有序的開展。確保班級工作的順利開展，為同學們的學習提供和創(chuàng)造良好環(huán)境。6．加強班費使用的透明度，生活委員每月公布一次班費的使用情況。第二篇：大二班級班委會工作計劃班級工作計劃大二班級班委會工作計劃大二班級班委會工作計劃一年已經過去，轉眼就大二了，為了工作的順利開展，班級的更好發(fā)展，對上學年的總結和新的一年計劃如下：一、班級存在的主要問題及原因：（一）問題： 從上學期末測試的情況歸納，班級存在的主要問題是： １．學生為實現(xiàn)目標而努力的程度不夠。（二）原因： １．學生對集體目標管理的參與度不夠：（１）以前當過，而今未當主要干部者有失落感、自卑感；（２）學生參與管理的成功體驗不夠。５．一些學生不能刻苦磨煉自己的思想和意志：（１）學習滿足于完成作業(yè)，完成作業(yè)后就不認真自修和復習、預習；（２）鍛煉耐力時怕苦畏難，訓練不夠。４．學習態(tài)度優(yōu)秀和良好者由６７．３％上升到７５％以上；學習方法優(yōu)秀和良好者由４８．１%上升到５５％以上。（２）操作要求：①精選榜樣，根據班級需要，擬精選組織紀律性強、刻苦學習和鍛煉、講求科學的學習方法的先進典型；②分析榜樣，引導學生理解榜樣形成的原因及其社會意義，幫助學生正確的思想觀念，提高自覺性，防止停留在一般的表面的模仿上；③尋找身邊的榜樣，表揚本班在上述方面的先進典型；④組織行動，落實解決上述問題的措施。（二）健全班集體的自我管理機構（９月）１．班會：總結表彰先進。（三）制定目標（９月）１．班會討論：如何制定和實施集體目標和個體目標。４．一些學生學習態(tài)度不夠端正，方法不夠科學。４．學習方法不夠科學，一些學生缺乏追求巧學的思想，預、溫習工作較差。２．學生對學生干部全滿足和多數滿足者人數增多３．學生反映班級課堂紀律較自覺者的同學人數增多；反映科任教師與班主任上課紀律的差別沒有和很少者人數上升。３．榜樣示范（１）操縱原因：①與青少年學生好模仿的心理特點相適應；②借助具體形象說理，說服力強，易于使初中學生獲得積極的情感體驗；③體現(xiàn)正面教育為主，有利于發(fā)揚積極因素，克服消極因素。三、主要活動安排根據操縱變量的操縱要求，擬定本學期實施集體目標的主要活動為：（一）開學常規(guī)教育（９月）１．提出三個一要求：（１）上好第一天課；（２）做好第一天作業(yè)；（３）開好第一次班會；２．學習《行為規(guī)范》與學習常規(guī)，要求：（１）校內外基本一個樣：（２）各課（包括自修課）一個樣：(３）班主任管不管一個樣；（４）各科作業(yè)規(guī)范化一個樣。４．安排每個學生參與班級治理的合適崗位。３．班級學生遵守紀律不夠。３．自律程度不夠：（１）科任教師紀律要求寬嚴不一致，課堂紀律表現(xiàn)不一；（２）有些學生視學習為“交作業(yè)賬”，上課時趕做其他作業(yè)，自修課又感到無事可做，不認真自修；（３）學有余力者自修完成作業(yè)后不抓緊時間復習、預習，也放松紀律；（４）有的學生尊師不夠。二、班級的主要目標及措施（一）目標：１．學生為實現(xiàn)目標而經常努力者人數增多。（２）要求：①完善學生集體的自我管理機構；ａ．根據學生要求和班級需要，以和諧結合的原則為每個學生安排適當的班級管理位置；ｂ．完善學生自愿參加的多樣化小組并安排時間開展必要的活動，為學生提供在集體中展示特長的機會；ｃ．試行班干部輪換制度；②完善班級科任教師集體的協(xié)調機構；③完善集體參與民主管理制度 等。（２）要求：①重視形成性評價，將評價貫穿集體教育的全過程，發(fā)現(xiàn)問題及時矯正，同時重視搞好期中性評價，對一個階段的工作做出總結；②在自評的基礎上搞好集體性評價，最后由教師做重點評價；③不僅評價目標的達成度，而且評價各自實施目標的參與度和科學性，即ａ．評價結果，看到在原有基礎上取得了哪些進步，與預期目標存在多大差距，實施目標的方案是否切實可行；ｂ．評價集體教育的過程，看集體教育工作是否符合教育科學規(guī)律；ｃ．評價教和學的態(tài)度和發(fā)展趨勢，看同學是否努力，集體有多大潛能。３．完善多樣化小組，安排每周活動時間。３．制定班級目標管理計劃。２．評價目標達成度，表揚各自做出的努力。（七）科學學習方法介紹（１月）１．學生科學學習經驗交流。以上就是我們班本學年的工作計劃，希望大家共同努力，將目標成功完成。一些學生學習態(tài)度不夠端正，方法不夠科學。學習方法不夠科學，一些學生缺乏追求巧學的思想，預、復習工作較差。學生對學生干部全滿意和多數滿意者人數增多學生反映班級課堂紀律較自覺者的同學人數增多；反映科任教師與班主任上課紀律的差別沒有和很少者人數上升。榜樣示范（1）操作原因：①與青少年學生好模仿的心理特點相適應；②借助具體形象說理，說服力強，易于使初中學生獲得積極的情感體驗；③體現(xiàn)正面教育為主，有利于發(fā)揚積極因素，克服消極因素。三、主要活動安排 根據操作變量的操作要求，擬定本學期實施集體目標的主要活動為：（一）開學常規(guī)教育（9月）提出“三個一”要求：（1）上好第一天課（2）做好第一天作業(yè)（3）開好第一次班會學習《行為規(guī)范》與學習常規(guī)，要求：（1）校內外基本一個樣（2）各課（包括自修課）一個樣（3）班主任管不管一個樣（4）各科作業(yè)規(guī)范化一個樣（二）健全班集體的自我管理機構（9月）班會：總結表彰先進。（三）制定目標（9月）班會討論：如何制定和實施集體目標和個體目標。共有五項計劃。下一步家委會的重點是建立一三班的博客，各位家長申請了用戶名后，就可以登陸，上傳孩子活動的相關圖片，孩子的優(yōu)秀作業(yè)，作品圖片，以及孩子在家良好表現(xiàn)的圖片或視頻，推薦分享教育孩子好方法的文章，宣傳班級的好人好事，希望各位家長積級參與博客的建設。四、建立班級的圖書館。書籍帶入班級，大家共享，達到共同進步的目的。謝謝大家對家委會的支持和鼓勵。學習委員應當聯(lián)系好各科的任課老師，及時反饋班上學習情況。班長完善各項制度，每天填寫班級日志。宣傳委員在教師節(jié)前出好本班關于教師節(jié)的墻報。秋游當天學校高一級會停課一天，組織同學到陶藝基地進行綜合實踐活動，因為需要外出，所以在紀律、安全等方面要有充分的準備。文娛文員在秋游當天應該為同學們拍照，留念。同時，通過勞動認識清楚農作勞動的艱辛，對此有所啟迪。文娛委員負責學農晚會的節(jié)目內容、表演人員、節(jié)目彩排等問題。班長負責總的指揮、調配工作，負責課堂管理，與農校教師交流，反饋意見。文娛委員組織啦啦隊在場打氣，班長、紀律委員維持好場內紀律。校運會是一個重頭項目，因為舉辦時間超過兩天。學習委員要號召大家寫宣傳稿件，因為稿件的數量會影響文明班的評比。文娛委員應選好人員參加英文歌唱大賽、配音大賽和演講大賽，讓參賽選手有所準備，并做好有關記錄，學習委員負責協(xié)助以上工作，提高同學們學習英語的積極性。文娛委員應當積極響應學校挑選節(jié)目活動，選取好節(jié)目以及表演者，以便學校進行節(jié)目篩選。以上是高一（12）班的班委會工作計劃，希望以上涉及到的各人員能盡職盡責，做好各項工作，為以上活動的順利開展而努力。加強班委會的凝聚力，加強班干部之間的溝通，交流，提高班干部的工作效率和工作熱情。班風建設目標的實現(xiàn)是依靠全體同學的努力才能達到。組織籃球、羽毛球比賽活動目的：通過組織羽毛球比賽來豐富同學的課余生活，促進同學之間的`交流與友誼。2．對學生干部的滿意程度不夠。2．學生干部以身作則不夠。6．任課教師在紀律要求、預習、復習和作業(yè)布置等方面協(xié)調不夠。實現(xiàn)目標措施分析班級存在的主要問題的原因，可采用下面方法：1．完善組織機構原因：①優(yōu)化內外關系有利于協(xié)調教學行為，促使班級學生集體和教師集體逐步形成自動調節(jié)機制，具有高度的自我組織性；②設置一系列班級管理的職能機構有利于提高師生對班級管理的