【總結(jié)】（教科版）四年級科學(xué)上冊課件猜猜：在水中食鹽和小蘇打誰的溶解能力強(qiáng)？食鹽和小蘇打在水中的溶解能力討論：這個(gè)實(shí)驗(yàn)怎樣做才比較公平？實(shí)驗(yàn)計(jì)劃實(shí)驗(yàn)主題：食鹽和小蘇打在水中的溶解能力比較我的猜測：……實(shí)驗(yàn)類型：對比實(shí)驗(yàn)相同條件：同樣多的水、每份食鹽和小蘇打數(shù)量一樣，同時(shí)進(jìn)行攪拌。
2024-11-30 00:56
【總結(jié)】阿用中心校劉朱燕我經(jīng)常吃的食物肉蛋蔬菜水果主食其他喜歡的食物男生（人數(shù)）女生（人數(shù)）總計(jì)肉蛋蔬菜水果主食其他我們班同學(xué)喜歡的食物調(diào)查表
2024-12-04 23:09
【總結(jié)】敬請領(lǐng)導(dǎo)蒞臨指導(dǎo)物體有各種形狀，但大多數(shù)是由下面四種基本的簡單形狀構(gòu)成的。圓錐體球體柱體臺體這些形狀又可以被切成一半或更小些，用來組成其他形狀。找一找，說說它們都是由哪些形狀組成的？木頭臺燈金字塔你還能用一張紙托起幾本科學(xué)書嗎？為了檢測它們的承受力，紙筒上下兩邊要平，膠帶要把
2024-12-04 18:45
【總結(jié)】臨沂北城小學(xué)劉建國?（一）我們的食物有哪些?1、我們常吃的食物有哪些？?2、哪些食物能吃，哪些不能吃？?3、你喜歡吃哪些食物？你了解它們的口味和原料嗎？?（二）問我的食物從哪里來?1、我們的食物豐富多彩，你知道它們的原料都來自哪里嗎？
2024-12-07 12:43
【總結(jié)】探究活動(dòng)★寫出自己吃的食物。姓名食物名稱早餐午餐晚餐其它探究活動(dòng)米飯豬肉饅頭面條紅薯玉米胡蘿卜大白菜菠菜香菜柿子西瓜蛋雞肉魚探究活動(dòng)像“饅頭”、“面條”、“牛
2024-11-15 02:33
【總結(jié)】蘇科版小學(xué)科學(xué)四上?分類書店超市給文具分類確定標(biāo)準(zhǔn)?分類時(shí)要確定一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。標(biāo)準(zhǔn)不同，分類的結(jié)果就不同。要科學(xué)分類在生活中的應(yīng)用我們每個(gè)人每天都會扔出許多垃圾，您知道這些垃圾它們到哪里去了嗎？它們通常是先被送到堆放場，然后再送去填埋。
2024-11-11 21:48
【總結(jié)】探究問題1：空氣是無色無味的氣體，不易被人察覺，你能設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)或列舉生活實(shí)例證明空氣確實(shí)存在嗎？?將集氣瓶倒扣在水中，發(fā)現(xiàn)水不能全部進(jìn)入集氣瓶中，說明集氣瓶中有空氣?將燃燒的木條伸入空的集氣瓶中，觀察到木條繼續(xù)燃燒，說明集氣瓶中有空氣探究問題2：空氣中有哪些成分？如何用實(shí)驗(yàn)證明這些氣體？?氧氣：將點(diǎn)燃的木
2024-12-04 18:41
【總結(jié)】食物在身體里的旅行消化系統(tǒng)的組成對照自己的身體想一想，我們吃的食物直到排出體外都經(jīng)過哪些結(jié)構(gòu)？小明吃蘋果時(shí)不小心將種子咽下去了.這粒種子在小明的消化道內(nèi)經(jīng)歷了一天的歷險(xiǎn)記.它先遇到了像軋鋼似的上下堅(jiān)硬的怪物,差點(diǎn)被壓得粉身碎骨;然后咯噔一下掉進(jìn)了萬丈深淵;剛躲過一劫又遇到酸雨;后
2024-11-30 00:53
【總結(jié)】《我們的食物安全嗎》案例分析教學(xué)資源的開發(fā)本課是蘇教版科學(xué)教材四年級上冊的內(nèi)容，是屬于本冊中《吃的學(xué)問》單元的最后一課。人的一生要吃掉大量的食物，越來越多的化學(xué)物質(zhì)被用于農(nóng)作物生產(chǎn)和食品加工，環(huán)境污染也影響到食物的安全性。因此，食品是否安全、是否被污染已成為社會普遍關(guān)心的問題。在學(xué)習(xí)了食物的營養(yǎng)、合理搭配、消化器官的保健后，有必要幫助學(xué)生學(xué)習(xí)一些食品
2024-11-20 00:47
【總結(jié)】課題：我們的食物安全嗎教學(xué)內(nèi)容：蘇教版四年級科學(xué)上冊教材48----50頁教學(xué)目標(biāo)：1．知道什么是加工食品、什么是天然食品。能夠識別常見食品屬于加工食品還是天然食品。2．知道過多攝入食品添加劑有損健康。3．能夠識別加工食品包裝袋上添加劑的安全范圍標(biāo)志。意識到安全飲食對身體健康的重要性；。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：調(diào)查加工食品的安
【總結(jié)】跳繩成績記錄單姓名張軍袁帥呂冰錢佳陶偉畢仲清成績256個(gè)248個(gè)270個(gè)269個(gè)285個(gè)277個(gè)名次姓名項(xiàng)目成績名次楊程遠(yuǎn)擲實(shí)心球7米李天跳高90厘米
【總結(jié)】杠桿的科學(xué)教科版小學(xué)科學(xué)六年級上冊重300千克“給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以撬動(dòng)整個(gè)地球。”——阿基米德像撬棒這樣的簡單機(jī)械叫做杠桿。這兩個(gè)杠桿有什么共同特點(diǎn)重點(diǎn)支點(diǎn)用力點(diǎn)阻力點(diǎn)支點(diǎn)用力點(diǎn)阻力點(diǎn)阻力點(diǎn)支點(diǎn)用力點(diǎn)在杠桿
2024-11-30 00:38
【總結(jié)】聲音的傳播（蘇教版）四年級科學(xué)上冊課件聲波：（1）超聲波（2）次聲波波的形式通過介質(zhì)將聲源的振動(dòng)向外傳播，這個(gè)波叫聲波。超聲波及其應(yīng)用人耳最高只能感覺到大約20000Hz的聲波，頻率更高的聲波就是超聲了．超聲波廣泛地應(yīng)用在
2024-11-11 06:22
【總結(jié)】《怎樣搭配食物》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容：小學(xué)科學(xué)四年級上冊第四單元第二課二、教學(xué)目標(biāo)1、知道營養(yǎng)均衡才能健康成長。2、了解食物金字塔的結(jié)構(gòu)和意義，并能根據(jù)食物金字塔評價(jià)自己的飲食結(jié)構(gòu)。知道合理搭配食物的要求，基本能設(shè)計(jì)科學(xué)合理的食譜。3、增強(qiáng)對自己健康負(fù)責(zé)的意識，愿意用科學(xué)搭配食物的方法改善自己的飲
2024-12-05 09:50
【總結(jié)】看哪個(gè)同學(xué)表現(xiàn)最好！我能認(rèn)真聽老師的講解、同學(xué)的發(fā)言。（）我能積極參加小組討論。（）我能大膽發(fā)言，敢于說出自己的見解。（）我能保證課堂秩序。（）？聲音是由物體
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