【正文】 結(jié)合公司實際進行深入性的學習，不斷提高思想理論水平，構(gòu)筑牢固的思想道德防線。2010年上半年，公司主要從以下幾個方面做好了公司黨建工作，一、精心部署、統(tǒng)籌謀劃，把加強學習型黨組織建設(shè)作為推進公司黨建的重要抓手。要把決策落到實處，把計劃轉(zhuǎn)換工作舉措，實現(xiàn)工作目標，唯一途徑就是抓好工作落實?！翱照?wù)`國，實干興邦”。通過廣泛征求意見，自我剖析，開展批評與自我批評，找出黨員個人、黨組織、公司管理和發(fā)展中存在的問題，對黨員和各個黨支部進行認真評議，使大家找準差距，自我完善，不斷提高。要結(jié)合實際情況，認真實行定期學習、專題交流等集中學習制度。機關(guān)黨委理論學習中心組可以制定學習計劃，精心組織，周密安排，不斷提高學習的針對性和實效性。開拓中國特色社會主義更為廣闊的發(fā)展前景，要求各級黨組織和廣大黨員干部必須在新的實踐中重新學習、繼續(xù)學習，切實掌握和運用好黨的理論創(chuàng)新成果，不斷深化對中國特色社會主義規(guī)律的認識，不斷完善適合我國國情的發(fā)展道路和發(fā)展模式，使中國特色社會主義道路越走越寬廣。建設(shè)中國特色社會主義，是一項前無古人的開創(chuàng)性事業(yè)，是一個在理論與實踐上不斷探索的過程。各級黨組織和廣大黨員干部必須切實增強學習的緊迫感和自覺性，更加重視和善于學習，努力掌握和運用一切科學的新思想、新知識、新經(jīng)驗，順應(yīng)時代發(fā)展，實現(xiàn)知識的不斷更新。一、建設(shè)學習型黨組織，是黨始終走在時代前列、引領(lǐng)中國發(fā)展進步的重要基礎(chǔ)。首先，在思想上要對建設(shè)和推進學習型黨組織的原因有一個清晰的認識。黨的十七屆四中全會明確指出：“全會對當前和今后一個時期加強和改進黨的建設(shè)作出了部署，強調(diào)要建設(shè)馬克思主義學習型政黨”。支部將及時掌屋單位學習型黨組織建設(shè)面臨的新情況、新問題，及時解決出現(xiàn)的困難和問題，確保單位學習型黨組織建設(shè)正常有序、穩(wěn)步推進。深入開展主題實踐活動。確定黨員學習示范崗。建立健全學習網(wǎng)絡(luò)。（二）第二階段：深入實施階段（2011年1月至12月）完善各項學習制度。在單位組織一次 學習型黨組織建設(shè)的征文活動。黨支部在年內(nèi)舉行一次集中學習，專題研究學習型黨組織建設(shè)工作，交流學習心得，使工作與學習型黨組織建設(shè)工作有機結(jié)合，使學習的過程成為推動工作的過程。單位制定出本單位的工作方案，按時上報衛(wèi)生局學習型黨組織建設(shè)工作領(lǐng)導小組辦公室。貫徹落實全省電視電話會議精神。四、實施步驟學習型黨組織建設(shè)是一項基礎(chǔ)的、長期的、系統(tǒng)的工作，衛(wèi)生局黨委要求有計劃、有步驟、循序漸進地加以推進。通過深入學習，不斷豐富和拓展疾控改革發(fā)展的思路和辦法，推動疾控工作不斷邁上新的臺階。通過學習，不斷深化全疾控體制改革，準確、深刻地理解和把握好社會對疾控工作提出的新要求。組織黨員廣泛開展社會主義核心價值體系學習教育，努力把社會主義核心價值體系體現(xiàn)到黨員教育管理的全過程，融入到黨員的日常工作學習生活之中。（二）加強對科學發(fā)展觀的學習。通過廣泛地宣傳和發(fā)動，充分激發(fā)廣大黨員學習的內(nèi)在動力，滿足黨員多方面的學習需求，形成多形式、多層次，生動活潑、扎實有效的學習局面。把建設(shè)學習型黨組織作為黨建工作和理論武裝工作的一項長期任務(wù)，明確長遠目標，制定年度計劃，建立長效機制，努力構(gòu)建全面開展、不斷深化、層層推進的工作格局，推動黨員干部學習規(guī)范化、制度化、常態(tài)化，防止和糾正抓一陣歇一陣、緊一陣松一陣的不良現(xiàn)象。單位黨員特別是領(lǐng)導干部要把學習作為提高素質(zhì)、增長本領(lǐng)、做好工作的根本途徑，要統(tǒng)籌安排學習型黨組織的各項工作，努力調(diào)動廣大黨員的學習熱情，把學習成果轉(zhuǎn)化為推動科學發(fā)展的政策措施，轉(zhuǎn)化為提升政治素質(zhì)和理論水平、解決實際問題的能力。單位要以大學習促進思想的大解放和觀念的大更新，激發(fā)黨員的創(chuàng)新活力和創(chuàng)造熱情，在不斷學習中求進步，在不斷創(chuàng)新中謀發(fā)展。廣大黨員特別是科以上領(lǐng)導干部對黨的理論創(chuàng)新成果的認識達到新高度，貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性、主動性、堅定性進一步增強，理想信念、黨員意識、宗旨意識、執(zhí)政意識、大 局意識、責任意識和發(fā)展信心明顯增強。學習制度體系進一步完善，學習的規(guī)范化和科學化水平明顯提高。一、指導思想高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面貫徹黨的十七屆四中、五中全會和省委八屆九次全委會及州委六屆四次全會和縣委十一屆五次黨代會精神，按照科學理論武裝、具有世界眼光、善于把握規(guī)律、富有創(chuàng)新精神的要求，以單位科以上領(lǐng)導和黨員為重點，牢固確立黨組織全員學習、黨員終身學習的先進理念，大力營造重視學習、崇尚學習、堅持學習的濃厚氛圍，創(chuàng)新方式方法途徑，健全激勵約束機制，使疾控中心廣大黨員干部的政治理論水平進一步提高、實際工作能力進一步提升、思想觀念作風進一步轉(zhuǎn)變，黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力不斷增強，為推動瀘西疾控又好又快發(fā)展提供組織保障、精神動力和智力支持。二、目標和原則按局黨委的要求，從2010年開始，用3年左右時間在單位集中開展學習型黨組織建設(shè)活動，努力在疾控中心構(gòu)建“以黨支部為基礎(chǔ)，廣大黨員為主體，理論武裝和學習培訓為主線，提高政治思想素質(zhì)和促進工作為主旨”的學習體系，建立和完善黨支部全員學習、黨員終身學習的制度保障和服務(wù)體系，提升黨支部和廣大黨員學習能力和水平，增強黨員自主學習、主動創(chuàng)新的意識，形成重視學習、崇尚學習、堅持學習的良好風氣。形成黨政主要領(lǐng)導親自抓、分管領(lǐng)導具體抓、一級帶一級的學習工作機制。學風進一步轉(zhuǎn)變，求真務(wù)實意識明顯增強。黨支部功能和作用進一步發(fā)揮，黨的建設(shè)取得新成效。堅持聯(lián)系實際、學以致用。堅持改革創(chuàng)新、開拓進取。三、學習內(nèi)容（一）加強對中國特色社會主義理論體系的學習。組織黨員認真總結(jié)深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的成功經(jīng)驗，繼續(xù)推動學習實踐向深度和廣度發(fā)展，引導黨員不斷深化對科學發(fā)展觀科學內(nèi)涵和精神實質(zhì)的理解，準確把握科學發(fā)展觀對各方面工作提出的新要求。通過學習，進一步鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導地位，堅定中國特色社會主義理想信念，大力弘揚民族精神和時代精神，自覺踐行社會主義榮辱觀，努力培養(yǎng)高尚道德情操和健康生活情趣，始終保持昂揚奮發(fā)的精神狀態(tài)，不斷增強全縣各族人民團結(jié)和諧、奮發(fā)向上的精神力量。不斷增強貫徹落實黨的路線、方針、政策的自覺性和堅定性。（六）加強對業(yè)務(wù)知識和能力的學習。（一）第一階段：基礎(chǔ)階段（2010年5月——2010年12月）l、成立領(lǐng)導班子和工作機構(gòu)。認真貫徹落實8月4日全省推進學習型黨組織建設(shè)電視電話會議，進一步統(tǒng)一廣大黨員思想認識，及時部署安排好本單位的學習型黨組織建設(shè)工作。開展宣講。繼續(xù)做好讀書活動。黨支部要根據(jù)衛(wèi)生局學習型黨組織建設(shè)領(lǐng)導小組推薦的學習資料和書目，在廣大黨員干部中廣泛開展學習型黨組織建設(shè)征文和知識競賽活動，鼓勵和引導廣大黨員多讀書、讀好書，并在適當時候進行評選表彰。單位黨支部根據(jù)學習型黨組織建設(shè)的要求，認真梳理已有各項學習制度，認真總結(jié)過去好的經(jīng)驗和做法，檢查分析存在的問題和不足，建立健全相應(yīng)的集體學習、脫產(chǎn)培訓、調(diào)查研究、個人自學、主題教育、考核評價、獎懲激勵、成果轉(zhuǎn)化等制度。通過有計劃、有步驟地組織和引導黨員參加形勢政策、專題講座、報告會、務(wù)虛會、研討會等多種學習形式，通過個人自學、在職培訓、脫產(chǎn)學習、在線教育等多層次學習渠道，逐步形成政治理論、業(yè)務(wù)知識、法律法規(guī)、現(xiàn)代科技、歷史文化等各種學習統(tǒng)籌安排、齊頭并進的學習體系。按局黨委要求，單位學習型黨組織建設(shè)領(lǐng)導小組在廣泛調(diào)研、深入了解情況的基礎(chǔ)上，根據(jù)個人的學習情況，領(lǐng)導小組將確定黨員學習示范崗。努力創(chuàng)建學習型領(lǐng)導班子，積極發(fā)揮黨員干部的示范帶頭作用。（三）第三階段：鞏固提高階段（2012年1月至黨的十 八大召開前）總結(jié)、鞏固和完善多層次學習體系、終身學習體系和制度保障體系，形成務(wù)實管用的長效機制，使學習型黨組織建設(shè)走向規(guī)范化、制度化、系統(tǒng)化。“世界在變化，形勢在發(fā)展，中國特色社會主義實踐在深入，不斷學習、善于學習，努力掌握和運用一切科學的新思想、新知識、新經(jīng)驗，是黨始終走在時代前列引領(lǐng)中國發(fā)展進步的決定性因素。全面把握推進學習型黨組織建設(shè)的內(nèi)涵。當今世界正處在大發(fā)展大變革大調(diào)整時期，世界多極化、經(jīng)濟全球化深入發(fā)展。只有這樣，才能敏銳把握時代前進脈搏，科學判斷世界發(fā)展大勢，提高推動改革發(fā)展的能力，更好地帶領(lǐng)人民在激烈的國際競爭中掌握主動。當前，我國已進入新的發(fā)展階段，經(jīng)濟社會發(fā)展呈現(xiàn)出一系列階段性特征，推動科學發(fā)展、促進社會和諧的任務(wù)繁重而艱巨。其次，要力求學有所成，必須解決好學習型黨組織建設(shè)的方法問題。各支部結(jié)合工作實際，同步實施，同步推進。要通過積極開展讀書活動、調(diào)查研究、學習專題研討、學習交流、學習考察、知識競賽等形式，不斷增強學習的主動性與實效性。四、抓住整改提高階段，實現(xiàn)目標要求。要想推進學習型黨組織建設(shè)，最重要、最關(guān)鍵、最迫切的任務(wù)就是抓好落實。因此，為了貫徹落實市委市政府關(guān)于推進學習型黨組織建設(shè)的實施意見，在市公用事業(yè)局的領(lǐng)導和部署下，凈化公司緊緊圍繞推進學習型黨組織建設(shè)這條主線，努力做到和污水處理事業(yè)的發(fā)展相結(jié)合，積極推動污水處理行業(yè)學習活動的開展，努力發(fā)揮污水處理事業(yè)在城市建設(shè)中的基礎(chǔ)性、先導性和服務(wù)性功能。二、積極發(fā)揮各級領(lǐng)導干部帶頭作用，為全體黨員干部學習作表率。三、以深入貫徹落實《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導干部廉潔從政若干準則》活動為契機，認真開展黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作?？傊?，學習可以給人以無窮的智慧和力量，“人之為學，不日進則日退”。黨員經(jīng)常性教育是黨的建設(shè)的一項基礎(chǔ)性工作，加強黨員的經(jīng)常性教育，切實提高黨員思想政治素質(zhì)、增強黨員服務(wù)群眾本領(lǐng)、更好地發(fā)揮黨員先鋒模范作用，對提高機關(guān)的執(zhí)政能力和履行好職能具有基礎(chǔ)性、決定性作用。在黨員經(jīng)常性教育中，我們堅持政治學習與業(yè)務(wù)學習相統(tǒng)一，緊密聯(lián)系發(fā)展改革工作實際，深入分析黨員隊伍的思想狀況和知識結(jié)構(gòu)，精心設(shè)計好學習內(nèi)容，以人為本，著力提高執(zhí)政能力和工作水平，全面提高黨員綜合素質(zhì)，努力促進黨員的全面發(fā)展，為更好地履行“三大一綜合”職能提供思想保障和智力支持。認真落實我委在先進性教育活動中提煉出來的體現(xiàn)時代精神、體現(xiàn)發(fā)展改革委特點、體現(xiàn)崗位實際的新時期保持共產(chǎn)黨員先進性的具體要求，黨員干部自覺做到“六個堅持、六個增強、六個立足、六個提高”，黨員領(lǐng)導干部起好“六個帶頭、六個表率”作用。同時，還按照促進人的全面發(fā)展的需要，加強人文知識的普及和提高，堅持先進文化前進方向，繼承和發(fā)揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，認真學習貫徹胡錦濤同志關(guān)于“八榮八恥”社會主義榮辱觀，大力弘揚民族精神、時代精神和上海城市精神，加強機關(guān)和諧文化建設(shè)，不斷豐富精神生活，切實提高黨員的文化素養(yǎng)。抓好“六個關(guān)鍵環(huán)節(jié)”。搭建 “三個主要平臺”。著力通過實戰(zhàn)鍛煉隊伍，充分用好編制“十一五”規(guī)劃、推進實施科教興市主戰(zhàn)略、加快現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展、浦東綜合配套改革試點等重點工作平臺，加強綜合研究、綜合平衡和綜合協(xié)調(diào)，不斷提高科學判斷形勢的能力、駕馭市場經(jīng)濟的能力、應(yīng)對復(fù)雜局面的能力和依法行政的能力；不斷增強工作中的預(yù)見能力、判斷能力、處置能力和綜合協(xié)調(diào)能力，當好市委、市政府參謀助手。強化“在線”學習，構(gòu)建網(wǎng)上學習的平臺。按照建立“服務(wù)政府、責任政府、法治政府”要求，進一步轉(zhuǎn)變職能，堅持一手抓當前，一手抓長遠；一手抓發(fā)展，一手抓改革；認真學習，深入實際調(diào)研，完成好國家發(fā)展改革委和市委、市政府部署的有關(guān)發(fā)展和改革調(diào)研課題以及委內(nèi)處室的調(diào)研課題，努力做到“發(fā)展出題目，改革做文章”。結(jié)合學習型機關(guān)創(chuàng)建，在委黨組的領(lǐng)導下，由機關(guān)黨委牽頭，組織人事處、政策法規(guī)處、紀檢監(jiān)察室、機關(guān)工會、機關(guān)團支部、辦公室等部門參加，對學習教育工作分工負責、統(tǒng)籌安排、協(xié)調(diào)推進，形成“網(wǎng)格化”工作格局。按照建立學習型政黨的要求，努力建立學習為主導的機關(guān)文化，不斷增強學習意識，著力引導黨員樹立“工作學習化，學習工作化”的理念，營造“時時學習、處處學習、人人學習”的學習氛圍。構(gòu)建長效機制。積極創(chuàng)造有效載體，利用機關(guān)內(nèi)外的各種教育陣地，通過開展讀書活動、舉辦報告會、講座演講、機關(guān)論壇以及知識競賽、“高興、放心”活動以及“優(yōu)秀黨員”、“先進黨支部”等“爭先創(chuàng)優(yōu)”主題實踐活動，整合資源，形成合力。三是交流共享機制。四是“雙結(jié)對”活動機制。探索建立科學合理的學習成效評價模型，從學習氛圍、學習能力、成果轉(zhuǎn)化，特別是工作績效等方面，合理設(shè)計權(quán)重，對創(chuàng)建工作予以全面合理科學的評價。圍繞學習型政黨建設(shè)的各項重點任務(wù)，該市結(jié)合基層實際，通過建立導學、巡學、述學、評學等制度，積極探索并且初步形成一套學習型黨組織建設(shè)的長效機制。為了及時檢驗學習的成果，鹽城市亭湖區(qū)專門成立了學習巡聽組，到各基層單位巡聽督查，并把學習情況納入干部考核范疇，作為選拔任用干部的重要參考依據(jù)。黨員是黨組織建設(shè)活動中的主體，是黨課教育的主要對象。同時，通過創(chuàng)先爭優(yōu)，積極宣傳身邊的先進人物及優(yōu)秀黨員代表，用先進事跡感召人、引導人、激勵人。如組織收看幻燈片、電影、錄像等，充分利用各種信息媒介，積極開展“網(wǎng)上黨課”、“視頻黨課”等等，將網(wǎng)絡(luò)和電教手段靈活的運用到黨課學習中，豐富載體，增加內(nèi)涵，提高黨員職工的學習積極性，進一步提升黨課學習對黨員職工發(fā)展的作用。不斷完善保持黨員先進性長效機制黨的先進性是歷史的、具體的，保持黨員先進性的長效機制也不是一勞永逸、一成不變的。按照馬克思主義認識論的觀點來看，從開展保持黨員先進性教育活動到開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，使保持黨員先進性長效機制更多地從理論探索階段發(fā)展到了實踐檢驗階段。要把重點從思想上查找問題、制定整改措施轉(zhuǎn)移到立足本職工作、以實際行動實踐先進性要求上來，使思想認識上的先進性要求真正轉(zhuǎn)化為實際行動上的先進性規(guī)范。探索建立創(chuàng)先爭優(yōu)活動的長效機制，并不是要另搞一套相關(guān)的制度機制，而是要把它納入到保持黨員先進性長效機制的體系之中，作為健全完善保持黨員先進性長效機制的重要內(nèi)容。因為，衡量一個黨組織是不是學習型黨組織，很重要的一條標準，就是看有沒有科學完備、行之有效的學習制度。二是進一步規(guī)范完善黨員學習的考核評價制度。在構(gòu)建城鄉(xiāng)統(tǒng)籌的基層黨建新格局中不斷完善保持黨員先進性長效機制。積極探索城鄉(xiāng)聯(lián)建、村企聯(lián)建、村村聯(lián)建、村居聯(lián)建黨支部等靈活多樣的城鄉(xiāng)黨組織互幫互助形式，總結(jié)推廣基層創(chuàng)造的成熟經(jīng)驗和做法，重點在建立城鄉(xiāng)基層黨組織資源共享機制上下工夫，進一步拓展幫扶形式