【總結(jié)】音樂(lè)學(xué)科湘教版五年級(jí)上冊(cè)第五課小鳥(niǎo)請(qǐng)到這里來(lái)濱海開(kāi)發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)張淑芹小朋友們，小鳥(niǎo)經(jīng)歷了什么？是什么原因造成的呢？綠色家園在消失（插入視頻5分至5分40秒）讓我們建設(shè)美麗家園，來(lái)呼喚綠色，呼喚小鳥(niǎo)吧！歌曲請(qǐng)迅速三擊錦囊底部，奇跡就會(huì)發(fā)生看看誰(shuí)最棒：你能讀出這條節(jié)奏嗎？
2025-11-25 22:44
【總結(jié)】重復(fù)原聲，力度比原聲弱回聲特點(diǎn)：范唱伴奏[美]菲得斯曲文輝編詞［簡(jiǎn)譜］【簡(jiǎn)譜】范唱伴奏這是一首根據(jù)美國(guó)童謠改編的歌曲《親愛(ài)的回聲》，它描述了一群天真活潑的孩子在群山幽谷中與回聲對(duì)話的動(dòng)人情景?！竞?jiǎn)譜】范唱伴奏6/8拍
【總結(jié)】執(zhí)教者：鹽城市第二小學(xué)魏瑋B商業(yè)區(qū)C生態(tài)區(qū)A生活區(qū)活動(dòng)一：?太空城的各個(gè)區(qū)域的建設(shè)需要些什么呢？把你的想法和小組成員交流。B商業(yè)區(qū)C生態(tài)區(qū)A生活區(qū)活動(dòng)二：?初步嘗試制作紙卷，學(xué)會(huì)幾種卷紙的方式。B商業(yè)區(qū)C生態(tài)區(qū)A生活區(qū)活動(dòng)三：?小組討論，你們
2025-11-25 21:21
【總結(jié)】欣賞“采茶舞曲”“采茶燈”教學(xué)目標(biāo)：1、充分感受《采茶舞曲》“采茶燈”的音樂(lè)風(fēng)格，通過(guò)演唱、豎笛吹奏等形式學(xué)習(xí)歌曲，加深對(duì)歌曲的理解。2、通過(guò)本校學(xué)生獲獎(jiǎng)舞蹈觀摩，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和積極性，引導(dǎo)學(xué)生有創(chuàng)造性地參與音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)。3、通過(guò)對(duì)音樂(lè)創(chuàng)編過(guò)程的情感體驗(yàn)，激發(fā)對(duì)音樂(lè)的喜愛(ài)之情。教學(xué)方法：通過(guò)唱、奏、編的方法，結(jié)合律動(dòng)，進(jìn)行簡(jiǎn)單
2025-11-26 11:00
【總結(jié)】教案年月日課題采菱課型綜合課教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)唱《采菱》理解詞的意思，用明朗、贊美地形式進(jìn)行演唱。2、能對(duì)《采菱》描寫(xiě)的景象展開(kāi)想象，陶冶愛(ài)美的情趣。3、欣賞《采菱》樂(lè)曲，感受音樂(lè)描述江南美好的景色。
【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容第1課《doremi比高低》課型新授課教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)一：通過(guò)學(xué)唱歌曲《落水天》，熟悉廣東客家山歌的風(fēng)格，并讓學(xué)生感受“doremi”及學(xué)會(huì)手號(hào)。教學(xué)目標(biāo)二：聽(tīng)賞《獅子鑼鼓》，讓學(xué)生感受民間鼓樂(lè)及歌舞，并選用民族打擊樂(lè)器復(fù)習(xí)鞏固已學(xué)過(guò)的節(jié)奏。教學(xué)目標(biāo)三：通過(guò)音樂(lè)情境
2025-11-26 00:36
【總結(jié)】《空山鳥(niǎo)語(yǔ)》欣賞教學(xué)目標(biāo)與要求：1、感受題目中的“空山”與“鳥(niǎo)語(yǔ)”的意境。2、通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)了解二胡，并對(duì)笛子的音色及奏法有個(gè)初步的了解。3、使學(xué)生感受二胡的表現(xiàn)力及樂(lè)曲的情緒和藝術(shù)情境。4、引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活體驗(yàn)展開(kāi)想象，
2025-11-10 21:53
【總結(jié)】第二課欣賞“采茶舞曲”“采茶燈”教學(xué)目標(biāo)：1、充分感受《采茶舞曲》“采茶燈”的音樂(lè)風(fēng)格，通過(guò)演唱、豎笛吹奏等形式學(xué)習(xí)歌曲，加深對(duì)歌曲的理解。2、通過(guò)本校學(xué)生獲獎(jiǎng)舞蹈觀摩，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和積極性，引導(dǎo)學(xué)生有創(chuàng)造性地參與音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)。3、通過(guò)對(duì)音樂(lè)創(chuàng)編過(guò)程的情感體驗(yàn)，激發(fā)對(duì)音樂(lè)的喜愛(ài)之情。教學(xué)方法：通過(guò)唱、奏、編的方法，結(jié)合律動(dòng)，
【總結(jié)】《西風(fēng)的話》教案教學(xué)內(nèi)容：歌曲《西風(fēng)的話》教學(xué)目標(biāo)：1．學(xué)唱《西風(fēng)的話》，學(xué)習(xí)用自然舒展的聲音歌唱秋天的美景。2．通過(guò)學(xué)唱歌曲，認(rèn)識(shí)到歌曲的主旨——珍惜時(shí)間，熱愛(ài)美好生活。教學(xué)重難點(diǎn)：指導(dǎo)學(xué)生用自然、舒展的聲音演唱歌曲，表現(xiàn)歌曲的抒情意境。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件、電子琴等。教學(xué)方法：聽(tīng)唱法、啟發(fā)式等。教學(xué)
【總結(jié)】1.剛才我們聽(tīng)到的歌曲是？？校園歌曲？流行于校園，體現(xiàn)校園生活和學(xué)子心境或感受的創(chuàng)作。那么在上世紀(jì)我們的前輩在學(xué)校唱什么呢？李叔同（1880-1942）又名弘一法師。浙江平湖人，中國(guó)著名音樂(lè)家、戲劇活動(dòng)家。1880年9月生于天律，
2025-11-25 20:41
【總結(jié)】**小調(diào)集萃**明集中學(xué)張艷梅太湖風(fēng)光太湖風(fēng)光太湖風(fēng)光太湖風(fēng)光太湖風(fēng)光太湖風(fēng)光太湖風(fēng)光《無(wú)錫景》是一首以吳語(yǔ)方言演唱的江南民歌，俗稱(chēng)《侉侉
2025-11-21 04:35
【總結(jié)】豐收之歌1=C2/41234∣5-∣15-∣15-∣5432∣1-║同學(xué)們好!你好，你好，老師你好！同學(xué)們進(jìn)教室時(shí)聽(tīng)到老師放的是什么歌曲嗎？在希望的田野上老師再把這首歌放一遍，聽(tīng)完后說(shuō)說(shuō)這首歌描寫(xiě)的
2025-11-29 12:48
【總結(jié)】唱臉譜第3單元第一課時(shí)唱臉譜作詞:閻肅作曲:姚明閻肅簡(jiǎn)介?著名劇作家、詞作家。中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員，中國(guó)劇協(xié)副主席，中國(guó)音協(xié)委員。1930年5月9日生于河北保定，在重慶南開(kāi)中學(xué)念完中學(xué)，參加過(guò)土改、抗美援朝，慰問(wèn)過(guò)蘇軍、越南人民軍等。50年任西南青年文工團(tuán)演員、分隊(duì)
【總結(jié)】榮昌初級(jí)中學(xué)陳世玲找春天?來(lái)吧，親愛(ài)的五月，給樹(shù)林換上綠衣．讓我們?cè)谛『优钥醋狭_蘭開(kāi)放．我們是多么愿意，重見(jiàn)那紫羅蘭．來(lái)吧親愛(ài)的五月，讓我們?nèi)ビ瓮??冬天也曾給我們帶來(lái)了許多歡喜．在雪地上，在燈下大家歡聚一起．用紙牌蓋起小屋，還做各種游戲．在自由可愛(ài)的大地上乘雪橇旅行去．?當(dāng)小鳥(niǎo)唱起歌兒，報(bào)告春天來(lái)臨．在
【總結(jié)】?讓我們?cè)诟杪曋幸黄鸪霭l(fā)吧！節(jié)奏游戲?2/4XX|XX║?2/4XO|XO║?2/4XXXX|XX║我的家在日喀則?1=E2/4?112
2025-11-25 17:53
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