【正文】 題，宣傳家教科學知識、指導(dǎo)方法，介紹家教經(jīng)驗，鼓勵家長大膽提出合理化建議等。教育管理方面：根據(jù)本班幼兒的實際水平和興趣，確立相應(yīng)的教育目標和要求。：幼兒生活管理方面： 隨時對幼兒進行衛(wèi)生常識教育，結(jié)合“春季”主題活動，開展“快快長大”的健康教育活動，在生活中引導(dǎo)幼兒不偏食的好習慣。三、亮點工作積極參與質(zhì)量月活動，提高集體活動的設(shè)計、組織、實施的能力。和幼兒共同創(chuàng)設(shè)主題環(huán)境《五官總動員》，將區(qū)角活動、環(huán)節(jié)活動及自然角和常規(guī)功能墻的創(chuàng)設(shè)與主題相融合。在學說兒歌、唱歌曲、游戲等方面也有一定的經(jīng)驗。第二篇：小班第二學期班務(wù)計劃班務(wù)計劃一、情況分析：本班共有23名幼兒。規(guī)范幼兒課堂常規(guī)：培養(yǎng)幼兒良好的繪畫習慣。六一活動準備。家長半日開放活動。創(chuàng)設(shè)豐富各區(qū)角，并根據(jù)活動的內(nèi)容投放區(qū)角材料。三、每月工作安排 三月：本月重點是歡迎新老幼兒入園，穩(wěn)定幼兒情緒。邀請家長積極參加園內(nèi)舉行的各項親子活動，了解自己的孩子，促進孩子的全面發(fā)展。（四）家園互動，互相合作，協(xié)調(diào)一致。環(huán)境布置。在主題活動的開展中，針對班級幼兒的特點，適當增加發(fā)展幼兒的秩序感和社會規(guī)范意圖的活動，幫助幼兒建立基本的集體生活的常規(guī)，發(fā)展幼兒的秩序感和生活交往能力。在各個教學活動中注重個體差異，讓每個幼兒都有機會在集體面前講話，學念兒歌，學講內(nèi)容淺顯的故事。在老師的提醒下，會輕拿輕放椅子、玩具等。通過區(qū)角活動中的“給小動物喂食”這一活動區(qū)，繼續(xù)幫助幼兒練習正確使用小勺。并培養(yǎng)幼兒手臟時養(yǎng)成即時獨立地洗干凈雙手的良好衛(wèi)生習慣。從班內(nèi)衛(wèi)生到為幼兒剪指甲，將一件件事情都責任到人，并且注意清理一切衛(wèi)生死角，對幼兒的食物要多觀察，實實在在地觀察、填寫好幼兒服藥記錄，確保孩子的健康。家園互動，互相合作，協(xié)調(diào)一致。二、工作目標為幼兒創(chuàng)設(shè)一個整潔、舒適的學習、生活環(huán)境。我們對幼兒在身體、認知、社會性三方面也有了一定的了解，班內(nèi)大部分孩子都比較活潑好動，對于新事物表現(xiàn)出極高的興趣。本學期，我們將圍繞本園保教工作的目標和重點，結(jié)合上學期孩子們的發(fā)展情況及本班的班級實際，我們將一如既往地合力做好班級各項工作，同時，更將樹立“點點滴滴入手不放松，實實在在做好每件事”的高度責任感完成本學期保教工作任務(wù)，呵護好班上的36名孩子，為孩子們?nèi)?、和諧、身心健康的發(fā)展打下扎實的基礎(chǔ)。一、班級情況分析我班現(xiàn)有人數(shù)36人，女孩10人，男孩26人，本學期新生3名?？谡Z表達能力也有了提高，喜歡說，喜歡做。鞏固各項一日生活常規(guī)、學習常規(guī)，培養(yǎng)幼兒良好的習慣。三、工作措施（一）為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔、舒適的學習、生活環(huán)境。（二）鞏固各項常規(guī)、培養(yǎng)幼兒良好的習慣。（手心手背用肥皂洗一洗，用清水洗干凈再甩三下，會打開毛巾把手心、手背、手腕都擦干凈。通過故事“兩個寶寶”培養(yǎng)幼兒自己吃完自己的一份飯菜，盡量做到桌上飯粒、地上、身上也沒有飯粒。通過生活活動、教育活動引導(dǎo)幼兒與同伴共同活動，不爭搶玩具，不隨便把幼兒園的玩具帶回家。在區(qū)角游戲中培養(yǎng)幼兒樂意參與游戲，大膽地交談。以幼兒的發(fā)展與需求為主要依托，在健康、語言、社會、科學、藝術(shù)五大領(lǐng)域?qū)τ變哼M行初步、細致而全面地培養(yǎng)。措施：（1）開展“我的表情包”主題墻活動，促進每個幼兒對表情的認識和比較。通過各種方式，向家長及時介紹幼兒園的培養(yǎng)目標及幼兒在園的情況，家園一致進行教育。由于活動和教學需要幼兒帶物品來園，希望家長積極配合。個別新生入園，安定幼兒的情緒。逐步規(guī)范幼兒一日生活各個環(huán)節(jié)。逐步鞏固幼兒各類常規(guī)培養(yǎng)工作：午餐、午睡。加強幼兒學習常規(guī)培養(yǎng)：鼓勵幼兒在活動中大膽舉手，回答問題。七月份：本月的重點是各類學期結(jié)束工作。其中男孩12名，女孩 11名。本學期我們會以我班幼兒的實際能力水平出發(fā)，進一步培養(yǎng)幼兒，促進幼兒不斷發(fā)展。2）根據(jù)小班幼兒特點，注重游戲化的一日生活，堅持自主活動一小時，做好教師之間的相互配合。1）教師共同備課，努力做出創(chuàng)新。洗手時不玩水。開展形式豐富的教育教學活動，有目的、有計劃引導(dǎo)幼兒積極參與、主動學習引導(dǎo)他們學習用多種感官去感知事物，鼓勵他們動手操作。3發(fā)揮班級家委會的作用，共同協(xié)作開展班級親子活動，借助家長資源開展家教共享活動“我的推薦”。學習器械操（手鈴操）、律動活動兩個。開展戶外共享活動并根據(jù)體能測查的項目進行重點練習。迎“六、一”開展“親子嘉年華”運動會。積極參與“我的教育故事”演講活動。20132014學 第二學期學期班務(wù)計劃第三篇：小班第二學期班務(wù)計劃小班第二學期班務(wù)計劃小班第二學期班務(wù)計劃1一、班況分析經(jīng)過一學期的教育、教學，本班幼兒在常規(guī)方面以及學習、生活等方面都得到了較大的發(fā)展，幼兒入園后比以前能更快的適應(yīng)幼兒園的生活學習環(huán)境，小朋友們都喜歡上幼兒園。在常規(guī)方面，他們能夠遵守紀律，不再亂走亂跑了。能正確使用餐具，有文明的進餐行為，細嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃飯。根據(jù)“綱要”目標和圍繞華東師范大學的建構(gòu)式課程，確立相應(yīng)的教育目標、有目的、有計劃引導(dǎo)幼兒積極參與、主動學習，引導(dǎo)他們學習用多種感官感知事物，鼓勵他們動手操作，學會發(fā)現(xiàn)問題和獨立解決問題三、幼兒教育教學工作 ：合理利用分區(qū)、分組、集體、方案活動、游戲等形式，確保教育目標和任務(wù)的完成。幼兒年齡相差較大，性格也不盡相同，有的幼兒動作慢，有的愛哭鬧，有的愛發(fā)脾氣，所以在活動中，要因材施教，對于不同性格的幼兒，我們要實施不同的教育方法，找到適合不同孩子的不同方法，有利于幼兒各方面的快速發(fā)展。家長工作嚴格按照家園常規(guī)管理制度完成各項常規(guī)工作。通過家長園地，使家長了解我們的教育內(nèi)容，并且使家長了解一些最新的幼兒教育知識和育兒知識。投放區(qū)角材料，豐富幼兒的區(qū)角活動。開展“安全活動周”。向家長開放半日活動。七月份：對幼兒進行安全教育，祝幼兒過個開心、安全的暑假。而本學期剛進來的新生，總體存在情緒不穩(wěn)定，比較難融入集體活動，沒有形成規(guī)則意識，集體活動的時候，喜歡自由的單獨活動的狀況?！队變航逃笇?dǎo)綱要》精神，從過去權(quán)威式的組織者，講授者，轉(zhuǎn)變?yōu)橛變夯顒拥幕锇槭降闹С终?，合作者和引?dǎo)者。創(chuàng)造和諧，寬松的教育環(huán)境，充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)這一資源，促進幼兒認知能力的發(fā)展。(二)鍛煉幼兒身體，促進其身心全面健康發(fā)展的具體措施：在組織一日活動中保證幼兒每天二小時的戶外活動的時間。具體措施如下：根據(jù)本班的情況，以《幼兒園班級管理》為指導(dǎo)，制訂合理、科學的班務(wù)工作計劃，并保證在日常工作中逐步落實，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣。用一些廢舊材料制作一些體育活動器械，豐富幼兒體育活動內(nèi)容。認真填寫《家園聯(lián)系手冊》，從而使家長更好的了解幼兒在園情況。將幼兒的手工作品與主題活動相結(jié)合，布置主題活動墻飾。做好新生接待工作，穩(wěn)定新生幼兒的情緒。制定詳細的班級工作計劃、周計劃。開展春游活動。繼續(xù)排練六一節(jié)目六、七月份：開展主題“奇妙的水”。班級工作總結(jié)。四、特色班的實施計劃本學期我們將以奧爾夫音樂、為我班的特色教育，我們將為幼兒創(chuàng)設(shè)適合幼兒年齡特點和實際發(fā)展水平的音樂環(huán)境、音樂活動我們將以游戲的方法、講故事、欣賞各種樂曲、利用各種小樂器，用童謠來訓練幼兒的節(jié)奏韻律等等，來吸引孩子們學習音樂活動的興趣?，F(xiàn)將制定以下工作計劃：一、班級情況分析本學期我班共有幼兒25名，已經(jīng)在小班學習了一個學期。有的說話不清楚。在添設(shè)各區(qū)域標志的同時，我們每月將不斷添設(shè)和更改各區(qū)角活動內(nèi)容，并將一些教學內(nèi)容延伸到某些區(qū)域內(nèi)容中。環(huán)境能育人，在布置環(huán)境中，我們也將注重孩子各方面能力的培養(yǎng)，讓孩子與我們一起美化生活學習的環(huán)境，將他們的作品都上墻，以此提高幼兒各種剪、畫、撕、貼等各種技能，充分發(fā)揮幼兒的主動性、積極性，讓幼兒在環(huán)境中學到更多的知識，掌握更多的技能。安靜就寢，在成人的幫助下有次序地穿脫衣物、鞋子、并把它們放在固定地方。學習飯后漱口的正確方法，懂得保護牙齒健康的重要性，養(yǎng)成好習慣。健康：能較好地適應(yīng)環(huán)境、氣候和生活條件的變化。學習走、跑、跳、投擲、鉆爬、攀登等基本動作，培養(yǎng)幼兒動作的靈活性、協(xié)調(diào)性，姿勢正確。能有興趣運用各種感官，按照要求感知講述的內(nèi)容。觀察動物、植物和無生命物質(zhì)的特征。藝術(shù)：樂意參加美術(shù)活動，體會繪畫的樂趣，培養(yǎng)對繪畫的興趣。學習按照節(jié)奏做簡單的動作。能和同伴共同游戲，愿意和同伴交往。餐前不能訓斥幼兒，不能強迫進食，造成環(huán)境壓抑。良好的飲食習慣能增進幼兒食欲，促進人體對食物的消化和吸收，從而增進健康。小班的孩子剛從父母、爺爺奶奶溫暖的懷抱中走出來，孩子的每一點事情家長都會照顧的面面俱到。加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發(fā)生。我們會定期的向家長公布幼兒學習的內(nèi)容，介紹一些育兒的經(jīng)驗和一些先進的信息，也請家長來談?wù)勛约旱慕?jīng)驗，摘取幼兒生活中的點滴。“家園聯(lián)系冊”每周一次向家長匯報孩子的進步和存在的問題，家長也及時地反饋幼兒在家的表現(xiàn)，使我們彼此更加地了解，能更好地教育好孩子。第四篇：第二學期小班班務(wù)計劃篇一：第二學期小班班務(wù)計劃時光飛逝，我們順利地進入了小班第二學期。在一日常規(guī)方面也形成了良好的習慣：如能正確洗手、吃飯等。二、工作計劃：我們將根據(jù)我園幼教工作計劃，保教結(jié)合，以素質(zhì)提高為主，以創(chuàng)設(shè)良好的育兒環(huán)境及優(yōu)化幼兒一日活動為重點，我們將本著同一個目標：讓每一個孩子健康、愉快地生活，全面發(fā)展成為會學習、會思考、會交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。社會領(lǐng)域，有自信心；，學習互助、合作和分享，有同情心；；，不怕困難，有初步的責任感；、