小學(xué)推普周活動(dòng)方案-wenkub
2024-10-21 00 本頁(yè)面
【正文】 0分鐘的“推廣普通話”的專(zhuān)題廣播。二、活動(dòng)時(shí)間：2009年9月13～9月19日三、活動(dòng)主題: 熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字，構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活四、活動(dòng)目的：通過(guò)本次推普周活動(dòng)，進(jìn)一步濃厚校園講普通話的氛圍；促進(jìn)普通話成為校園社會(huì)、社會(huì)語(yǔ)言和用字良好習(xí)慣的形成，為推廣普通話和語(yǔ)言文字規(guī)范化工作，構(gòu)建和諧社會(huì)、和諧校園營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境作出貢獻(xiàn)。五、活動(dòng)內(nèi)容及安排：一、組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)管理：學(xué)校建立由校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，教導(dǎo)主任為副組長(zhǎng)，各班主任為學(xué)校推普工作小組。校門(mén)口懸掛宣傳橫幅“普通話是我們的校園語(yǔ)言”。組織一次用字大檢查。對(duì)教師在課堂上使用普通話教學(xué)的情況，將納入“教師課堂工作情況考核表”中。開(kāi)展“我與老師、同學(xué)說(shuō)普通話”活動(dòng)。利用課余時(shí)間到街道、商店、市場(chǎng)對(duì)宣傳標(biāo)語(yǔ)等不規(guī)范用字進(jìn)行檢查糾錯(cuò)，及時(shí)向有關(guān)單位、個(gè)人發(fā)出聯(lián)系單反饋信息，督促及時(shí)修正。一、指導(dǎo)思想全面貫徹國(guó)家語(yǔ)言文字法律法規(guī)和方針政策，積極落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期語(yǔ)言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，進(jìn)一步增強(qiáng)師生的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和推廣普通話、推行規(guī)范漢字的參與意識(shí)；以活動(dòng)為抓手，努力構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，提升師生文化積淀和人文修養(yǎng)，為構(gòu)建和諧文明的校園、營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境而努力。（二）統(tǒng)籌協(xié)作，創(chuàng)新開(kāi)展推普活動(dòng)。（每班上報(bào)2篇《普通話挑戰(zhàn)表》，截止時(shí)間：第三周星期五）（李二杏負(fù)責(zé)，時(shí)間：第三、四周）— 2 — ：部分大隊(duì)委給部分班級(jí)黑板報(bào)錯(cuò)別字糾錯(cuò)。二、活動(dòng)時(shí)間：2013年9月13～9月19日三、活動(dòng)主題: 熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字，構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活四、活動(dòng)目的：通過(guò)本次推普周活動(dòng)，進(jìn)一步濃厚校園講普通話的氛圍；促進(jìn)普通話成為校園社會(huì)、社會(huì)語(yǔ)言和用字良好習(xí)慣的形成，為推廣普通話和語(yǔ)言文字規(guī)范化工作，構(gòu)建和諧社會(huì)、和諧校園營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境作出貢獻(xiàn)。（二）、大力宣傳，營(yíng)造氣氛。（三）、開(kāi)展各種專(zhuān)題活動(dòng)。開(kāi)展教室布置比賽活動(dòng)，重點(diǎn)檢查校園環(huán)境中的不規(guī)范字。組織全校性的“朗誦與主持”比賽活動(dòng)，掀起學(xué)校推普高潮。結(jié)合校園文明建設(shè)工作，定期檢查校園內(nèi)用字規(guī)范化的情況及教師和學(xué)生的普通話水平，使教師和學(xué)生普通話水平全面提高，提高整體水平；學(xué)生能說(shuō)標(biāo)準(zhǔn)的普通話，熟練掌握和使用應(yīng)知應(yīng)會(huì)的規(guī)范漢字，熟練運(yùn)用漢語(yǔ)拼音，重視培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和應(yīng)用能力，使普通話成為我校的校園語(yǔ)言，并以此帶動(dòng)周邊環(huán)境的改善
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