小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)日積月累練習(xí)-wenkub
2024-10-21 00 本頁(yè)面
【正文】 現(xiàn)多用來(lái)指風(fēng)景或文藝作品吸引人。形容技藝極其巧妙。青山綠水，____________。稻花香里說(shuō)豐年，____________。隨風(fēng)潛入夜，____________。倘若____________，__________________________?！豆枢l(xiāng)》我_____________，吃的是草，________________。地球村綠色生活方式。⑤早一天保護(hù)環(huán)境，多一份生命保證。適合這句話意思的句子是：（）環(huán)保宣傳標(biāo)語(yǔ)①家園只有一個(gè)，地球不能克隆。這個(gè)主題應(yīng)該是：（）出自《增廣賢文》，意思是：只希望留存這方寸之地，給子子孫孫以耕種之用。珍惜自然資源, __________。四、__________ 就是善待自己。_________________________()不真誠(chéng)就不能打動(dòng)別人?！肚f子》誠(chéng)者，___________；誠(chéng)之者也，___________。（魯迅）我愛(ài)_________，愛(ài)_________，離開(kāi)了___，離開(kāi)了_____，我就__________，更___________。（陳與義）不是花中偏愛(ài)菊，______________________。（）造物無(wú)言卻有情，______________________。（）今夜偏知春氣暖，_______________________。（）二、我們愛(ài)我們的民族，________________________。（巴金）三、輕諾___________?！抖Y記》有所期諾，___________ ；有所期約，___________。_________________________。__________ 就是拯救未來(lái)。練習(xí)：環(huán)保警示語(yǔ)意思是說(shuō)地球與人類生存息息相關(guān)，保護(hù)地球，就是保護(hù)我們自己。意味著要為子孫后代著想，保護(hù)好現(xiàn)今的土地。②地球是萬(wàn)物生靈共同的家園，共生共榮來(lái)自萬(wàn)物的和諧。⑥保護(hù)碧水藍(lán)天，共建綠色家園。節(jié)約資源，減少污染；綠色消費(fèi)，環(huán)保選購(gòu)；重復(fù)使用，多次利用；分類回收，循環(huán)再生；保護(hù)自然，萬(wàn)物共存。許廣平《欣慰的紀(jì)念》時(shí)間就是_________，______________________，其實(shí)是__________________?！吨骂伬杳瘛妨?、 昔我往矣，____________。____________，江船火獨(dú)明。____________，兩三點(diǎn)雨山前。七、默寫(xiě)《馬詩(shī)》作者()代_________________________________,___________________________ ________________________,、這組成語(yǔ)與藝術(shù)的魅力有密切的練聯(lián)系，其中有關(guān)音樂(lè)、繪畫(huà)、建筑、書(shū)法，有的成語(yǔ)可以同時(shí)運(yùn)用到多個(gè)領(lǐng)域。():具有獨(dú)到的、靈巧的心思。()：形容器物書(shū)畫(huà)等富有古雅的色彩和情調(diào)。()：形容好的東西多，一時(shí)看不過(guò)來(lái)。()：比喻杰出的寫(xiě)作才能。()：形容書(shū)法筆勢(shì)雄健。3．這段話中分別用、等來(lái)比喻黃山的山峰形態(tài)。ch233。miǎo sh236。4分飲（）櫥（）避（）撓（）炊（）廚（）僻（）繞（）五、在（）里填上恰當(dāng)?shù)淖纸M成成語(yǔ)（能填上6個(gè)就可得滿分），并選其中的一個(gè)造句。D．大明（）刻苦學(xué)習(xí)，（）能提高成績(jī)。4．，誰(shuí)持彩練當(dāng)空舞？ 5．《卜算子?詠梅》這首詩(shī)中，“。6分1．走進(jìn)拉薩古城，我們就看到極富特色的藏民居和藏戲唱腔。6分漁夫皺起眉，他的臉變得嚴(yán)肅，憂慮。2．片段中描寫(xiě)漁夫動(dòng)作的詞語(yǔ)有：；描寫(xiě)漁夫神態(tài)的詞語(yǔ)有：?！角?。樸實(shí)，是一種最真切的美。山水一色的綠恬靜得如細(xì)細(xì)的篩網(wǎng)能濾去所有的焦躁憂愁煩惱那種感覺(jué)或許就是眾多的旅游者來(lái)太平湖追求的境界‖湖上泛舟，方知幽靜中的無(wú)限神秘：剛剛還在宛如浩瀚的太平湖上享受那無(wú)邊無(wú)際的自由，轉(zhuǎn)眼就恍似穿行于峻峭的山峽去領(lǐng)略隱天蔽地的幽邃(su236。太平湖上靜悄悄的，我們幾乎沒(méi)遇到其他游客，惟見(jiàn)岸邊幾葉扁舟空自打橫，似乎可惜了這旖旎的風(fēng)光?！?1．“劈地摩天”的“摩”用部首查字法，先查_(kāi)____部，再查_(kāi)______畫(huà)。（）的天空（）的太平湖（）的霧靄（）的詞藻（）的山峽（）的風(fēng)光 4．文中已用“‖”線分為四段，請(qǐng)概括第三段段意。附：聽(tīng)記片段：我爬過(guò)許多山，可還沒(méi)見(jiàn)過(guò)像黃山這樣陡峭壯麗的峰巒！黃山真高啊！高得望不到頂頭，一座座山峰直插云端！黃山真奇??！有的像仙人背簍，有的像猴子觀云，有的像武松打虎??奇峰羅列，形態(tài)萬(wàn)千。5分，每個(gè)詞0。5分，每個(gè)空格0。第二題：看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)參考答案：魁梧承諾伶俐藐視侮辱 評(píng)分依據(jù)：本大題共5分，每個(gè)字0。第四題：組詞 參考答案：飲食櫥柜回避阻撓炊煙廚房偏僻圍繞 評(píng)分依據(jù)：本大題共4分，每一個(gè)組詞0。5分。每個(gè)錯(cuò)別字扣0。第八題：填空1．只要是常見(jiàn)的名言、格言、諺語(yǔ)都可以。人物名字1分，印象深刻的原因2分，根據(jù)句子的完整性、準(zhǔn)確性、合理性酌情扣分。5分。6．答案：本自同根生相煎何太急評(píng)分依據(jù)：本小題2分，只寫(xiě)對(duì)半句得1分。評(píng)分依據(jù)：本小題共2分，簡(jiǎn)單地把“和藏戲唱腔”去掉，要扣1分。本小題2分。有錯(cuò)別字該處不得分。根據(jù)學(xué)生答案的要點(diǎn)酌情扣分。查字典每個(gè)空格1分；詞語(yǔ)解釋1分，解釋不完整，請(qǐng)酌情扣分。每一處0。5分，出現(xiàn)錯(cuò)別字不給分。5． 參考答案：（1）領(lǐng)略自然風(fēng)光，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)；（2）能改造人的心境，保持內(nèi)心的清凈；（3）培養(yǎng)自己的想象、聯(lián)想的能力，激發(fā)創(chuàng)作靈感；（4）積累寫(xiě)作素材??評(píng)分依據(jù)：本小題3分。）第十二題：作文題30分 評(píng)分依據(jù)：按照內(nèi)容（選材、立意）、結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言等要素綜合評(píng)分。結(jié)構(gòu)完整，行文流暢，語(yǔ)句優(yōu)美，有多處細(xì)節(jié)描寫(xiě)。3分既……又…… 即使……也…… 因?yàn)椤浴?所以……是因?yàn)椤?如果……就……我們的國(guó)家()能日益強(qiáng)大，()有中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)。第二篇：六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)日積月累六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)日積月累第一單元描寫(xiě)大自然的詩(shī)句（張維屏）（李白）（元稹）我也知道描寫(xiě)大自然的詩(shī)句是：（周恩來(lái)）（魯迅）（顧炎武）《老子》 《莊子》《袁氏世范》我也可以積累課外的誠(chéng)信名言：《自嘲》 許廣平《欣慰的紀(jì)念》必須如蜜蜂一樣，采過(guò)許多花，這才能釀出蜜來(lái)。（張維屏）今夜偏知春氣暖，
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