【正文】 對(duì)學(xué)生進(jìn)行了貧困生助學(xué)政策的宣傳，是否對(duì)貧困生助學(xué)政策進(jìn)行了全面落實(shí)；貧困生檔案管理是否規(guī)范；是否存在弄虛作假行為等。同時(shí)要杜絕在中小學(xué)貧困學(xué)生助學(xué)金的評(píng)定和發(fā)放中的弄虛作假和破壞教育形象的現(xiàn)象發(fā)生。其中，考取高中的貧困學(xué)生補(bǔ)助分擔(dān)比例為：縣（市）、區(qū)財(cái)政1300元/生，市財(cái)政700元/生；考取高校的貧困學(xué)生補(bǔ)助分擔(dān)比例為：縣（市）、區(qū)財(cái)政3500元/生，市財(cái)政1500元/生。符合中招政策跨行政區(qū)域就讀的高中畢業(yè)生，由畢業(yè)學(xué)校所在市、縣（區(qū)）安排資金解決。學(xué)校辦理時(shí)間：每年的8月25日9月25日。三、考入高校的新生資助辦法具有鄭州市戶口，現(xiàn)有低保家庭子女，畢業(yè)當(dāng)年通過(guò)普通高招正式錄取到國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的本、專科院校的高中畢業(yè)學(xué)生，入學(xué)時(shí)一次性補(bǔ)助5000元。（5）各縣（市）、區(qū)教（文）體局要將每年的考取高中資助情況匯總（附件7），報(bào)市教育局備案。申請(qǐng)與補(bǔ)助辦法（1）由學(xué)生本人提出申請(qǐng)，將申請(qǐng)材料報(bào)所考取學(xué)校，學(xué)校核實(shí)后匯總后報(bào)所屬主管部門。（六）各縣（市）、區(qū)教（文）體局每年3月份、10月份將本地區(qū)受助學(xué)生情況及工作開展情況報(bào)市教育局備案。其他類貧困生開學(xué)后由學(xué)生提出申請(qǐng)，填寫《鄭州市中小學(xué)校貧困學(xué)生助學(xué)金申請(qǐng)表》（附件2）。（三）評(píng)定原則學(xué)校依照民主、公平、公開的原則，每學(xué)期評(píng)定一次。其他特殊原因造成經(jīng)濟(jì)特別困難的在校學(xué)生。三、助學(xué)金用于資助家庭家特殊困難的學(xué)生，幫他們提供學(xué)習(xí)用品，具體資助數(shù)額根據(jù)省定收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)確定；抵減項(xiàng)目根據(jù)學(xué)生家庭困難狀況確定。一、嚴(yán)格確定資助范圍，重點(diǎn)照顧農(nóng)村最低生活保障待遇家庭的直系子女；父母雙亡的子女；享受國(guó)家優(yōu)撫的傷殘離復(fù)軍人、烈士子女；其他家庭特別困難，尚未納入農(nóng)村居民最低生活保障家庭的直系子女；城市低保家庭的子女。二、嚴(yán)格申請(qǐng)資助程序：特困生本人向?qū)W校提出申請(qǐng)；村（居委會(huì)）或家長(zhǎng)所在單位出具家庭經(jīng)濟(jì)狀況證明，學(xué)校初審后填寫《劉家莊小學(xué)貧困生助學(xué)申請(qǐng)表》，并在校務(wù)公開欄內(nèi)對(duì)申請(qǐng)資助的學(xué)生情況進(jìn)行公示，接受學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)監(jiān)督。四、建立特困生助學(xué)金發(fā)放資料庫(kù)，對(duì)受助學(xué)生進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理，跟蹤服務(wù)，當(dāng)貧困生畢業(yè)后，我校將貧困生的資料推薦給所在中學(xué)，爭(zhēng)取使特困生完成基本學(xué)業(yè)。（二）資助標(biāo)準(zhǔn)和方式：學(xué)校針對(duì)貧困程度不同的學(xué)生，可全額免收學(xué)生在校期間的一切學(xué)習(xí)費(fèi)用，也可部分減免。助學(xué)金的評(píng)定只根據(jù)學(xué)生家庭貧困程度，不與學(xué)習(xí)成績(jī)掛鉤。學(xué)校根據(jù)學(xué)生填寫的申請(qǐng)表，逐一核實(shí)情況，符合資助條件的由學(xué)校政教處審核后評(píng)定資助等級(jí)，并報(bào)學(xué)校主管校長(zhǎng)同意后執(zhí)行。二、高中階段貧困學(xué)生資助辦法（一）考入高中階段的新生。（2）報(bào)送材料包括：《鄭州市低保家庭子女考取高中資助申請(qǐng)表》（附件5）；低保領(lǐng)取證及其發(fā)放記錄（原件和復(fù)印件）；錄取通知書（原件和復(fù)印件）。需要說(shuō)明的幾個(gè)問(wèn)題（1）錄取學(xué)校屬于市、縣（區(qū)）教育部門以外辦學(xué)的，學(xué)校參照本方案實(shí)行，經(jīng)費(fèi)按照其辦學(xué)經(jīng)費(fèi)來(lái)源渠道，由上級(jí)主管部門解決或?qū)W校自籌解決。具體規(guī)定如下：（一）補(bǔ)助對(duì)象必須同時(shí)滿足下列條件：現(xiàn)有連續(xù)享受一年以上城市低?；虬肽暌陨限r(nóng)村低保對(duì)象的子女；畢業(yè)當(dāng)年參加“全國(guó)普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試”；達(dá)到所報(bào)考院校錄取分?jǐn)?shù)線被正式錄取的學(xué)生。一次性補(bǔ)助不發(fā)放給學(xué)生本人，由畢業(yè)學(xué)校直接轉(zhuǎn)賬給錄取學(xué)校，用于該學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間的學(xué)費(fèi)。四、貧困學(xué)生助學(xué)金經(jīng)費(fèi)來(lái)源按照財(cái)政體制和教育管理體制，實(shí)行分級(jí)管理、分級(jí)負(fù)擔(dān)的辦法，主要從各級(jí)財(cái)政安排的教育事業(yè)費(fèi)中統(tǒng)籌解決。各中小學(xué)校也要從學(xué)雜費(fèi)、借讀費(fèi)、擇校費(fèi)等預(yù)算外收入中按5%左右的比例提取助學(xué)金，用于資助貧困學(xué)生。（二）加大對(duì)助學(xué)金制度的宣傳各級(jí)教育行政部門和各中小學(xué)校要大力宣傳助學(xué)金制度。市級(jí)教育、財(cái)政、扶貧等部門要組織對(duì)各縣（市）、區(qū)貧困學(xué)生助學(xué)工作的重點(diǎn)抽查。我很感謝國(guó)家對(duì)我們貧困生的資助，也很感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這樣的機(jī)會(huì)。作為岷縣為數(shù)不多的大學(xué)生中的一員，我有為岷縣貢獻(xiàn)力量的責(zé)任，父母為我高興，為我驕傲，可是高興之余巨額的學(xué)費(fèi)卻讓他們擔(dān)憂、發(fā)愁。家里還有姐姐和弟弟，姐姐和我上大學(xué)的學(xué)費(fèi)幾乎把家里所有的收入都花了，原本就貧困的家庭更是無(wú)力支撐。音樂(lè)是我的夢(mèng)想，為了它，父母付出了很多，而我自己又何嘗不是呢！學(xué)這個(gè)專業(yè)本來(lái)就很費(fèi)錢的，何況還有姐姐的學(xué)費(fèi)。我來(lái)自湖南的一個(gè)偏僻農(nóng)村。去年無(wú)力扭轉(zhuǎn)企業(yè)由來(lái)已久的不良資產(chǎn)與負(fù)債，他也只能投入了失業(yè)大軍。在校期間：我始終以“奉獻(xiàn)學(xué)院，服務(wù)同學(xué)”為宗旨，真正做到為同學(xué)服務(wù)，代表同學(xué)們行使合法權(quán)益，為校園建設(shè)盡心盡力,工作中大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，虛心向別人學(xué)習(xí)，做到有錯(cuò)就改，有好的意見就接受，同時(shí)堅(jiān)持自己的原則；在學(xué)生利益的面前，我堅(jiān)持以學(xué)校、大多數(shù)同學(xué)的利益為重，決不以公謀私。但如果有更需要的同學(xué)，請(qǐng)把補(bǔ)助留給他們，謝謝！此致尊敬的院系領(lǐng)導(dǎo)：我是XXX系XX級(jí)XXX班的一名學(xué)生，籍貫是XXX。我的家是個(gè)支離破碎的家。那是一個(gè)深秋，天很冷，滿地的落葉，突然有一天，幾個(gè)穿著制服的人找到爸爸，交給了爸爸一張紙，而后就問(wèn)我們?cè)敢飧职诌€是跟媽媽一起生活，當(dāng)時(shí)我和姐姐都嚇哭了。爸爸是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男人，他結(jié)實(shí)的胸膛給了我御寒的溫暖，他對(duì)我說(shuō)：“男兒有淚不輕彈。然而，我的家，一貧如洗。什么叫禍不單行，很多人背過(guò)這個(gè)成語(yǔ)的解釋。第一次見爸爸流下了眼淚，在我的病床前要我原諒他的無(wú)能，我哭得淅瀝嘩啦的，不為可能再無(wú)法呼吸新鮮的空氣，只為讓身心疲憊的父親如此的哀傷。好人，愿你一生平安！兩年的診治和修養(yǎng)，在醫(yī)生伯伯的幫助和努力下，在爸爸和家人的精心照顧下，我終于又重返了久別的校園。而爸爸給我的總是一臉微笑和那句“孩子，把病養(yǎng)好，認(rèn)真讀書”。一年，整整一年，爸爸回來(lái)了，“黑得像非洲黑人，頭頂都禿了，瘦得像大病初愈”這是我當(dāng)時(shí)見到爸爸的第一印象。爸爸像如釋重負(fù)般，而我心情卻異常的沉重??就這樣，我的高中和姐姐的大學(xué)都是靠著爸爸一面借一面還過(guò)來(lái)的，還好姐姐在大學(xué)時(shí)期一直做著家教，生活費(fèi)她從來(lái)不曾向爸爸要過(guò)。此致敬禮申請(qǐng)人： 2010年3月23日第三篇：貧困生助學(xué)金申請(qǐng)表貧困生助學(xué)金申請(qǐng)書尊敬的院系領(lǐng)導(dǎo)：我是機(jī)械系模具專業(yè)機(jī)自y103班的一名普通學(xué)生。多年來(lái)，我家的生活狀況一直維持在我上初中時(shí)的水平，早已簡(jiǎn)單到了極致，粗茶淡飯，縮衣縮食，樸素成了一張白紙。到現(xiàn)在還把病情拖著。就這樣，傷痕累累的一家在坎坷的命運(yùn)之路上跌跌撞撞地走到今天?，F(xiàn)將過(guò)去一年里取得的成績(jī)作如下匯報(bào)，、思想方面我在思想上積極進(jìn)取，在入學(xué)之初，我便向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書，積極向黨組織靠攏。上課認(rèn)真聽講，課后及時(shí)完成作業(yè)，做到認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)兩個(gè)方面一起抓。四、生活方面我生于長(zhǎng)于農(nóng)村，在生活上，我節(jié)儉樸素﹑作風(fēng)優(yōu)良﹑性格開朗﹑嚴(yán)以律己、寬以待人。我相信只有把握住今天，好好努力奮斗，才能在今后的學(xué)習(xí)、工作和生活中不斷進(jìn)步，創(chuàng)造出新的輝煌。為了能讓我上學(xué)，父母親日夜勞碌奔波，可收入還是很難維持家庭最基本的生活需要，幾十年來(lái)一直過(guò)著貧苦的生活。我并沒(méi)有被家庭情況所困擾，始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)，沒(méi)有把自己的情況當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)。謝謝！此致敬禮申請(qǐng)人：武江濤日期：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：你們好！我是*系*級(jí)*班的學(xué)生，我叫***，來(lái)自****，這次向系各位領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)金！可能在別的同學(xué)看來(lái)，來(lái)自一個(gè)城市的學(xué)生還要申請(qǐng)這一千多元的獎(jiǎng)學(xué)金？可是每家都有每個(gè)家庭的難處，更何況一個(gè)消費(fèi)水平較高的普通城市家庭呢？我家里共有三口人，父親、母親和我，父親自己貸款買了一輛運(yùn)輸車，如今生意也不好做，除去每月貸款的還款，養(yǎng)路費(fèi)和油費(fèi)等，每個(gè)月下來(lái)，所掙得錢只能維持家里平時(shí)的日常開銷和我每