【正文】 進(jìn)班級(jí)，鼓勵(lì)大家開展課外閱讀。做學(xué)生的知心朋友，積極向?qū)W生推薦他們喜愛(ài)的讀物和新到書刊，對(duì)他們?cè)陂喿x過(guò)程中遇到的知識(shí)障礙或思想障礙要熱情指導(dǎo)和幫助，以滿足學(xué)生的需求，激發(fā)他們的讀書熱情。二、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心，措施具體做好圖書室常規(guī)工作，管理好圖書，做到一切圖書有記載，出借有手續(xù)。組織紅領(lǐng)巾讀書興趣小組，開展圖書漂流、講故事、辦報(bào)紙、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，如：名作欣賞、熱點(diǎn)問(wèn)題探討，書評(píng)等活動(dòng)，使一本書的價(jià)值和作用充分體現(xiàn)。一、明確目標(biāo)、任務(wù)，步步落到實(shí)處在這一學(xué)期中，學(xué)校大力加強(qiáng)學(xué)校圖書管理工作，切實(shí)實(shí)行了計(jì)算機(jī)管理。20162017學(xué)年圖書館工作總結(jié)書籍是人類智慧的結(jié)晶。班級(jí)圖書角每學(xué)期每班借書50冊(cè)以上，學(xué)生人均每學(xué)期借書不少于10本。低年級(jí)重點(diǎn)是拼音讀物的集體閱覽；中高年級(jí)名著的推薦閱覽，提高學(xué)生對(duì)書的品位，配合語(yǔ)文學(xué)科教師上好“讀書課”。做好書刊的入庫(kù)、出借登記工作。為了保證學(xué)生借書時(shí)間、質(zhì)量，每天上午對(duì)當(dāng)天輪到班級(jí)的還書及時(shí)歸類入庫(kù)，對(duì)未能按時(shí)歸還的書與班主任及時(shí)聯(lián)系。一、指導(dǎo)思想以新課程標(biāo)準(zhǔn)理念為指導(dǎo)思想，營(yíng)造良好的閱讀環(huán)境，提高圖書室、閱覽室及圖書資料利用率，豐富學(xué)生的閱讀活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣。二、圖書室工作的基本任務(wù)貫徹黨和國(guó)家的教育方針，采集各類文獻(xiàn)信息，為師生提供書刊資料、信息；利用書刊資料對(duì)學(xué)生進(jìn)行政治思想品德、文化科學(xué)知識(shí)等方面的教育；指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀，開展文獻(xiàn)檢索與利用知識(shí)的教育活動(dòng)；培養(yǎng)學(xué)生收集、整理資料，利用信息的能力和終身學(xué)習(xí)的能力，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美等全方面發(fā)展。下午學(xué)生借書后及時(shí)對(duì)書架進(jìn)行整理。做好圖書總括帳、分類帳及注銷帳，及時(shí)向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。學(xué)校開放式書廊分年段由學(xué)生自主管理，每學(xué)年結(jié)合學(xué)校讀書節(jié)活動(dòng)，由學(xué)生自愿捐書補(bǔ)充，倡導(dǎo)學(xué)生文明閱讀、規(guī)范閱讀。圖書室將組織學(xué)生開展主題讀書活動(dòng)和各種征文比賽。生活中沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光。圖書管理員熟練地運(yùn)用計(jì)算機(jī)和圖書軟件系統(tǒng)，熱情為師生服務(wù)，從而使圖書室辦公管理自動(dòng)化，進(jìn)一步提高工作效率；充分利用好學(xué)校的圖書資源，培訓(xùn)好一批小圖書管理員，發(fā)揮他們的管理職能，加大圖書的借閱與流通，使學(xué)校現(xiàn)有圖書資源得以充分利用。高年級(jí)可采用各種形式辦墻報(bào)，如：“名人名言”，“知識(shí)園地”，“世界各地”等欄目。規(guī)范圖書室各項(xiàng)管理規(guī)章制度，根據(jù)圖書室特點(diǎn)，依照第四版《中國(guó)圖書室分類法》對(duì)文獻(xiàn)資料進(jìn)行正確分類、上架，同時(shí)做好規(guī)范、正確、有序的管理。圖書室應(yīng)不斷増加室藏量和數(shù)種，認(rèn)真確定選購(gòu)文獻(xiàn)的種類、比例和數(shù)量，有目的、有計(jì)劃地采購(gòu)文獻(xiàn)資料，避免重復(fù)采購(gòu)保證校圖書室的室藏質(zhì)量。三．規(guī)范管理，優(yōu)化基礎(chǔ)服務(wù) 1．努力使圖書室管理上臺(tái)階，爭(zhēng)取圖書管理現(xiàn)代化，完善各項(xiàng)管理制度，既方便讀者，又有可操作性。為了使各項(xiàng)服務(wù)工作更加貼近讀者，我室遵循圖書分類排架規(guī)則對(duì)圖書進(jìn)行全面倒架整架，實(shí)現(xiàn)嚴(yán)密規(guī)范排架。本學(xué)期為節(jié)省師生的時(shí)間，我們?cè)谔岣吖ぷ餍噬献鑫恼隆⑾鹿Ψ颉?．圖書室網(wǎng)絡(luò)化管理更加完善，托依學(xué)校校園網(wǎng)，建立圖書室網(wǎng)頁(yè)。做好食堂食品衛(wèi)生的監(jiān)管工作，每天至少抽查一次食堂食品衛(wèi)生工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整政。醫(yī)務(wù)室建有不適應(yīng)某種場(chǎng)合或活動(dòng)的特異體質(zhì)學(xué)生名單，做好學(xué)生因病缺課的匯總工作。認(rèn)真做好各項(xiàng)預(yù)防、接種和消毒工作。每學(xué)年對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行一次健康體檢，做到一人一卡，并按項(xiàng)目準(zhǔn)確清楚地填寫個(gè)人健康卡片，作好統(tǒng)計(jì)分析工作，完善保存資料。加強(qiáng)課間巡視，處理好師生各種偶發(fā)傷痛事件,必要時(shí)送醫(yī)院治療。學(xué)校衛(wèi)生室藥品管理制度為了加強(qiáng)藥品監(jiān)督管理，保證藥品質(zhì)量，保障師生用藥安全，特制定本制度。衛(wèi)生室必須制定和執(zhí)行藥品保管制度，采取必要的冷藏、防凍、防潮、防蟲、防鼠等措施，保證藥品質(zhì)量。在藥品使用過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)假劣藥品或質(zhì)量可疑藥品，應(yīng)當(dāng)及時(shí)報(bào)告當(dāng)?shù)厮幤繁O(jiān)督管理部門，不得自行銷毀或換貨。四、做好食堂食品衛(wèi)生的監(jiān)管工作，每天至少抽查一次食堂食品衛(wèi)生工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整政。八、衛(wèi)生室建有不適應(yīng)某種場(chǎng)合或活動(dòng)的特異體質(zhì)學(xué)生名單，做好學(xué)生因病缺課的匯總工作。對(duì)影響學(xué)生健康的不良因素，應(yīng)及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映，并提出改進(jìn)意見。制訂學(xué)校的個(gè)人衛(wèi)生公約，培養(yǎng)師生的衛(wèi)生習(xí)慣，提高師生的健康水平。三、每學(xué)期初進(jìn)行藥品清理，對(duì)過(guò)期藥品、變質(zhì)藥品進(jìn)行登記，并注明藥品名稱、規(guī)格、數(shù)量、價(jià)格，然后經(jīng)有關(guān)部門驗(yàn)證后再銷毀。六、經(jīng)常檢查醫(yī)務(wù)室電器設(shè)備，用電開關(guān)及線路若有漏電、斷電，應(yīng)立即報(bào)告后勤處進(jìn)行檢修。發(fā)現(xiàn)生銹、破裂，功能不全即淘汰。、醫(yī)用用品、消毒用品等只用于全校學(xué)生、教職工在校時(shí)突發(fā)感冒、發(fā)燒（學(xué)生發(fā)燒均不予處理，教職工發(fā)燒38℃以上不予處理）、咽喉炎、胃腸炎、腹痛、腹瀉、消化不良、皮炎、扭傷、皮膚損傷、結(jié)膜充血、輕度中暑、輕微燙傷、皮膚過(guò)敏、蚊蟲叮咬等疾病較輕程度時(shí)臨時(shí)使用，離校后仍需到醫(yī)院診治；較重病、慢性病則必須直接到醫(yī)院診治、處理，以保障師生身體健康，更好的學(xué)習(xí)和工作。發(fā)藥時(shí)注意批號(hào)、保質(zhì)期，看清藥品是否變質(zhì)才能發(fā)放，教職工本人需簽名登記。每學(xué)期整理一次藥品。二、非醫(yī)務(wù)工作人員，未經(jīng)同意，不得進(jìn)入健康咨詢室。五、藥品入庫(kù)嚴(yán)格執(zhí)行驗(yàn)收制度，每季度清理庫(kù)存藥品，嚴(yán)禁使用過(guò)期、失效、霉變和質(zhì)量問(wèn)題的藥品。凡個(gè)人借用健康咨詢室醫(yī)療器械的，必須經(jīng)理批準(zhǔn)。十、醫(yī)務(wù)人員要經(jīng)常檢查員工的身體狀況，做好咨詢、保健和流行病的防治工作；遇有特殊的病癥應(yīng)請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo)。三、積極開展、督促、檢查、指導(dǎo)本校的健康衛(wèi)生、婦幼保健工作，協(xié)助有關(guān)部門搞好師生體檢，預(yù)防、婦女病、兒童病的普查、普治工作。二、牢固樹立為教學(xué)、為師生服務(wù)的思想，努力做好本職工作。四、積極做好近視眼、砂眼、齲齒、寄生蟲、營(yíng)養(yǎng)不良等學(xué)生常見疾病的群體預(yù)防。培養(yǎng)學(xué)生良好衛(wèi)生行為習(xí)慣，