學(xué)習(xí)葉志平的通知-wenkub
2024-10-20 23 本頁面
【正文】 難關(guān)，積極健康的成長。，在突如其來的災(zāi)難面前涌現(xiàn)出了許多可歌可泣的英雄人物，其中也包括我們的同行，在地震中用自己的血肉之軀為學(xué)生撐起生存空間的教師們，每讀一次他們的事跡都使我們熱淚盈眶，他們用生命詮釋了師愛的最高含義，用行動(dòng)樹立了一塊無字的師德豐碑。大力宣傳學(xué)習(xí)葉志平同志先進(jìn)事跡的進(jìn)展和成效，營造學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的濃厚氛圍，充分調(diào)動(dòng)全校教職工學(xué)習(xí)先進(jìn)典型的積極性、主動(dòng)性，將學(xué)習(xí)先進(jìn)與推進(jìn)工作結(jié)合起來，切實(shí)把教育教學(xué)各項(xiàng)工作落到實(shí)處。每位黨員至少要完成1篇學(xué)習(xí)心得。要把學(xué)習(xí)葉志平同志的先進(jìn)事跡與學(xué)校開展的“三風(fēng)”整頓改進(jìn)活動(dòng)緊密結(jié)合起來。我校教職工要以葉志平同志為榜樣，愛崗敬業(yè)、心系學(xué)生，高度重視學(xué)生的安全和健康，肩負(fù)起教書育人的光榮使命，不斷提高教書育人水平，學(xué)為人師，行為世范，努力做人民滿意的教師和教育工作者。他的感人事跡和崇高精神，充分展現(xiàn)了當(dāng)代人民教師良好的精神風(fēng)范，集中體現(xiàn)了共產(chǎn)黨員的政治本色和先進(jìn)性。全校教職工要深刻領(lǐng)會(huì)葉志平同志的精神實(shí)質(zhì)，學(xué)習(xí)他忠誠于黨、獻(xiàn)身使命的崇高思想，潛心育人、甘為人梯的奉獻(xiàn)精神，嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng)新的執(zhí)著追求，扎根基層、默默奉獻(xiàn)的思想境界，牢記黨和人民的重托，增強(qiáng)責(zé)任感、使命感，切實(shí)履行黨和人民賦予的神圣職責(zé)。要把學(xué)習(xí)葉志平同志的先進(jìn)事跡與開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)緊密結(jié)合起來。葉志平同志獻(xiàn)身教育事業(yè)，扎根基層，36年堅(jiān)守農(nóng)村教育，默默奉獻(xiàn)、無怨無悔，集中體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品格。黨員干部要帶頭學(xué)習(xí)。附：葉志平同志先進(jìn)事跡材料第二篇：學(xué)習(xí)葉志平心得體會(huì)學(xué)習(xí)葉志平同志先進(jìn)事跡心得體會(huì)十年樹木，百年育人，教師肩負(fù)人類靈魂工程師的神圣職責(zé)。5月12日，汶川地震中最牛的校長葉志平，校舍在此次汶川大地震中也遭遇重創(chuàng)，但由于平時(shí)的多次演習(xí)，地震發(fā)生后，全校2200多名學(xué)生、上百名老師，從不同的教學(xué)樓和不同的教室中，全部沖到操場，以班級為組織站好，用時(shí)1分36秒，無一傷亡，創(chuàng)造了一大奇跡。通過學(xué)習(xí)我要把英雄教師的崇高精神融在心里，大愛無言。第三篇：學(xué)習(xí)葉志平校長“心系學(xué)生、求真務(wù)實(shí)、迎難而上”——學(xué)習(xí)葉志平校長陳素治四川汶川大地震，留在人們心上的傷痛正在慢慢愈合，而留給我們的思索及對所有遇難同胞的悼念和追憶還在繼續(xù)。所謂“一日為師終身如父”，哪里還需用語言去做矯情的表達(dá)？ 從葉志平身上我們可以看到，正因?yàn)樗褜W(xué)生當(dāng)自己的家人、自己的子女，正因?yàn)樗雷约旱呢?zé)任，才有可能使這個(gè)奇跡誕生。而以“地溝油”為代表的食品安全問題頻發(fā)，更是看到了有關(guān)方面對人民權(quán)益的漠視。人們給予教師的贊美同樣毫不吝嗇，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”、“辛勤的園丁”、“任勞任怨的鋪路石”、“默默奉獻(xiàn)的人梯和渡船”……但是,，學(xué)習(xí)他在危難時(shí)刻，堅(jiān)守崗位、忠于職守、不畏艱難險(xiǎn)阻、奮力搶救學(xué)生的拼搏奉獻(xiàn)精神。中共中央政治局常委李長春強(qiáng)調(diào)，要大力宣傳葉志平同志的先進(jìn)事跡和崇高精神，在全社會(huì)形成愛崗敬業(yè)、尊師重教的良好氛圍，引導(dǎo)全國廣大教育工作者以葉志平同志為榜樣，切實(shí)履行黨和人民賦予的教書育人神圣職責(zé)，當(dāng)好人類靈魂的工程師，辦好人民滿意的教
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