【正文】 在醫(yī)院治療了一段時(shí)間后，她右邊的身體終于能稍稍動(dòng)了，但仍是使不上力。有了這個(gè)本分，才有默默無(wú)為的奉獻(xiàn)，才有尊老愛(ài)幼的家庭和諧?？v觀歷史，回顧無(wú)數(shù)曾輝煌一時(shí)的家庭，其家風(fēng)各有千秋，有不少稱之為傳世經(jīng)典：岳母為兒刺字“精忠報(bào)國(guó)”名留千古，一個(gè)“忠”字便是岳氏的家風(fēng)。家風(fēng)作為一種無(wú)形的力量一直在潛移默化地影響著人們。俗話說(shuō)：“家興出孝子，家敗出逆子?！币粋€(gè)家庭的興衰，直接影響著子女的品質(zhì)言行，而一個(gè)家庭的興衰與否，都與家風(fēng)、家訓(xùn)有著密不可分割的關(guān)系。每一個(gè)人都生活在一個(gè)原生家庭中。曾國(guó)藩以“勤”為人生第一要義，崇尚“勤”就是曾門(mén)的家風(fēng)。這個(gè)本分即是孝道，即是家風(fēng)。因此，奶奶的日常生活就需要一個(gè)人來(lái)專門(mén)照理。照顧一個(gè)半身癱瘓的人十分不易呀，但媽媽總是做得很好，給奶奶剪指甲、梳頭、洗頭、擦身體，無(wú)微不至，整日整夜陪伴在奶奶身邊。媽媽的這些行為深深的影響著我，除了媽媽每天無(wú)微不至的照顧讓我懂得了孝之外，爸爸也時(shí)常用他的行動(dòng)在教導(dǎo)著我。我記憶猶新的記得因?yàn)槟棠瘫话职趾莺莸耐戳R了一次。我開(kāi)始不耐煩了，當(dāng)她再次示意讓我到她身旁時(shí)，我不耐煩的說(shuō)了一句：“你說(shuō)什么我們聽(tīng)不清楚，你說(shuō)不清楚話就不要找我們說(shuō)話啊”。這件事之后，我內(nèi)疚了好久。爸媽在我一歲時(shí)就外出打工了，直到我上了高中他們才回家。小時(shí)候，外婆背著我鋤土下田、砍柴插秧....那一條條黃泥小路全都還有著外婆背著我走過(guò)的腳印。第二天，班主任突然讓我接電話，我一看，是媽媽的號(hào)碼，心想：能有什么事，居然將電話打到班主任這。我最愛(ài)的外婆，我這一生最為虧欠的人，為什么當(dāng)我快要出人頭地的時(shí)候你卻離開(kāi)了我？為什么當(dāng)我快有能力讓你過(guò)點(diǎn)好日子的時(shí)候你離開(kāi)了人世？上天為什么要這么殘忍，讓你走的時(shí)候孤零零的，我們五個(gè)由你帶大的孩子一個(gè)都不在您身邊？上天什么這么不近人情，你一點(diǎn)好日子都不曾過(guò)過(guò)就將你帶走？為什么連報(bào)答您的機(jī)會(huì)都不留給我們？我將永遠(yuǎn)不能原諒自己，如果那個(gè)星期我周末回家看您，您就不會(huì)走得這么不甘與凄涼？人生最大的痛苦就是子欲養(yǎng)而親不在，最不能等待的事就是盡孝！在父母的影響下，我一點(diǎn)點(diǎn)養(yǎng)成了孝親敬長(zhǎng)的習(xí)慣。這些習(xí)慣行為都是一代代傳承下的家風(fēng)啊!這些好家風(fēng)像一棵大樹(shù)般庇佑著我成長(zhǎng)，讓我能夠擁有友善、勤儉、謙厚的生活態(tài)度。我們要從每個(gè)家庭做起，讓家家有個(gè)好家風(fēng)、家家培育文明人。行動(dòng)起來(lái)吧，親愛(ài)的朋友們!讓我們從點(diǎn)滴小事做起，為著子子孫孫的美好未來(lái)，為著世界的溫馨和諧，身體力行，做“好家風(fēng)”的創(chuàng)建者、實(shí)踐者、推行者。家庭是圃，孩子是苗。時(shí)光回到1996年，那時(shí)我小學(xué)一年級(jí)。當(dāng)時(shí)我雖然年齡小，但從父母的談話中，我了解到家里的狀況不如意。他常說(shuō)：“你們遇到了好時(shí)代，要好好學(xué)習(xí)，無(wú)論你們姐倆誰(shuí)上學(xué)，上什么樣的學(xué)，家里都供，沒(méi)有解決不了的困難。很幸運(yùn)，我找到了一份在飯店送外賣的工作。小草用綠色證明自己，鳥(niǎo)兒用歌聲證明自己，我要用行動(dòng)證明自己。也許這就是天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身的道理吧。想著父母早晨沒(méi)時(shí)間吃飯，中午舍不得去飯店要份像樣的菜，幾個(gè)饅頭、幾個(gè)火勺就著白水就對(duì)付的情形，兒子看在眼里，疼在心里。這能夠維護(hù)生命之最大、最古老、最原始、最偉大、最美妙的力量莫過(guò)于父母對(duì)我們的愛(ài)。360行，行行出狀元?！钡谌骸昂霌P(yáng)好家風(fēng),傳遞正能量”倡議書(shū)“弘揚(yáng)好家風(fēng)，傳遞正能量”倡議書(shū)中和街道廣大家庭：家，是親情洋溢的溫暖港灣；家，是美德正氣的傳遞起點(diǎn)；家，是社會(huì)和諧的堅(jiān)定基石。為此，中和街道“好家風(fēng)”評(píng)選活動(dòng)辦公室向街道廣大家庭發(fā)出倡議：弘揚(yáng)好家風(fēng)，傳遞正能量，爭(zhēng)做最美家庭，共享幸福生活?？茖W(xué)教育后代，做文明家庭的傳承者。樹(shù)立良好家風(fēng)，做幸福家庭的守護(hù)者。家庭和諧，人人有責(zé)；社會(huì)和諧，萬(wàn)家共建。但無(wú)論何種家風(fēng)，我們都可以從中體會(huì)出一種積極，一種向上，一種健康，一種和諧的正能量。這都是一脈相承的家風(fēng)，都是一種勉后輩奮發(fā)圖強(qiáng)，自立自強(qiáng)的家風(fēng)，是一種積極的正能量。只有人人都憑良心做事，德行為本，我們的社會(huì)就會(huì)少一些不穩(wěn)定，多一份團(tuán)結(jié)和諧。仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智。因此，家風(fēng)的純正與否直接影響著整個(gè)社會(huì)的風(fēng)氣。我記得小時(shí)候，爺爺給我買的最多的不是玩具，也不是零食，而是書(shū)籍。”正因?yàn)槿绱?，每?dāng)家里吃飯的時(shí)候，我們總是把好的東西留給爺爺奶奶吃。爺爺不僅要求我讀書(shū)，還讓我堅(jiān)持鍛煉身體，爺爺常說(shuō)：“沒(méi)有好的體魄，將來(lái)怎么為國(guó)家做貢獻(xiàn)?”爺爺愛(ài)看歷史書(shū)籍，經(jīng)常告訴我一些名人偉事，他說(shuō)的最多的就是周恩來(lái)總理，周總理在讀書(shū)的時(shí)候，老師就問(wèn)他讀書(shū)的目的，周總理回答：“為中華之崛起而讀書(shū)。記得有一次，家里的米用光了，母親讓我去堂嬸家借點(diǎn)，堂嬸一副勢(shì)利的表情，直接把我轟出門(mén)，“你們家不是很有錢(qián)嗎?怎么跑來(lái)跟我這個(gè)破落戶借米，真是笑話，就是有也不借。那一天，當(dāng)我收拾好行李準(zhǔn)備去學(xué)校的時(shí)候，爺爺來(lái)送我，我們一路走一路聊天，“乖孫，人生不止一條路，高考只是人生一個(gè)片段而已，讀書(shū)卻是伴隨你一生的，你要記住，千萬(wàn)不要為考試而讀書(shū)，要為自己的人生而讀書(shū)，多讀書(shū)，學(xué)會(huì)做人的道理，這才是正道。爺爺，在你有生的日子里，我會(huì)依舊敬你、愛(ài)你、戀你，你給我一生的感動(dòng)，永遠(yuǎn)都是心弦上那道不逝的風(fēng)景!“家風(fēng)是一種無(wú)言的教育，潤(rùn)物無(wú)聲地影響孩子的心靈”，這是中宣部部長(zhǎng)劉奇葆的感言。泱泱華夏文明中，很多經(jīng)典古籍都留下了家風(fēng)傳承的影子，成為后世學(xué)習(xí)的典范，如《國(guó)語(yǔ)》、《論語(yǔ)》等許多典籍中都蘊(yùn)含家風(fēng)家教精神，《顏氏家訓(xùn)》、《曾國(guó)藩家書(shū)》等更是成為家教典范。以家規(guī)為載體，詮釋正能量。媽媽連續(xù)四個(gè)晝夜不眠不休照顧重病的姥姥，回家后告訴我其實(shí)愛(ài)就是不求回報(bào)、不計(jì)過(guò)程的付出。我很幸運(yùn)在一個(gè)有著好學(xué)、勤儉、孝順家風(fēng)的家庭里成長(zhǎng)。在家中父母難免會(huì)因?yàn)橐恍┛目呐雠龆臣?，但他們從不?huì)互相指責(zé)、斥罵，更多展現(xiàn)在我面前的是他們理性的一面。不能翹腿