保護水資源節(jié)約用水倡議書-wenkub
2024-10-20 22 本頁面
【正文】 認為水是“取之不盡，用之不竭”的，所以我們在日常生活用水中不知道去珍惜，沒有意識到水對于我們來說是多么重要，浪費水資源的現(xiàn)象司空見慣，保護水資源節(jié)約用水倡議書。我聽過一個故事：在云南省里，有一家子是六口人家，他們洗臉是非常節(jié)儉的，首先，他們先打一盆淺淺的水，由父親先洗，等父親洗完后母親洗，最后是孩子們洗。請不要讓最后一滴水成為我們的眼淚。然而我們是否想過：雖然水在地球上的分布面積很廣，儲蓄量也很大，但是，絕大部分水是無法喝的，比如說，又苦又咸的海水占了地球水量的百分之九十七，真正可以利用的淡水只占地球總水量的百分之零點二到百分之零點三，實在是太少了！大家也知道，云南最近大旱，種莊稼的土地都裂開了，專家用鐵做的桿子測量了一下，大概有一米深。大家一定知道，星期三是檢查宿舍衛(wèi)生的時候，我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)宿舍里積水遍地，有時候會發(fā)現(xiàn)廁所的水龍頭的管子出口處在漏水，我頓時有一股無名之火涌上心頭。第三篇：節(jié)約用水,保護水資源節(jié)約用水，保護水資源綜合實踐活動案例湖北省鄖縣葉大鄉(xiāng)九年一貫制學校蔡建萍水是人類賴以生存和發(fā)展的重要資源之一，是不可缺少、不可替代的特殊資源。一、活動設計要求：通過教學讓學生知道水是生命之源，地球上的淡水資源是有限的，我國也是水資源非常缺乏的國家，人均占有量少。通過實踐，培養(yǎng)學生分析、解決問題的能力，學會探究知識的方法。第一階段：活動目標：認識生活中不良的用水習慣，認識水對生命的重要性。目前有80多個國家嚴重缺水，有的國家缺到“滴水貴如油”的程度。居世界第六位，但人均擁有量相當世界人均占有量的1/4，居世界第110位。（4）自我檢查：教師提出問題，說說大家平時在家里、在學校有哪些浪費水的現(xiàn)象?（5）學生分組討論并作記錄，請小組代表發(fā)言。調查平時打掃衛(wèi)生時有哪些浪費水的現(xiàn)象?在做廁所衛(wèi)生時有哪些用水不合理？收集學校公共場所有哪些地方浪費水？調查學校食堂哪些水可以第二次利用？活動步驟：明確四個小組對上述問題進行輪流調查。教師小結：如果發(fā)現(xiàn)有浪費水的現(xiàn)象該怎么做？第三階段：活動目標：培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、辨別是非的能力，加強學生對節(jié)約用水的再認識。（）洗手、洗臉、擦肥皂時，一直開著水龍頭。（）在衛(wèi)生間、廚房備一只水桶，把用過一次的、還可以再用的水攢下來再利用。（5）保護水資源應采取的措施是：保護自然環(huán)境、防止亂砍濫伐、節(jié)約用水。
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1