爭(zhēng)當(dāng)升旗手演講稿小學(xué)生5篇材料-wenkub
2024-10-20 22 本頁(yè)面
【正文】 帶著好奇，走進(jìn)學(xué)校，帶著對(duì)知識(shí)的渴望，坐在教室的課桌前。幾年來(lái)在各位老師的輔導(dǎo)和教育下，我成為了一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。在學(xué)習(xí)上，我認(rèn)真努力，上課認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，老師布置的各項(xiàng)作業(yè)我都能按時(shí)完成。今后，我還將堅(jiān)持不懈，繼續(xù)努力，更加嚴(yán)格要求自己，在老師和同學(xué)們的幫助下，取得更大的進(jìn)步。大家都夸我是一個(gè)聰明、懂事、能干的小男孩，在家里我堅(jiān)持自己的事情自己做：做完作業(yè)后收拾書包，寫完毛筆字后主動(dòng)洗筆……有時(shí)候我還幫爸爸媽媽做事呢?，F(xiàn)在我想改變自己，想將自己變成一個(gè)活潑開朗積極向上的孩子，我想通過這次競(jìng)選升旗手的機(jī)會(huì)鍛煉一下自己。不讓它受任何風(fēng)吹雨打，把它保護(hù)地好好的。爭(zhēng)當(dāng)升旗手演講稿4尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好!我是來(lái)自于三年級(jí)一班的學(xué)生何洪健。這過程好辛苦，卻很有成就感，我很高興。我希望能當(dāng)一名光榮的旗手，護(hù)衛(wèi)和保管好國(guó)旗、隊(duì)旗，認(rèn)真履行旗手的職責(zé)，以這種特殊的工作方式表達(dá)對(duì)國(guó)家和學(xué)校的熱愛和敬意。低年級(jí)時(shí)很羨慕高年級(jí)的同學(xué)可以參加鼓樂隊(duì)及升旗手。協(xié)助大隊(duì)委管理鼓樂隊(duì)，配合訓(xùn)練各班的升旗手，對(duì)于學(xué)校每個(gè)星期一的升旗儀式來(lái)說，旗長(zhǎng)的作用是很關(guān)鍵的.。在小學(xué)階段，只要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，擁有健康的身體，幫助我們進(jìn)步的良師益友，這樣，你會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的路上充滿陽(yáng)光。再過半年，原來(lái)是畢業(yè)的我已經(jīng)乘坐著歲月的班車駛?cè)胫袑W(xué)的大門。我還是個(gè)好學(xué)上進(jìn)，有禮貌的好學(xué)生。彈鋼琴有很枯燥的一面，我曾經(jīng)因?yàn)榫毩?xí)的辛苦有過放棄學(xué)琴的念頭，但每當(dāng)黑白相間的琴鍵在我的手指的靈活的撥動(dòng)下跳躍出美妙旋律的時(shí)候，我就會(huì)覺得這三年多的努力和汗水都值得了?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。同時(shí)也是老師的小助手，班級(jí)的好干部。平時(shí)熱心幫助同學(xué)，上進(jìn)心極強(qiáng)是全班同學(xué)學(xué)習(xí)的好榜樣，也是老師的好助手。在家中，他也經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的事。為同學(xué)們做好榜樣。緊隨著春的腳步，我們又一同走過了半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。美國(guó)心理學(xué)家曾對(duì)800名普通人進(jìn)行30多年的跟蹤研究，得出的結(jié)論是，成就最大與最小的人之間，最明顯的差異不在于智力水平，而在于是否擁有自信心，擁有不屈不撓，永不言敗的意志性格。樹立自信，也是我們?nèi)〉脙?yōu)異成績(jī)的先決條件。擁有自信，一朵小小的浪花，可以飛濺起整個(gè)海洋…… 相信自信的力量，它可以點(diǎn)石成金，琢木為玉。從小立志發(fā)奮學(xué)習(xí)應(yīng)該體現(xiàn)在我們生活和學(xué)習(xí)中的每一個(gè)環(huán)節(jié)，按時(shí)起床，充分預(yù)習(xí)，認(rèn)真聽講，積極思考，踴躍發(fā)言，及時(shí)復(fù)習(xí)，獨(dú)立作業(yè)，敢于質(zhì)疑，善于合作，勇于創(chuàng)新。/r/n今天，我非常榮幸地當(dāng)上了升旗手，這是老師和同學(xué)們對(duì)我的信任。/r/n我的話講完了，謝謝大家。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下。因此，我們必須對(duì)自己作一番具體的分析，找出實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的途徑和方法，抓住關(guān)鍵，持之以恒，在目標(biāo)的引領(lǐng)和激勵(lì)下，必定會(huì)取得新的進(jìn)步
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