七年級上班主任工作總結(jié)-wenkub
2024-10-20 21 本頁面
【正文】 貓”和“老鼠”的師生關(guān)系。下面對本學(xué)期班主任工作做如下小結(jié)。“知己”，就要時時對班主任工作深刻反思，“知彼”，就要對班級整體狀況進(jìn)行系統(tǒng)的分析。第二篇：七年級上班主任工作總結(jié)（范文模版）班主任工作總結(jié)授之以魚，不如授之以漁，教育者立足于終身教育，最終要教給學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，教會學(xué)生辨證的思維方式，培養(yǎng)學(xué)生昂揚、積極、樂觀、寬容的人生態(tài)度。本學(xué)期為了學(xué)生都能健康發(fā)展，在這方面我做了不少工作；積極參加學(xué)校組織的各項活動，班級內(nèi)部也可適當(dāng)安排活動，使學(xué)生在活動中受到教育。關(guān)鍵是對后進(jìn)生的教育工作。學(xué)校教育和家庭教育相結(jié)合（1）結(jié)合每月考試成績，開好每次的家長會或電話聯(lián)系，針對學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。抓好班干部隊伍的組建和培養(yǎng)，師生共同管理一個良好的班集體，必須擁有一批團(tuán)結(jié)在班主任周圍的積極分子，組成班集體的核心，有了這個核心，才能帶動全班同學(xué)去努力實現(xiàn)集體目標(biāo)。愛學(xué)生，就需要我們尊重學(xué)生人格、興趣、愛好，了解學(xué)生習(xí)慣以及為人處世的態(tài)度、方式等，然后對癥下藥，幫助學(xué)生樹立健全、完善的人格。時刻不懈地加強學(xué)生的安全教育工作充分利用班會，加強對學(xué)生的飲食安全、交通安全、住宿安全教育，加強對學(xué)生的防火防盜意識教育，加強突發(fā)事故處理的教育和發(fā)現(xiàn)安全隱患及時報告的教育。我敢說本學(xué)期我問心無愧。雖然，我在班級管理上沒什么經(jīng)驗，但我希望能在現(xiàn)在這批學(xué)生中，把自己在教育教學(xué)上的理論更好的應(yīng)用在實踐上。第一篇：七年級上班主任工作總結(jié)七年級（2）班班主任工作總結(jié)二郎中心校：王舒妍2014年6月班主任是一個班級的組織者、管理者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者。畢竟，班級中的每一位同學(xué)，都是一個可貴的生命。具體總結(jié)如下：一、基本工作要點確立班集體的奮斗目標(biāo)，營造良好的班級氛圍班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會失去前進(jìn)的動力，所以一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標(biāo)。尊重學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生“有了愛便有了一切”。本學(xué)期我和學(xué)生走的很近，他們愿意把知心話說給我聽。班干部作為班級核心力量，分別負(fù)責(zé)其它級別的各項工作，如“學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)總結(jié)科代表的工作”、“生活委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)督促值日組長的工作”等。（2）平時，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。拿起“表揚”的武器，對成績、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定他們的成績，也要不斷督促，使他們不斷進(jìn)步。在學(xué)校舉行的各種活動中我班學(xué)生都取得了優(yōu)異的成績，因為我始終讓他們記住一句話：要做就做最好；健全班委會，明確班干部的分工，提高學(xué)生的管理能力；抓住每一次月考，及時進(jìn)行總結(jié)、指導(dǎo)、鼓勵。世界上職權(quán)最小的主任是班主任，但對整個人類貢獻(xiàn)最大的主任也是班主任。一個成功的人通常都有很明確很遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)，很難想象一個處于開啟狀態(tài)積極進(jìn)取的人只是漫無目的地過日子而沒有目標(biāo)。一、常規(guī)管理工作方面，正確處理好班級中的兩對重要關(guān)系。如何把握好對學(xué)生恰當(dāng)?shù)摹皭邸焙瓦m度的“嚴(yán)”，做到愛中有嚴(yán)，嚴(yán)中顯愛，是每個教師，特別是班主任應(yīng)該思考的問題。人而無信，不知其可。2）班級管理的核心是班干部。4）實行逐層負(fù)責(zé)制度。我經(jīng)常用給班干部戴高帽子的方法來培養(yǎng)班干部，使他們做事情的積極性高漲。目前，我班小干部的工作能力正在逐步提高，能夠較好的處理班級事務(wù)，既達(dá)到了一定的教育效果，同時又有效減輕了班主任的工作量，從而使班主任能夠有更多精力去忙另外的事情、思考更多的方法??班級管理實現(xiàn)良性循環(huán)。二、教與學(xué)方面，注意方式方法1）開學(xué)初，指導(dǎo)學(xué)生正確分析自己學(xué)習(xí)狀況，然后制定合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)。但將其放下，從零開始，給自已一個新的起跑點。一是要學(xué)生重視基礎(chǔ)，萬丈高樓平地起，如果沒有牢固的地基，那么高樓災(zāi)巍峨也無異于空中樓閣，總有一天要坍塌?，F(xiàn)在他們學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績也提高了很多。形成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成良性循環(huán)。歸根結(jié)底，是我們的道理太過枯燥，缺乏有血有肉的內(nèi)容。三、情感方面，努力改變自己的形象，蹲下身子看學(xué)生。四、心理方面，擺正自己的心態(tài)。”樸實的語言中，卻表達(dá)了小男孩對生命的珍視。這就夠了吧！以上是我自己這學(xué)期班主任工作的一些收獲和心得。制定班級一日常規(guī)、操行評分細(xì)則,制定以后,在班上宣讀,宣講,使每一個同學(xué)都有一個具體的認(rèn)識,知道具體要求,知道什么該做,什么不該做,怎樣做才符合要求。班干部是班級管理的核心,是學(xué)生的精英,是教師的助手,是自我管理體現(xiàn)最明顯的一部分。其次是使用各類特色學(xué)生,揚長避短?，F(xiàn)在初中學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活有絕大部分時間是在學(xué)校里度過的。其次,建立一些監(jiān)督機(jī)制,獎懲制度,定期檢查,定期反饋,賞罰分明。安全責(zé)任重于泰山,是貫穿整個教育過程之中的一項重要工作。五、班級管理工作中的收獲和體會老
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