教室借用申請(qǐng)書(shū)-wenkub
2024-10-20 00 本頁(yè)面
【正文】 校負(fù)責(zé)老師的支持幫助下健康成長(zhǎng)，如今已初見(jiàn)一個(gè)大學(xué)優(yōu)秀社團(tuán)模型，在歷年的評(píng)選中也頗受好評(píng)。本學(xué)期我們大小共開(kāi)展活動(dòng)十余次，皆取得預(yù)期的成效不僅擴(kuò)大本社團(tuán)的影響甚至于西華于西華諸多其他兄弟協(xié)會(huì)也起到了有效的宣傳作用。“公益是盞燈。這學(xué)期中無(wú)論是常規(guī)開(kāi)展給老人獻(xiàn)愛(ài)心的敬老院之行，還是奉獻(xiàn)全校師生的感恩節(jié)系列、愛(ài)心回收基金都有很大程度上的推陳出新，形式多樣活動(dòng)意義深刻影響深遠(yuǎn)，也有助于我們同學(xué)樹(shù)立積極的生活態(tài)度和獻(xiàn)身公益的精神，深化了學(xué)生社團(tuán)的第二課堂作用。通過(guò)一系列的努力和采取的行之有效的方式，在這方面也取得預(yù)期的效果。每個(gè)人都是愛(ài)心之家的主人，正是每個(gè)人的這種主人翁意識(shí)鑄就了今天的愛(ài)心社。最后感謝在這一年中給予我們幫助的兄弟社團(tuán)，并對(duì)工給予了大力支持和默默奉獻(xiàn)的老師同學(xué)和管理委員會(huì)的同學(xué)說(shuō)聲“謝謝”。特此申請(qǐng)，望您批準(zhǔn)！共青團(tuán)洛陽(yáng)理工學(xué)院委員會(huì)2013年3月7日第四篇：教室借用申請(qǐng)書(shū)教室借用申請(qǐng)書(shū)尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：為豐富我班團(tuán)員的課余生活，進(jìn)一步提升我班團(tuán)員生活的質(zhì)量與水平，創(chuàng)新團(tuán)的組織生活形式，豐富團(tuán)組織生活的內(nèi)容，充分發(fā)揮基層團(tuán)支部引導(dǎo)團(tuán)員青年、服務(wù)團(tuán)員青年、凝聚團(tuán)員青年的作用，進(jìn)一步提高團(tuán)員青年參與團(tuán)組織生活的熱情，所以需開(kāi)展團(tuán)組織生活。懇請(qǐng)老師批準(zhǔn)此致敬禮
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