工作個人總結(jié)-wenkub
2024-10-18 14 本頁面
【正文】 ，增強(qiáng)班集體凝聚力，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀，引導(dǎo)他們開拓視 野，凈化心靈，提高自己。任現(xiàn)職以來，本人始終樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，高度重視自身再學(xué)習(xí)和再提高?；仡櫝煽?，展望未來，本人時刻感受到肩上擔(dān)子的沉重，但始終對教育事業(yè)充滿信心，決心通過 不斷學(xué)習(xí)，加強(qiáng)改進(jìn)，發(fā)揚(yáng)成績，努力克服工作中出現(xiàn)的不足和缺點，解放思想，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng) 新，為教育事業(yè)的輝煌明天貢獻(xiàn)自己的光與熱。在擔(dān)任班主任期間，本人始終樹立民主意識，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性，起著調(diào)控、引導(dǎo)、服務(wù)的作用，總是善于發(fā)現(xiàn)每位學(xué)生的閃光點，切實加強(qiáng)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，并通過科學(xué)評價、榜樣 塑造和自我激勵等方式，增強(qiáng)班集體凝聚力，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀，引導(dǎo)他們開拓視 野，凈化心靈，提高自己。任現(xiàn)職以來，本人始終樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，高度重視自身再學(xué)習(xí)和再提高。第一篇：工作個人總結(jié)本人于2010年 8月加入教育系統(tǒng)工作，在這個既平凡又崇高的崗位上已工作年滿一年。平時認(rèn)真學(xué)習(xí)教育 教學(xué)理論，了解教育教學(xué)內(nèi)在規(guī)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)教育研究，努力提高自身素質(zhì)和教育 教學(xué)管理水平，做到以現(xiàn)代教育理念指導(dǎo)工作實踐，以科學(xué)的管理水平指導(dǎo)學(xué)生，以創(chuàng)新的精神促使 學(xué)生主動、活潑、全面地發(fā)展。在本人擔(dān)任班主任工作的班級里，學(xué)生在思想素質(zhì)和學(xué)業(yè)成績上不斷提高，上進(jìn)心非常強(qiáng)烈，昂揚(yáng)的精神狀態(tài)得到了充分的發(fā)揮。第二篇：工作個人總結(jié)本人于2010年 8月加入教育系統(tǒng)工作，在這個既平凡又崇高的崗位上已工作年滿一年。平時認(rèn)真學(xué)習(xí)教育 教學(xué)理論，了解教育教學(xué)內(nèi)在規(guī)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)教育研究，努力提高自身素質(zhì)和教育 教學(xué)管理水平，做到以現(xiàn)代教育理念指導(dǎo)工作實踐，以科學(xué)的管理水平指導(dǎo)學(xué)生，以創(chuàng)新的精神促使 學(xué)生主動、活潑、全面地發(fā)展。在本人擔(dān)任班主任工作的班級里，學(xué)生在思想素質(zhì)和學(xué)業(yè)成績上不斷提高，上進(jìn)心非常強(qiáng)烈，昂揚(yáng)的精神狀態(tài)得到了充分的發(fā)揮。第三篇：個人工作總結(jié)個人工作總結(jié)進(jìn)公司以來，本人尊敬領(lǐng)導(dǎo)，與同事關(guān)系融洽。另一方面，吃苦耐勞、積極主動、努力工作。使自己在基層得到更多的鍛煉。為盡快提高自己在本職方面的知識和能力，我接觸了很多同事，就在接觸他們的同時，我才知道在集體和諧相處是快樂工作的保證。我將盡我所能地對我的工作進(jìn)行開拓，做出成績。第四篇：工作個人總結(jié)本人于2010年 8月加入教育系統(tǒng)工作，在這個既平凡又崇高的崗位上已工
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