【正文】 多關注多愛護，盡量把積極開朗的人生態(tài)度教給他們，讓他們心靈上沒有自卑，在心理和生理上都健康快樂地成長。開始的時候，男孩子們都很踴躍，女孩子們就略顯緊張害羞了，但是大家都給予掌聲和鼓勵，慢慢的，女孩子們也放開了。我覺得現(xiàn)在的小朋友都十分獨立和堅強，可能就是因為從小生活環(huán)境并不是太好，自小就養(yǎng)成了這種堅強的性格吧，剛開始跟我們還很有距離感，但在一番交談后都對我敞開了心胸。早晨到處都是露珠，等大家走進田園中間的時候褲子衣服都被浸濕了，因為一些小蟲子了，弄得全身癢癢的，皮膚敏感一點的隊員身上都起了很多疹子，但我們都保持著吃苦耐勞的精神和樂觀開朗的態(tài)度，虛心向叔叔阿姨學習。我們此次作為青年志愿者深入當?shù)剞r(nóng)村，了解民情，服務家鄉(xiāng)。率先在全國探索了大學生進基層、進村子、進農(nóng)戶，與農(nóng)民群眾同吃、同住、同勞動的“三進三同”社會實踐新模式。同時,社會實踐讓我懂得行醫(yī)不僅僅是一種謀生手段，更是一種義不容辭的責任、是一種神圣的使命；要讓我們都知道行醫(yī)的精髓和真諦。實踐活動的開展培養(yǎng)了我獨立處世的能力，在社會實踐過程中，通過獨立生活、獨立思考、獨立自主的去面對問題，分析問題、解決問題，對社會的認識更加清晰。實踐結果：實踐活動，使我的人生觀和價值觀得到了體現(xiàn)，樹立了青年一代大學生的良好形象。我和他們介紹了自己自學的知識，就說疫苗等的就是生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)的前沿科技產(chǎn)品。實踐內(nèi)容：到了藥店，我的師傅，也就是藥劑師王阿姨，第一天是帶我把藥方熟悉了一下，“藥房重地“，門診藥房是藥劑科直接面對病人的重要窗口，如何方便病人、如何提高工作效率，是藥房工作的重點，一般人是不讓進的，又因為是在醫(yī)院，除了收銀的阿姨外，我沒都是“全副武裝”的，我的工作是照單抓藥，就是看著病人醫(yī)藥單上的藥物取相應藥品，因為怕我拿錯藥，師傅先給我介紹了各類藥物的布局方位和藥房嚴格的管理制度，并叫我謹記，并在將藥交予購藥者時她再復查一遍，這就不像零售藥店那樣需要記禁忌及使用說明等，可這點滿足不了我對這次事件的期待，所以一有時間我就向師傅們請教一些藥物的藥用范圍還有禁忌什么的，師傅們都很細心的告訴我。在這里我學到了學校里學不到的藥物知識、還有處事技巧等。我從小生活在農(nóng)村，我算是親眼目睹了這種現(xiàn)象，更是見識到了貧困所給人們帶來的嚴峻的生存現(xiàn)狀,同時我已深切地感受到那種缺醫(yī)少藥是什么樣的尷尬現(xiàn)狀，以前很多村民有了小病就隨便開點兒藥來吃，管用就吃，不管用就扛過來甚至不理了?，F(xiàn)有的醫(yī)療保險制度也就是新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度參加的人數(shù)多了，報銷的比率高了，手續(xù)簡單了，看的起病的人多了。實踐目的：本次實踐旨在鍛煉自身綜合素質(zhì)，為早日走上社會打下堅實基礎，了解一些醫(yī)藥的知識，為自己增加這方面的常識積累，社會是一個大課堂，又是人生的大舞臺，大學生社會實踐是大學生走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是促使大學生積極投身國家建設，向群眾學習，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務社會的思想的有效途徑。并且有時候師傅也讓我到診室聽主治醫(yī)生的診斷過程及所開藥物，這下都極大的拓寬了我的視野，是我對醫(yī)藥學更加的感興趣了。他們笑著開玩笑說“以后治療那些疑難雜癥的藥物就靠你們研究出來了”，雖然是句玩笑，可是我深感我們的社會責任是多麼重大，“精業(yè)濟群”的校訓，雖不如岳母所刺的“精忠報國”但也是每一個藥大人為社會做貢獻的赤子之心。當代大學生不怕苦、不怕累、全心全意為人民服務的工作態(tài)度給實踐單位及更多的干部、患者留下了良好的印象。不管在實踐過程中遇到挫折還是成功，對我都是一種收獲，明確了優(yōu)勢同時也發(fā)現(xiàn)了不足之處，面對社會更加自信，在社會實踐過程中，充分認識了自己的缺點和不足。我們要做那一個個富有愛心和奉獻精神的藥大學生們，本著“弘揚神農(nóng)偉業(yè)，建樹萬世之功“的理念，定能將這顆愛的種子播撒到祖國的每一個角落?！叭M三同”社會實踐由面上的志愿服務深入到基層直至農(nóng)村家庭，切實強化大學生在實踐教育和服務中的體驗實效，具有生動性、真切性和感染性，能克服走馬觀花式的形式之風，增強大學生社會實踐的成效。我們具體的活動有：關愛留守兒童，關注災后重建，敬老院文藝演出，敬老院義務勞動等。并 溝通有關農(nóng)業(yè)中關于殺蟲、施肥、除草等農(nóng)業(yè)科技的內(nèi)容，親身體驗修剪多余的枝丫、除草、施肥、打農(nóng)藥等勞動。之后，大家圍坐在一起，進行了幾個簡單有趣的小游戲。一輪自我介紹結束后我們又進行了幾個好玩的游戲，大家都玩得很開心，囧態(tài)百出，笑聲不斷。最后早早地來到了敬老院，一大早就開始拉橫幅、掛幕布、搬音響、吹氣球，因為要給爺爺奶奶們呈現(xiàn)一場豐富多彩的文藝表演。其間，還幫助敬老院的工作人員喂豬、摘菜，也幫忙打掃了老人們的宿舍，幫助他們做一些力所能及的事情，希望能讓他們能感受到還有很多人在關心關注著他們，都是他們的親人，我相信以后有時間一定還會來看望他們的。整個活動也算得上是圓滿成功了，但從中也總結了一些不足的地方。在走訪過程中，我們調(diào)查了解農(nóng)戶家中勞動力數(shù)量、主要經(jīng)濟來源、參加養(yǎng)老保險、計生政策等基本情況，此次重點向農(nóng)民介紹三項制度。同時，我們還收集群眾的反映意見，把群眾平時想對黨和政府說的知心話都收集起來。在與村民“同吃”、“同住”的過程中，看到村民家中破舊的生產(chǎn)生活設施、走著鄉(xiāng)間崎嶇不平的“馬路”，盯著閃爍不定的電視屏幕，我感到農(nóng)村的物質(zhì)生活和精神生活與城市相比的確有不小的差距。雖說從小到大都干過很多農(nóng)活，但真正帶著任務，帶著體驗生活的目的去干活，感覺整個人都充滿了活力，揮動鐮刀的時候也變得與眾不同，畢竟干了很多年的農(nóng)活，自己割得很快，但天氣很熱，幾乎每天都是40度的高溫，而且手背被稻草割了很多小口，割了三天整個人曬成了黑妹，手背都曬黑了一層，仿佛烤焦了一樣好難看，不過經(jīng)過自己和婆婆的辛勤勞動，終于收完了稻谷，于是我感到無比的欣慰。一名機關干部如果沒有群眾觀點，不僅會滋生主觀主義、個人主義、官僚主義的作風，還會成為破壞黨風、政風和民風的害群之馬。種種脫離群眾的傾向，如果不加以扭轉，必將使群眾對干部失去信心，干群關系失去和諧。是實踐將我們與農(nóng)村聯(lián)系到了一起，我們只有倍加珍惜這些三進三同社會實踐活動給予我的機遇，才不辱從農(nóng)村走出從山里走出的大學生這個稱呼。我把這個過程叫收獲，收獲的不僅僅會做某事了，更是一種從蛹到蝶的成長。認真仔細閱讀同學們的心得體會，總會為他們每一天的變化驚喜，看他們從懵懂到熟知，我仿佛看到了另一個全新的世界，他們是那么的青春飛揚，那么的自信滿滿。他們在實踐中虛心向人民群眾學習，在實踐中增長才干，鍛煉毅力，培養(yǎng)品格。他們不是只會一碰就破的玻璃，他們同樣是可塑可造的泥巴。他們在這個酷熱的七月，流過汗水，中過暑，還有最開始面對辛苦工作的淚水，甚至還有打退堂鼓的思想。當同學們發(fā)現(xiàn)自身變化，超越自我的時候，他們的青春便得到蝶化，燦爛而美麗，而這個七月，注定是他們收獲的七月。在為期短短的幾天中，我和爺爺同吃，同