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20xx12期中考試表彰會(huì)教師代表發(fā)言稿-wenkub

2024-10-18 00 本頁面
 

【正文】 定能夠到達(dá)”給自己足夠的信心和暗示,這一點(diǎn)很重要;其次,當(dāng)你一旦樹立好目標(biāo)和信念,就要開始做好足夠充足的準(zhǔn)備,尤其是各種心理準(zhǔn)備,當(dāng)你有了心理承受力來面對(duì)一切可能出現(xiàn)的問題時(shí),你基本已經(jīng)可以是完成了心靈的跋涉?!奔?xì)細(xì)體味“讓心靈先到那個(gè)地方”,這句話啟示蘊(yùn)含著一種積極的生活態(tài)度。這個(gè)美國人叫約翰讓我們師生攜手共進(jìn),奮力拼搏,讓每個(gè)同學(xué)的夢(mèng)想都開花,讓 我校的明天更美好!讓心靈先到達(dá)那個(gè)地方遠(yuǎn)在44年之前的洛杉磯郊區(qū),一個(gè)15歲沒有見過任何世面的孩子,擬了一個(gè)表格,表上列出了他的夢(mèng)想清單:到尼羅河、亞馬遜河和剛果河探險(xiǎn);登上珠穆朗瑪峰、乞力馬扎羅山和麥特荷恩山;駕駛大象、駱駝、鴕鳥和野馬;探訪馬可?波羅和亞歷山大一世走過的路;主演一部像《人猿泰山》那樣的電影;駕駛飛行器起飛降落;讀完莎士比亞、柏拉圖和亞里士多德的著作;譜一部樂譜;寫一本書;游覽全世界的每一個(gè)國家;結(jié)婚生子;參觀月球??這篇文章叫MY LIFE TABLE。相信你們一定能視學(xué)校的榮譽(yù)為己任,快馬加鞭,天天進(jìn)步,在兩年后的中考,為龍山學(xué)校增光添彩;初三的同學(xué)們,你們是可敬的。你想在期末考試中勇攀高峰,幸福而自豪地站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上嗎?那么,請(qǐng)你讓你的心靈先到達(dá)那里吧!讓你的心靈先到達(dá)高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,你就有了奮起直追刻苦努力的學(xué)習(xí)精神;讓你的心靈先到達(dá)高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,你才會(huì)用這個(gè)目標(biāo)激勵(lì)自己,拒絕形形色色的誘惑而專心于學(xué)習(xí),珍惜自己的智慧、提高自己的效率,創(chuàng)造出自己的最佳成績!初一的小同學(xué)們,你們是令人羨慕的。親愛的同學(xué)們,我指的的是在座的每一個(gè)同學(xué)你,不管你在班里的排名靠前還是靠后,我請(qǐng)你低頭沉思,捫心自問:你對(duì)自己的每一科成績都很滿意嗎?你的這份成績是你盡最大努力、高效學(xué)習(xí)的最佳成績嗎?你和周圍那些受到表揚(yáng)、超過了你一大截的同學(xué)比一比,你的智力真的比他們差那么多嗎?同學(xué)們,如果你真的用心反思了,你會(huì)發(fā)現(xiàn),你的成績不理想,其實(shí),不是因?yàn)槟闾焐掴g,智不如人,而是因?yàn)槟闳狈σ活w追求夢(mèng)想的心靈??!回想當(dāng)年你第一次背上新書包走進(jìn)校園,小小的心靈里是不是有很多的美好愿望?我相信,其中有一個(gè)最小的愿望,一定會(huì)是 回回都考一百分,把成績拿回家讓爸媽開心!有多少次,你曾經(jīng)因?yàn)榫砻嫔蠝p了一兩分而抹上半天的眼淚;有多少次,你因?yàn)闆]有考過小伙伴而好幾天都黯然傷神…..親愛的同學(xué)們,隨著年齡的增長,你內(nèi)心受到的誘惑越來越多,而你的夢(mèng)想,在你的心靈里占的位置也越來越少。希望那時(shí)有更多的同學(xué),以自己的汗水贏得熱烈的掌聲,以自己的勤奮獲得更多的喝彩!最后,祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步!謝謝大家!第三篇:期中考試表彰會(huì)教師代表發(fā)言稿期中考試教師代表發(fā)言稿張淑云老師們、同學(xué)們:大家好!今天,我們初中部全體師生聚集在一起,召開期中考試總結(jié)表彰大會(huì)。然后是在全鎮(zhèn)的期末統(tǒng)考中創(chuàng)造佳績,我們巾河小學(xué)要在同類學(xué)校中位居前列?!钡谌?,要時(shí)刻用目標(biāo)激勵(lì)自己,要相信自己能行。專家研究過,人的先天智力沒有多大的差異,要想取得成功,只有靠后天的努力。老師們一定會(huì)與你們并肩做戰(zhàn)到最后一天!期待著你們進(jìn)步,企盼著你們的成功,等待著明年中考凱旋而歸!加油吧,孩子們!謝謝大家第二篇:期中考試表彰會(huì)教師代表發(fā)言稿期中考試表彰會(huì)教師代表發(fā)言稿老師們、同學(xué)們: 大家好!今天,我們巾河小學(xué)的全體師生聚集在一起,召開2014年秋季期中考試總結(jié)表彰大會(huì),首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師向勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的同學(xué)表示親切的問候!向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績的班級(jí)和同學(xué)表示熱烈的祝賀!同學(xué)們,經(jīng)過半個(gè)學(xué)期以來的學(xué)習(xí),我們每一名學(xué)生都有了不同程度的進(jìn)步。失敗是一支清醒劑,是不斷成功的動(dòng)力,即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起,因?yàn)槲覀冋幵谌松实堑纳窖希€有好長的路等待我們?nèi)ラ_拓、創(chuàng)造。有的同學(xué)終日勞累,卻沒有明顯的進(jìn)步,原因何在?我想,也許是因?yàn)槿鄙偎伎己头此?,還未認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)中的“短處”,課前不預(yù)習(xí),抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),重作業(yè)輕復(fù)習(xí),忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨,學(xué)習(xí)在高耗和低效中進(jìn)行。書山有路勤為徑,要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒有勤奮的耕耘不行。態(tài)度決定一切,有這樣一句話:“當(dāng)我冷眼旁觀時(shí),生命是一只藍(lán)色的蛹;當(dāng)我熱情相擁時(shí),生命是一只金色的蝶”。在這個(gè)歷程中,需要不 斷地將自己行為的結(jié)果與階段性目標(biāo)相比較。一個(gè)人沒有目標(biāo),就象大海中迷失方向的航船,不可能達(dá)到成功的彼岸。也希望本次受表彰的同學(xué)再接再厲,百尺竿頭更進(jìn)一步,在期末考試中再創(chuàng)新高。更為重要的是,他們通過自身的勤奮和努力向我們證明了一個(gè)真理:一個(gè)人要想取得非凡的成就必須依靠堅(jiān)貞不屈的品格和百折不撓的頑強(qiáng)意志。首先,向在本次期中考試中獲得獎(jiǎng)勵(lì)的同學(xué)表示熱烈的祝賀!我們還應(yīng)該把掌聲送給那些沒有獲得表彰,開學(xué)以來卻盡心盡力、孜孜以求的學(xué)子,在做人與求學(xué)的路上勤奮而執(zhí)著地前行的同學(xué)們。本學(xué)期開學(xué)以來,在校領(lǐng)導(dǎo)的和支持下,全體八年級(jí)教師積極努力為給在座的同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境做出了不懈的努力,同學(xué)們經(jīng)過這半學(xué)期的學(xué)習(xí),都取得了一定的進(jìn)步,在自己的人生道路上邁出了堅(jiān)實(shí)的步伐。在我們身邊還有很多像她們一樣的優(yōu)秀學(xué)子都值得我們學(xué)習(xí)。我們也希望其他同學(xué),以受表彰的同學(xué)為榜樣,頑強(qiáng)拼搏,奮起直追,刻苦努力,爭創(chuàng)一流。生活中,每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)既定目標(biāo),瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力攀登,就一定會(huì)取得成功。反思自己的目標(biāo),并進(jìn)行合理的調(diào)節(jié),制定出切合實(shí)際、通過努力能夠達(dá)到的目標(biāo)。學(xué)習(xí)也是這樣,當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長發(fā)展的需要時(shí),才能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂;當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時(shí),學(xué)習(xí)就是一種痛苦。有句話這樣說:“夢(mèng)里走了許多路,醒來卻還在床上”,不勤奮,理想永遠(yuǎn)是夢(mèng)想、是幻想。所以,我勸同學(xué)們忙中偷閑,時(shí)時(shí)反思自己的“短處”,力求一份耕耘兩份收獲!恒心是成功的基石。人生道路有風(fēng)和日麗的日子,也有陰雨連綿的歲月,你不能左右天氣,卻可以改變心情,你不能改變?nèi)菝?,卻可以展現(xiàn)笑容,你不能改變世界,卻可以改變自已。我們高興地看到:你們能熱愛集體,珍惜榮譽(yù);你們品行端正,積極上進(jìn);你們學(xué)習(xí)努力,勇攀高峰;你們尊愛師長,禮貌有加。如果成績不理想,不是你的智力有問題,而是你的學(xué)習(xí)不夠刻苦,在學(xué)習(xí)習(xí)慣上不如別人。目標(biāo)是學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力。我相信,只要我們師生共同努力,我們的這一目標(biāo)就一定能達(dá)到!同學(xué)們,你給生活多少懶惰,生活就回敬你多少苦澀;你為生活付出幾份耕耘,生活就回饋你幾份收獲。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師,向所有勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)、成績突出的同學(xué)和班集體表示熱烈的祝賀!同學(xué)們,經(jīng)過半個(gè)學(xué)期的努力,老師們很高興地看到:在座的每一名學(xué)生都有了不同程度的進(jìn)步。正是因?yàn)槟愕男撵`里漸漸缺少了夢(mèng)想,你才漸漸地不再給自己定一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo);你沒有了學(xué)習(xí)目標(biāo),才會(huì)在課堂上沒精打采,心不在焉。因?yàn)槟銈儞碛凶銐虻臋C(jī)會(huì),可以為自己打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。你們?cè)谝慌顑?yōu)秀的老師們帶領(lǐng)下,用最短的時(shí)間適應(yīng)新環(huán)境,用最好的狀態(tài)、最高的效率營造了一流的學(xué)習(xí)氛圍,提前進(jìn)入了中考備戰(zhàn)狀態(tài)。他把每一項(xiàng)編了號(hào),共有127個(gè)目標(biāo)。戈達(dá)德,一生之中獲得了一個(gè)探險(xiǎn)家所能享有的榮譽(yù),其中包括成為英國皇家地理協(xié)會(huì)會(huì)員和紐約探險(xiǎn)家俱樂部的成員。原來到達(dá)一個(gè)地方不僅僅可以靠移動(dòng)的腳步,還可以用心靈去靠近。接下來,你只需要一個(gè)腳印,一個(gè)腳印地扎實(shí)走下去,到達(dá)旅途終點(diǎn),只是一個(gè)時(shí)間問題。一次次被現(xiàn)實(shí)和生活打擊回來,等到八十歲的時(shí)候,躺在床上,滿口沒牙,啜著干癟的嘴唇,摸著孫子的頭說:”去巴黎這個(gè)重任就在你們年輕人這一代了?!蔽野职质昵皩?duì)我說:”咱家的希望就看你了?!蓖艘徊街v,就算最終你的夢(mèng)想擱淺,但起碼心靈曾經(jīng)先期到達(dá),我們都曾經(jīng)全身心地投入過,這對(duì)生命來講依然是一次意義非凡的旅程。再次,上課要注重老師的引導(dǎo),以小主人的身份,通過小組合作學(xué)習(xí),對(duì)課堂知識(shí),理解滲透,融會(huì)貫通。我會(huì)繼續(xù)努力,用更加優(yōu)異的成績來回報(bào)敬愛的老師、親愛的的爸爸媽媽。當(dāng)你匆忙留意之時(shí),驀然回首之際,卻早已經(jīng)是萬木欣欣向榮的季節(jié)。今天的表彰會(huì),我希望它不僅僅是優(yōu)秀學(xué)生的表彰會(huì),同時(shí)也應(yīng)該是一個(gè)全體師生的反思總結(jié)會(huì)。讓我們一起去反思,回想那些一起走過的日子,我們之中的這些好學(xué)不倦的同學(xué),憑他們報(bào)效祖國的雄心壯志,靠他們勤奮上進(jìn)的拼搏精神,用他們辛苦耕耘的頑強(qiáng)努力,在各自的年級(jí)和班級(jí)力挫群雄、勇攀高峰,獲得了優(yōu)異的成績!收獲了今天這樣一個(gè)明媚的早晨,獲得了我??涨暗莫?jiǎng)勵(lì)——不,這不是獎(jiǎng)勵(lì)!這是領(lǐng)導(dǎo)及師長充滿愛意的熱騰騰的教誨與鼓勵(lì),是同學(xué)和朋友無限信賴的暖洋洋的鼓舞與鞭策,更是祖祖輩輩無比深情的沉甸甸的期望與關(guān)注!我想,你們應(yīng)該更深切的去領(lǐng)會(huì)這內(nèi)涵,去領(lǐng)會(huì)這深度,否則,這區(qū)區(qū)的幾十乃至百把元的金錢,怎么就清算掉了你為之苦苦堅(jiān)守并無怨無悔的青春歲月,怎么就買斷了你曾經(jīng)信誓旦旦無休無止的少年心事,又怎能彌補(bǔ)了你嘔心瀝血不舍不棄的朝朝暮暮?因?yàn)?,這不是總結(jié),它僅僅是新的學(xué)期乃至新的人生階段的一個(gè)開端,一個(gè)起點(diǎn)。這就是成大氣候,成大學(xué)問,有大出息者的胸襟與抱負(fù),他們的胸襟與抱負(fù),早已不是什么“驀然回首在燈火闌珊處”式的恬然自安,而是“千淘萬漉”,“吹盡狂沙”的不倦拼搏。同學(xué)們,經(jīng)過半個(gè)學(xué)期以來的學(xué)習(xí),我們每一名學(xué)生都有了不同程度的進(jìn)步。有的同學(xué)成績不夠理想,進(jìn)步幅度較??;有的同學(xué)學(xué)習(xí)目的不夠明確每天待在學(xué)校里無所事事,不知道珍惜時(shí)間,毫無進(jìn)取之心;有些同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,不能認(rèn)真聽講,不能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),不能正確對(duì)待每一次考試;還有的同學(xué)打架罵人,違反校紀(jì)班規(guī),給學(xué)校、老師、同學(xué)帶來負(fù)面影響,使自己成了同學(xué)學(xué)習(xí)的絆腳石。第二,學(xué)習(xí)要講究方法。目標(biāo)是學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力。我們很多同學(xué)在進(jìn)入崔家灣中學(xué)后,就樹立了自己的下下目標(biāo),并不斷地用自己的目標(biāo)去鼓勵(lì)自己,鞭策自己。對(duì)于短期目標(biāo)我們也要正確對(duì)待,受到挫折時(shí)要看得開,要能做到勝不驕,敗不餒,應(yīng)該總結(jié)經(jīng)驗(yàn),迎接以后的考試。我們的目標(biāo)是在全市的統(tǒng)考中再創(chuàng)佳績,我們年級(jí)要在全市同類學(xué)校中位居前列。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲,百尺竿頭更進(jìn)一步,在期末考試中再攀高峰;希望其他同學(xué),以受到表彰的天下為榜樣,武器拼搏,奮起直追,刻苦努力,爭創(chuàng)一流。在這個(gè)為難的時(shí)刻,做為教師,我們知道只有努力工作,用優(yōu)異的成績來穩(wěn)固學(xué)校,我們要為“二中”而戰(zhàn)!兩個(gè)多月來,我們不敢有絲毫的懈怠,我們不分白晝黑夜、不論工作日還是雙休日不辭疲勞的編寫著一份份學(xué)教案,學(xué)校電腦不夠用,很多老師把家里的電腦搬到了學(xué)校。連續(xù)6周了,我們沒有過一個(gè)完整的雙休日。通過這次考試,我們?nèi)w同學(xué)看到了蘊(yùn)藏在自己身上值得驕傲的亮點(diǎn)與長處,同時(shí),也看到了我們今后繼續(xù)努力前進(jìn)的堅(jiān)強(qiáng)后盾:話又說回來,欣喜之余,我們的憂患依然存在:面對(duì)成績,我們的全體同學(xué)能否經(jīng)得起成功的考驗(yàn),能否冷靜地分析這次考試、真正地找到成功的經(jīng)驗(yàn)與不足,以明確下一步努力的方向呢?是否能夠把成功的經(jīng)驗(yàn)發(fā)揚(yáng)下去,把存在的不足逐步完善呢?同學(xué)們,成績屬于歷史,今天屬于自己。明早一起來,你依舊可以看到嶄新的太陽。我們要?jiǎng)俨或?、敗不餒,盡自己最大的努力去挑戰(zhàn)期末考試!
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