茉莉花教學(xué)設(shè)計(jì)精選多篇-wenkub
2024-10-18 00 本頁面
【正文】 前不久,我國(guó)著名歌唱家宋祖英澳大利亞悉尼歌劇院舉辦了一場(chǎng)世界性的演唱會(huì)。老師有個(gè)提議,不如我們一起來唱一唱這首《茉莉花》如何?總結(jié)歌曲內(nèi)涵茉莉花在我國(guó)歷史悠久,這首民歌輕盈活潑,淳樸優(yōu)美,婉轉(zhuǎn)流暢,短小精致,易唱易記,表達(dá)了人們愛花、惜花、護(hù)花,熱愛大自然,向往美好生活的思想情感,既積極健康,又儲(chǔ)蓄柔美。說說著茶的味道如何。水壺要高些,這樣水會(huì)在進(jìn)入杯子之前降低些溫度。要說這泡茶呀,可是個(gè)非常講究的活兒。(播放新版《茉莉花》(簡(jiǎn)短的一句)?！盾岳蚧ā访窀杩偸窃谌藗兊膫鞒^程中不斷發(fā)生著變化。(噴灑空氣清新劑)茉莉花開雪也白不過它!真的那么白嗎?老師這里有幾張照片一起來看看(播放照片)茉莉花亦稱“茉莉”,為復(fù)瓣小白花,小巧玲瓏,清香四溢,素潔光潤(rùn),仿佛刻玉雕瓊。(屏幕顯示歌詞)先在江蘇地區(qū)廣泛傳唱,清朝時(shí)期定名為《茉莉花》。下面就請(qǐng)大家來聽一聽用二胡演奏出的《茉莉花》。誰來把大屏幕中次連貫成一句話介紹給大家。這首曲子大家在哪里聽過?有誰能哼唱兩句給大家聽聽?是的,這首曲子所用的旋律正是我們江蘇的民歌《茉莉花》的旋律(沒聽過沒關(guān)系,老師告訴大家,這首曲子原本是我們中國(guó)江蘇的民歌《茉莉花》)大家想知道它在世界音樂使上的地位嗎?我們一起來看大屏幕。(播放到百姓的場(chǎng)面)此夜,全城無人入睡,百姓和僧侶們都在向月神祈禱,希望圖蘭多誠服,從此結(jié)束殺戮。據(jù)說她給來自各國(guó)的求婚者提了個(gè)條件,能回答出她提的三個(gè)問題,就可以娶她,并贏得皇位,但如果答不出,就得被砍頭。二、導(dǎo)入新課從外國(guó)人唱《茉莉花》引發(fā)學(xué)生自豪感,從而更加認(rèn)真得去感受歌曲的優(yōu)美。過程:教師導(dǎo)語:季老師教音樂,也會(huì)講故事。因此很多人包括國(guó)外的王子死在了她的刀下。瞧,月亮出來了,僧侶的祈禱樂響起(茉莉花的旋律響起)或許就是這動(dòng)人的音樂感化了美麗殘酷的公主。剛才大家看到的便是100多年前意大利的歌劇之王普契尼所創(chuàng)作的歌劇《圖蘭多》的片斷,大家想一想,早在100年前,意大利人就在唱《茉莉花》的旋律,可見這首歌是很受歡迎的。(據(jù)史料記載,《茉莉花》最早發(fā)源于江蘇揚(yáng)州,大概是明朝時(shí)期,原來的歌名是《鮮花調(diào)》。拉完一段,看學(xué)生狀態(tài),“抓住”聽得入神的同學(xué):“老師發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)聽得很入神,老師也一樣,快要被著美妙的旋律陶醉了。一起聽一聽,邊聽邊留意一下歌詞,看看歌詞是怎樣贊美茉莉花的。該花原產(chǎn)印度、印尼、菲律賓等國(guó)。茉莉花小巧玲瓏,以它名字命名的歌曲在經(jīng)過多年的傳唱之后,也發(fā)生了變化。學(xué)生對(duì)比,知道的確發(fā)生了變化。茉莉花茶屬于綠茶,一般是將少量茶葉放在杯子里,然后往里面加入開水。水壺在倒時(shí)要忽高忽低,這樣的倒法還有個(gè)好聽的名字——龍鳳三點(diǎn)頭。先聞一聞(有股茉莉花的清香)剛進(jìn)口怎們樣?(有點(diǎn)苦)再喝一口呢?(還是苦)那么閉上眼睛,吸一口氣,再感覺一下口中的味道(苦后是一陣清香)是的,苦后方覺甘甜正是這品茶的精髓,這里面也蘊(yùn)藏著人生的哲理——經(jīng)過艱辛和付出后的得到甘甜才最為珍貴。小結(jié)點(diǎn)題今天,我們了解了這么多關(guān)于《茉莉花》的內(nèi)容,尤其是它在世界音樂史上的地位。就在這場(chǎng)演唱會(huì)里,她深情演繹了《茉莉花》,將《茉莉花》再度介紹給了全世界,獲得全場(chǎng)來自世界各國(guó)的觀眾熱烈的掌聲。2你看到了什么，聽到了什么，你對(duì)茉莉花的形態(tài)色彩及用途還有哪些了解？3接下來老師就和大家一起走進(jìn)江南水鄉(xiāng)，學(xué)習(xí)江蘇民歌《茉莉花》二新課學(xué)唱歌曲1一起來聽歌曲，歌曲的旋律怎樣？（旋律柔美，婉轉(zhuǎn)）整首歌曲旋律婉轉(zhuǎn)流暢，給人以抒情秀美之感。（師指導(dǎo)唱不好的樂句。這么美的歌是在怎樣的環(huán)境下孕育的呢？讓我們一起去欣賞江南美景?！盾岳蚧ā返男沙榇蠼媳?，歌詞樸實(shí)，但表達(dá)了人們愛花惜花，向往美好生活的感情。1東北民歌（與江蘇茉莉花對(duì)比）河北民歌 2你會(huì)唱哪一首茉莉花3由指揮家譚盾指揮的《金聲玉振》作為奧運(yùn)會(huì)頒獎(jiǎng)曲。讓我們?cè)趦?yōu)美的歌聲中結(jié)束我們這節(jié)音樂課。了解中國(guó)民歌知識(shí)，引導(dǎo)探索中國(guó)南北民歌的風(fēng)格差異及其形成原因。引導(dǎo)學(xué)生講出歌曲的名稱：《茉莉花》。）師：數(shù)千年來，浩若繁星的我國(guó)各民族民歌在中華大地代代相傳。欣賞歌曲要求：說出它的旋律、節(jié)奏、速度、情緒是怎樣的？（播放中國(guó)民歌《茉莉花》）學(xué)生：回答教師:總結(jié)學(xué)生唱歌譜（注意節(jié)奏、旋律。并用舞蹈來表演《茉莉花》。播放錄音學(xué)生欣賞師：這么好聽的歌曲，如果請(qǐng)同學(xué)們用一個(gè)詞來概括你對(duì)江蘇民歌《茉莉花》的印象，你會(huì)選用什么詞？(委婉/柔美/純潔)教師：這首茉莉花和第一首茉莉花都來自江蘇小調(diào)《鮮花調(diào)》，經(jīng)作曲家整理改編的江蘇民歌，這兩首是當(dāng)代國(guó)內(nèi)外最為著名的茉莉花。同學(xué)們，相同的《茉莉花》卻有不同的風(fēng)格，誰能告訴老師形成歌曲風(fēng)格差異的原因是什么？ 學(xué)生：討論并發(fā)言老
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