【正文】 里可能是我比你懂得略多一些。如果是那樣的話，則必將很快被同行趕上、很快被后人超過。第二篇：演講稿謙虛謙虛是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一種難能可貴的品德。大學者孔子請教毛孩子的故事，說明任何一個人都不是無所不曉的通才，所謂知識淵博，是 指他在某一個領域獲得了比他人多的知識，而在另外的領域也許他就是門外漢了。”孔子立即走到小孩跟前，躬身施禮，恭恭敬敬地叫了一聲“先生”?！笨鬃雍敛华q豫地回答?！彼救司陀羞@種謙虛的美德，既能看到自己的不足，不自以為是，又能看到 他人的長處，虛心向一切人學習。而是找來一支筆、一張紙，在紙上畫上一個大圓和一個小圓，對我說：“在目前情況下，在物理學這個領域里可能是我比你懂得略多一些。自古以來，我國人民就有謙虛的美德，人們有許多這方面的格言警句啟迪后人。正如你所知的是這個小圓，我所知的是這個大圓，然而整個物理學知識是無邊無際的。愛因斯坦是二十世紀世界上最偉大的科學家之一，他的相對論以及他在物理學界的其它方面研究成果，留給我們的是一筆取之不盡、用之不完的財富。自古以來，我國人民就有謙虛的美德，人們有許多這方面的格言警句啟迪后人。所以，我們在學習過程中，千萬不要因為取得了一點成績就驕傲自滿，固步自封，那是不可能成就大事業(yè)的。著名的國畫教授齊白石在北平教書的時候，一次，在課堂上，有一位學生畫了一張畫稿，請齊白石幫忙教正。那天，正好外邊下起了鵝毛大雪，雪紛紛揚揚，像一只巨人的手把大把大把的砂糖往地面飛撒，楊時的手被凍得生痛，但他仍然靜靜地站在門外，一動也不動，不定期了很久，程頤一覺醒來，發(fā)現(xiàn)學生楊時，吃了一驚，看著門外一尺多厚的雪，程頤老師被深深感動了，連忙把楊時請進了屋里。因此，做為新世紀的建設者和接班人的我們應該持謙虛的態(tài)度，勤奮好學刻苦拼搏。用我們的有限的生命時間去探求更多的知識空間。”“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。我們該記著 “天外有天，人外有人。蘇東坡少年時才智過人，經(jīng)常受人夸獎，便漸生傲氣，就在自家門前寫了一幅對聯(lián)：識遍天下字讀盡人間書有一天，一位老者來拜訪，給了蘇東坡一本書，向他請教幾個生字。幫助劉備治國，平天下，最終形成三足鼎立的局勢。早梅就是早開的梅花，一般不會數(shù)枝開，數(shù)枝就是開了一片啦，我覺得應該把數(shù)枝改成一枝。有一次，齊己寫了一首詩，叫《早梅》，其中有這么兩句：“前村深雪里，昨夜數(shù)枝開。唐朝有個和尚，法號叫作齊己?！睋?jù)說有一次徐悲鴻正在畫展上評議作品，一位鄉(xiāng)下老農(nóng)上前對他說：“先生您這幅畫里的鴨子畫錯了。有人去問愛因斯坦，說：“您老可謂是物理學界的空前絕后了，何必還要孜孜不倦地學習呢？何不舒舒服服地休息呢？”愛因斯坦并沒有立即回答他這個問題?！吧邢?，知識無窮”，任何一門學問都是無窮無盡的海洋，都是無邊無際的天空??.所以，誰也不能夠認為自己已經(jīng)達到了最高境界而停步不前、而趾高氣揚。第一篇：演講稿謙虛四謙虛是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一種難能可貴的品德。如果是那樣的話，則必將很快被同行趕上、很快被后人超過。而是找來一支筆、一張紙，在紙上畫上一個大圓和一個小圓，對那位年輕人說：“在目前情況下，在物理學這個領域里可能是我比你懂得略多一些。您畫的是麻鴨，雌麻鴨尾巴哪有那么長的？”原來徐悲鴻展出的《寫東坡春江水暖詩意》，畫中麻鴨的尾羽長且卷曲如環(huán)。齊己和尚很喜歡寫詩，寫的也很好，可算是所謂詩僧?！边^了幾天，鄭谷來串門。前村深雪里，昨夜一枝開，這就顯得這梅花是早開的梅花。從中我們能夠看出劉備屈尊敬賢，敬賢禮士的謙遜風格。蘇東坡接過一看，誰知第一行就讀不下去了，越往下看，生字就越多，他不由得臉紅了?！比烁饔兴L，各有所短，我們應虛心向他人請教，取他人之長，補自己之短，且接受別人的意見?！钡暮茋@，壯麗輝煌的詩章千古流傳。虛心，是豐收的信號旗親愛的同學們：大家好！在我國古代，人們就總結(jié)出了一個為人處事的道理：“滿招損，謙受益”，意思是說驕傲自滿會招來損害，謙虛謹慎能得到益處。這里，我來給大家講一個故事：宋朝，有一位名叫楊時的讀書人，他拜當時的理學家程頤為師，由于楊進平時虛心求學，刻苦用功,所以成了一名有作為的人。這時，楊時才開口向老師請教。齊白石反復觀摩之后，高興地說：“你畫得太好了，借我回去臨一張吧。謙虛，是中華民族的傳統(tǒng)美德，是人們不安現(xiàn)狀，永遠進取的基石，更是我們當代學生需要繼承和發(fā)揚的光榮傳統(tǒng)，尤其是當今的時代，是科學技術(shù)迅猛發(fā)展的年代，是世界激烈競爭的年代，時代要求我們頑強奮擊、勇于創(chuàng)造，這就更需要有虛心求教的學習精神。如“謙受益，滿招損”，“謙虛使人進步，驕傲使人落后”，“虛心竹有低頭葉，傲骨梅無仰面花”，“百尺竿頭，還要更進一步！”事實上也是如此，沒有一個人能夠有驕傲的資本，因為任何一個人，即使他在某一方面的造詣很深，也不能夠說他已經(jīng)徹底精通，徹底研究全了。然而，就是像他這樣，他還是在有生之年中不斷地在學習、研究，活到老，學到老。對于小圓，它的周長小，即與未知領域的接觸面小，他感受到自己的未知少；而大圓與外界接觸的這一周長大，所以更感到自己的未知東西多，會更加努力地去探索。如“謙受益，滿招損”，“謙虛使人進步，驕傲使人落后”，“百尺竿頭，還要更進一步！”事實上也是如此，沒有一個人能夠有驕傲的資本，因為任何一個人，即使他在某一方面的造詣很深，也不能夠說他已經(jīng)徹底精通，徹底研究全了。正如你所知的是這個小圓，我所知的是這個大圓，然而整個物理學知識是無邊無際的。有一次，孔子游歷到宋國。“那好。小孩說：“這很簡單。更何況一 個人獲取知識的途徑是多種多樣的，既要讀有字的書，獲得書本知識，還要讀無字的書，從 社會實踐中增長知識。自古以來，我國人民就有謙虛的美德，人們有許多這方面的格言警句啟迪后人。愛因斯坦是二十世紀世界上最偉大的科學家之一，他的相對論以及他在物理學界的其它方面研究成果，留給我們的是一筆取之不盡、用之不完的財富。正如你所知的是這個小圓，我所知的是這個大圓，然而整個物理學知識是無邊無際的。老農(nóng)告訴徐悲鴻，雄麻鴨羽毛鮮艷，有的尾巴卷曲；雌麻鴨毛為麻褐色，尾巴是很短的。他有個好友鄭谷，也是當時的詩人。齊己和尚對他說：“我寫了一首詩，你給我看看怎么樣？”鄭谷看了半天，說：“寫得好，意境很好，情致也很高?！饼R己和尚一聽，恭恭敬敬地向鄭谷拜了一拜，說：“改得好！你真是我的一字之師啊。相反明朝李自成，攻克北京，推翻明王朝統(tǒng)治后。老者笑吟吟的走了。無論什么時候都嚴格要求自己，取得更大的進步，爭取做好每一件事情。一代偉人毛澤東高唱“自信人生二百年，會當擊水三千里”、“數(shù)風流人物，還看今朝”，萬水千山，披荊斬棘，鑄造了共和國的輝煌，帶來了億萬人民的幸福。眾所周知，謙虛是人美好的品德，“謙虛溫謹，不以才地矜物”自古以來便一直是人們爭相學習的道德榜樣?！安话敛乓则溔耍灰詫櫠魍?。謙虛為他們的人生道路增添了助力，更使得他人由衷贊揚與學習他們謙恭淡泊的美德。在自省中進步，在謙虛中學習。略微的謙虛會讓人覺得謙心不誠，而過度的謙虛又會讓人覺得虛偽，引起人的反感。同學們，在成功的道路上，虛心求教必不可少。20xx年4月10日關于謙虛演講稿 篇2尊敬的老師，親愛的同學們：大家下午好！今天我演講的主題是：做一個謙虛的人。然而，他還是在有生之年中不斷地學習、研究。對于小圓，它的周長小，即與未知領域的接觸面小，他感受到自己的未知少；而大圓與外界接觸的這一周大，所以更感到自己的未知多，會更加努力地去探索。誰也不能夠認為自己已經(jīng)達到了最高境界而停步不前、而趾高氣揚。”我們不應該因為別人不如自己而去輕視別人鄙視別人。智者的聰慧中看到局限和缺欠，他的和氣中透出低調(diào)和雅量。強者的博大是能讓對手心悅誠服地擁戴和情不自禁地敬仰。關于謙虛演講稿 篇3親愛的老師們、同學們：我是四年級八班的xxx。俗話說，“人外有人，外有天”，這是千真萬確的。傳統(tǒng)美德，我們從小接受的是要學會謙虛謙讓，不要驕傲自滿。沈元用回到住宿的地方，想要炫耀自己的才能，就拿筆將文章默寫下來，記不起來的就空著，一共缺了十四個字。一個孩子在路當中堆碎石瓦片玩，擋住了他們的去路?？鬃佑X得這孩子很懂得禮貌，便問：“你叫什么？幾歲啦？”孩子說：“我叫項橐，7歲！”孔子對學生們說：“項橐7歲懂禮，他可以做我的老師??！”，看，圣人孔子亦能謙虛禮讓，更何況是我們呢！關于謙虛演講稿 篇4老師們、同學們大家好!我今天國旗下演講的題目是《做一個謙虛好學的XX中人》。古往今來，對人類社會的發(fā)展做出巨大貢獻的人們，總是把謙虛作為自己的座右銘。”這樣一位卓越的科學家尚且如此謙虛，我們這些知識還甚為貧乏的學生，又怎能把無邊的大?？闯尚⌒〉乃?從容面對自己滄海一粟般的學識，也是一種謙虛好學的正確心態(tài)?？鬃哟鸬溃葫Z的脖子長，所以叫聲大。古希臘的`著名哲學家蘇格拉底，不但才華橫溢，而且廣招門生，運用著名的啟發(fā)談話，啟迪青年智慧。作為新時代中學生的我們，懂得東西并不多，更應該謙虛做事，認真學習。謙虛在學習上的作用尤其重要。這樣才能夠以身作則，將中華的傳統(tǒng)美德傳給下一代，以至于傳向世界。謙虛，是一種對自己嚴格要求的為人處事的理念，也是解決疑問的科學態(tài)度。關于謙虛演講稿 篇6謙虛是一種美德，是一種難能可貴的品德。如果是這樣的話，它很快就會趕上同行，很快就會通過。有人問愛因斯坦:“你在物理領域是史無前例的，為什么要繼續(xù)學習?”為什么不好好休息一下呢?愛因斯坦沒有立即回答他的問題。與外界接觸的一周讓她覺得自己有了更多未知的東西，她會更加努力地去探索。每個人都想要做到謙虛，但在做到謙虛之前，我們應該先了解什么是謙虛?？鬃釉f過：“三人行，必有我?guī)熝?，則其善者而從之，其不善者而改之。”“滿招塤，謙受益。要做一個謙虛的人，需要從內(nèi)而外的知識修養(yǎng)，謙虛的氣質(zhì)和風度不是一日養(yǎng)成的39。“一萬年太久，只爭朝夕。關于謙虛演講稿 篇8各位老師、同學：我國著名作家老舍先生說過：驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱，而這個陷阱是我們自己親手挖掘的。論能力，每個人都可以當選，只不多了那么的一點謙虛。如果有機會需要你發(fā)揮自己的能力，而你也擁有這樣的能力，你必須知難而進，當仁不讓，決不能把謙虛作為推卸責任的借口！我的演講完了，謝謝！關于謙虛演講稿 篇9親愛的同學們：大家好！今天我演講的題目是“執(zhí)謙虛之燈，照進取之境”。謙虛，使人奮發(fā)向上、不停進取。放眼海外，“美國之父”富蘭克林時常提起自己年輕時的一次經(jīng)歷：一位老前輩請他到一座低矮的小茅屋中見面，他挺起胸膛、大步流星地進門，卻“砰”地一聲重重撞在門框上。謙虛，使人保持清醒、不驕不躁。麥穗尚且懂得謙虛，做人何嘗不是如此呢？沒有真才實學的人，習慣以驕傲的姿態(tài)來掩飾自我，妄自尊大、剛愎自用；而真正理智的人，往往謙遜克己、善于自省，虛心聽取他人批評意見，找到自我的不足，不斷成為更好的自己。馬克思說過：過分的謙虛就是最辛辣的諷刺。讓我們執(zhí)謙虛之燈，照進取之境，步履不停，砥礪奮進?！吧邢?，知識無窮”，任何一門學問都是無窮無盡的海洋，都是無邊無際的天空??.所以，誰也不能夠認為自己已經(jīng)達到了最高境界而停步不前、而趾高氣揚。有人去問愛因斯坦，說：“您老可謂是物理學界的空前絕后了，何必還要孜孜不倦地學習呢？何不舒舒服服地休息呢？”愛因斯坦并沒有立即回答他這個問題?！睋?jù)說有一次徐悲鴻正在畫展上評議作品，一位鄉(xiāng)下老農(nóng)上前對他說：先生您這幅畫里的鴨子畫錯了。唐朝有個和尚，法號叫作齊己。有一次，齊己寫了一首詩，叫《早梅》，其中有這么兩句：前村深雪里，昨夜數(shù)枝開。早梅就是早開的梅花，一般不會數(shù)枝開，數(shù)枝就是開了一片啦，我覺得應該把數(shù)枝改成一枝。幫助劉備治國，平天下，最終形成三足鼎立的局勢。蘇東坡少年時才智過人，經(jīng)常受人夸獎，便漸生傲氣，就在自家門前寫了一幅對聯(lián)： 識遍天下字讀盡人間書有一天，一位老者來拜訪，給了蘇東坡一本書，向他請教幾個生字。我們該記著 “天外有天，人外有人。”“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。用我們的有限的生命時間去探求更多的知識空間?！吧邢?，知識無窮”，任何一門學問都是無窮無盡的海洋，都是無邊無際的天空??.所以，誰也不能夠認為自己已經(jīng)達到了最高境界而停步不前、而趾高氣揚。據(jù)說有一