【正文】 驗和班級管理方法，并靈活運(yùn)用于班主任實際工作中。現(xiàn)在，我想向大家談?wù)勎覂赡耆纹趦?nèi)的工作總目標(biāo)：牢固樹立質(zhì)量意識，在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真地履行德育主任的工作職責(zé)，力爭取得實實在在的成績。我將在以后的工作中以更加旺盛的精力、更加飽滿的熱情、更加扎實的工作、更加務(wù)實的作風(fēng)，提高自身素質(zhì)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)技能，用自己的奉獻(xiàn)在我們單位實現(xiàn)自己的人生價值！謝謝大家！第二篇：學(xué)校德育主任競職演講稿學(xué)校德育主任競職演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家好！首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師們的信任和支持，給我這個機(jī)會參加競職演講。四、嚴(yán)控風(fēng)險，促進(jìn)工作穩(wěn)健發(fā)展。在支持項目上，從注重支持?jǐn)?shù)量增長型轉(zhuǎn)向支持規(guī)范效益型，從支持農(nóng)產(chǎn)品單一環(huán)節(jié)轉(zhuǎn)向支持種、養(yǎng)、加工一 條 龍，貿(mào)工、農(nóng)產(chǎn)、供銷一體化，拉動當(dāng)?shù)剞r(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和經(jīng)濟(jì)發(fā)展步伐，向縣信用聯(lián)社交一份滿意的答卷。三要選準(zhǔn)突破口，加強(qiáng)信貸管理。一要增收節(jié)支。同時，通過集中培訓(xùn)、以考促學(xué)、骨干帶動等多種途徑，采取物質(zhì)和精神獎勵兩種方式，大力提升員工綜合素質(zhì)。假如有幸得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的青睞與認(rèn)可，對于以后工作的設(shè)想有：一、以身作則，狠抓內(nèi)部管理。四年多來，我擔(dān)任出納員、會計員、信貸員，不斷強(qiáng)化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，熟練掌握了信用社的各項日常業(yè)務(wù)，熟悉了信貸管理和相關(guān)行業(yè)法律法規(guī)等方面的知識，能夠較為熟悉的把握業(yè)務(wù)操作、帳務(wù)管理、風(fēng)險化解、資產(chǎn)運(yùn)行等規(guī)律，并學(xué)會熟練處理各方面的關(guān)系，積累了豐富的社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗，能夠勝任基層信用社的每一項工作。在工作中，我穩(wěn)健的辦理每一筆業(yè)務(wù)，年年圓滿完成了領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的各項任務(wù)。農(nóng)村信用社是聯(lián)系農(nóng)民的紐帶和橋梁。第一篇：最新競職農(nóng)村信用社主任優(yōu)秀演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委，同志們：大家好！非常高興今天可以有機(jī)會參加我們信用社的人才公開競聘的演講，也非常高興自己可以有這個鍛煉自己、挑戰(zhàn)自己的機(jī)會，謝謝單位領(lǐng)導(dǎo)和同事們一直以來對我的指點(diǎn)與幫助，謝謝大家對于我今天參加競聘的鼓勵與支持，希望今天自己可以有幸通過考驗在，實現(xiàn)自己職業(yè)生涯規(guī)劃中的又一進(jìn)步。參加工作以來,當(dāng)看到農(nóng)民群眾將自己的辛勤所得存入我們的網(wǎng)點(diǎn)，我看到他們信任的目光；當(dāng)把一筆筆貸款送入群眾的手中，我看到他們期盼和感激的目光；當(dāng)收回一筆筆貸款時，我看到群眾收獲的喜悅。二是綜合素質(zhì)扎實全面。三是立場堅定，作風(fēng)扎實，嚴(yán)于律己。規(guī)章制度是我社經(jīng)營的標(biāo)尺、資產(chǎn)安全的屏障。二、圍繞中心，提升聯(lián)社效益。加大盤活收息力度，壓縮各項費(fèi)用，杜絕胡支亂花，實行費(fèi)用公開制。緊緊圍繞“立足農(nóng)村、服務(wù)農(nóng)業(yè)、貼近農(nóng)民”的服務(wù)宗旨，以小額信貸為主，加大貸款投放力度，培養(yǎng)基本客戶群體。三、深化服務(wù)，樹立農(nóng)村信用社良好形象。工作中，將始終牢記風(fēng)險意識，警鐘長鳴，防微杜漸，堅決按照各項安全規(guī)章制度，嚴(yán)格把握好各個安全環(huán)節(jié)，堅持人防與物防并舉，與全社職工簽訂安全合同，與有關(guān)單位簽訂聯(lián)防協(xié)議，徹底杜絕不安全隱患。我叫劉繼新，1977年2月出生，今年33歲，2000年參加工作，教齡10年，中心校副教導(dǎo)主任任職時間5年。三年重點(diǎn)工作：班主任隊伍出特色，年級文化見實效。二是通過學(xué)校搭建平臺，推廣部分班主任的特色管理。著名教育家關(guān)鴻羽曾指出：“教育就是培養(yǎng)習(xí)慣”。因此，我校將學(xué)生教育培養(yǎng)目標(biāo)定位為“培養(yǎng)良好習(xí)慣，塑造美好人生”。學(xué)校每學(xué)期制定總目標(biāo)，將目標(biāo)的具體實施過程、方法等下放給各年級，各年級組根據(jù)學(xué)生的年齡、心理特點(diǎn)以及該年級的整體情況，確定該年級本學(xué)期的養(yǎng)成教育目標(biāo)，各班可根據(jù)本班實際情況增加分目標(biāo)，并相應(yīng)地開展年級、班級活動。二、以特色活動為載體，印下孩子成長足跡；活動不求轟轟烈烈，但求潤物細(xì)無聲。通過活動，讓學(xué)校的教育成果真正成為孩子的精神文化，滲透到他們的內(nèi)心世界，指導(dǎo)他們的思想和行為。(收集整理：秘書站)制定的評價手冊，將更突出學(xué)生的年齡、心理特點(diǎn)，更突出人文性，使之不僅成為教育的一種方式，更是孩子成長足跡的記錄。（略）預(yù)期效果：制定《___中心小學(xué)學(xué)生養(yǎng)成教育大綱》制定《___中心小學(xué)學(xué)生養(yǎng)成教育評價手冊》確定年級特色活動方案教師論文成果集學(xué)生案例成果集以上就是我對兩年工作目標(biāo)的展望。___年參加工作。說實在的，決定參加這次競聘前，我也曾猶豫不決，思想斗爭激烈。我要抓住青春的尾巴，用我滿腔的熱情與干勁，尋找適合自己的那一方天地。第二方面：我認(rèn)為自己具備擔(dān)任德育處副主任的才能。和管理能力。我所帶的班級在全校各項規(guī)范評比或競賽活動中總是名列前茅，年年都在優(yōu)勝班級之列。三、我有一定的創(chuàng)新能力和合作協(xié)調(diào)能力。四、我有一定的心理健康咨詢能力。我愿意不斷地學(xué)習(xí)，實踐，積累，提升，為培養(yǎng)好健康的下一代而努力。我來自班主任工作的第一線，對班主任工作的酸甜苦辣有切身感受；伴隨著光福中心小學(xué)從興到衰再到興的發(fā)展歷程，我在這里工作了將近二十年，清晰地看到了我校過去德育工作的成功與不足。盡管這是一項全新的工作，吳中區(qū)尚無先例，但事在人為，我將不斷摸索，調(diào)整，在專家的指導(dǎo)下爭取走出一條新路來。在一個為共同目標(biāo)奮斗的過程中，當(dāng)一個班主任工作偏離軌道時，我應(yīng)該拉他一把，當(dāng)某個班主任滿腹牢騷時，我應(yīng)有一副兼聽則明的耳朵，一顆善解人意的心靈，一個容納百川的胸懷。如果我競聘成功，我要做的