有償補課治理自查報告精選5篇-wenkub
2024-10-17 23 本頁面
【正文】 教育，從源頭上杜絕有償補課的發(fā)生。確保我校無一例“有償補課”行為發(fā)生。我校在職教師無利用學校設施設備為學生有償補課現(xiàn)象，也沒有教師利用家庭住房或租賃他人房屋為本校、本班學生進行有償補課。三、學校工會不定期找學生、家長進行座談，走訪社會人士，了解是否有隱秘的教師違規(guī)有償補課的現(xiàn)象。全體教師認真學習了各種規(guī)章制度后，提高了對價值觀、人生觀的認識，表示要上好每一節(jié)課，向課堂要質量，決不增加學生的課業(yè)負擔，絕不組織有償補課，維護教師形象。四、效果明顯通過全體教師自查自糾，目前，我校沒有發(fā)現(xiàn)在職教師參加有償補課活動，為了不讓有償補課現(xiàn)象出現(xiàn)，我們將繼續(xù)努力，自覺接受社會監(jiān)督，保持純潔教師隊伍。認真開展自查，認真調查了解學校每位教師業(yè)余活動，準確掌握每位教師是否參與有償補課情況。第一篇：有償補課治理自查報告碧海辦邵官小學關于開展有償補課專項治理活動自查報告為進一步貫徹落實《七星關區(qū)人民政府教育督導室 七星關區(qū)教育局關于開展有償補課專項治理活動的通知》精神，規(guī)范教師從教行為，樹立教師良好形象，推進師德師風建設，我校認真開展了治理有償補課自查自糾活動。經(jīng)查，我校無一例教師利用休息時間或假期參與有償補課。邵官小學2016年7月16日第二篇：有償補課治理情況自查報告（范文模版）**小學有償補課治理情況自查報告為進一步推進我校師德師風建設，端正教育行風，樹立良好的教育形象，營造良好的工作、學習環(huán)境，打造一支師德過硬的建設隊伍。同時，學校向社會公開教師有償補課的舉報電話：***，自覺接受家長和社會的共同監(jiān)督。學工會通過與學生及家長的座談，我們了解到學生及家長對我校的師德師風狀況非常滿意。我校沒有以學校的名義組織“收費補課”的行為。**小學第三篇：關于《教師有償補課治理情況》自查報告關于教師有償補課治理情況自查報告西吉縣教育督導室：自接到督導室2016年第18號文件起，我校高度重視，積極落實文件精神。開學初，黨支部組織全校教職工認真學習《中小學教師職業(yè)道德行為規(guī)范》、《義務教育法》、《教師法》、《攀枝花市教育局關于對在職教師從事有償家教的處理辦法（試行）》文件，領會文件精神。20xx年9月2日，學校與教師簽定《師德承諾書》和《教師不違規(guī)補課不從事有償家教承諾書》。我校嚴格按照上級規(guī)定，各個教研組無教師利用節(jié)假日組織學生進行補課并收取費用現(xiàn)象，嚴格控制學生的在校時間。以上是我校開展嚴禁教師有償補課的自查報告，今后我們還要繼續(xù)落實好上級各項制度，嚴格規(guī)范辦學行為，禁止有償補課，把我校的各項工作辦的更好。重申“七個嚴禁”，切實減輕學生課業(yè)負擔和家長經(jīng)濟負擔此次督查，濱州市教育部門重申“七個嚴禁”：嚴禁中小學校組織、要求學生參加有償補課。嚴禁在職中小學教師參加校外培訓機構或由其他教師、家長、家長委員會等組織的有償補課。同時規(guī)范民辦學校和民辦培訓機構辦學行為，切實減輕學生課業(yè)負擔和家長經(jīng)濟負擔，維護學校正常的教育教學秩序，樹立教育良好形象。各級教育行政部門和學校要暢通和公開舉報渠道，積極構建學校、教師、學生、家長及社會廣泛參與的監(jiān)督體系，主動接受社會監(jiān)督。對監(jiān)管不力、問題頻發(fā)、群眾反映強烈的縣(區(qū))和學校，要按有關規(guī)定追究主要負責人的責任。自查自糾活動過程中加強組織領導，成立了校長為首的自查自糾組織領導小組，嚴格規(guī)范辦學行為，按照教研組集中排查。以上是我校的自查報告，今后我們還要繼續(xù)落實好上級各項制度，嚴格規(guī)范辦學行為，禁止有償補課，把我校的各項工作辦的更好。二、學校與教師簽定糾風責任狀，從行動上約束。三、不定期找學生、家長進行座談，了解教師思想及行為動態(tài)。成立以祭德華校長為組長、趙志兵副校長為副組長，全體
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