學(xué)校德育工作心得體會-wenkub
2024-10-17 22 本頁面
【正文】 “十一五〞開展規(guī)劃』以及上海市“兩綱〞教育的精神，__年年我們的德育工作在研究與探索、貫徹與實踐、研討與展示、總結(jié)與評估中進(jìn)行，并且取得了較大的突破和收獲，現(xiàn)將__年年最主要的工作進(jìn)行盤點，、弘揚和培育民族精神，中小學(xué)開展了以“走近中華經(jīng)典〞“走近中華經(jīng)典〞為重點的民族精神教育實踐研究工作，是崇明中小學(xué)實施『上海市學(xué)生民族精神教育指導(dǎo)綱要』的有力抓手，也是我們崇明德育全力以赴認(rèn)真設(shè)計規(guī)劃、組織指導(dǎo)、“崇明縣中小學(xué)走近中華經(jīng)典民族精神教育實施意見〞的精神，評估的結(jié)果大家都已經(jīng)明白了友情提示：11月份“兩綱〞考核的指標(biāo)是，a、學(xué)?！皟删V〞教育工作全面總結(jié)，包括學(xué)科貫徹落實情景(一局部學(xué)校在總結(jié)中缺乏這一塊)，公開課、展示活動情景，b、校長的現(xiàn)場辯論，c、學(xué)?！白呓腥A經(jīng)典〞民族精神教育活動方案的質(zhì)量，d、學(xué)?！白呓腥A經(jīng)典〞，我們民族精神教育工作的具體成效是：小學(xué)層面：“小學(xué)生誦讀中華文化經(jīng)典的實踐研究〞、實驗小學(xué)、西門小學(xué)、向化小學(xué)等3所試點學(xué)校已經(jīng)總結(jié)了具有明確特色的經(jīng)驗，他們的經(jīng)驗已經(jīng)在『崇明教育』、所有小學(xué)都把民族精神教育異常是小學(xué)生誦讀中華文化經(jīng)典的活動方案作了進(jìn)一步的修改完善并且加以實施研究，為了促進(jìn)大家相互學(xué)習(xí)交流取經(jīng)，我們組織了“小學(xué)生讀經(jīng)活動研究〞的聯(lián)合體，經(jīng)過聯(lián)合體分散、靈活、多元化的活動方式，推進(jìn)了小學(xué)民族精神教育異常是讀經(jīng)活動的開展，各聯(lián)合體都認(rèn)真地開展了活動：有的組織活動方案的交流學(xué)習(xí)，有的組織活動經(jīng)驗和工作困惑的研討，、德育室對小學(xué)層面進(jìn)行了五次工作研討會和屢次團體調(diào)研活動，認(rèn)真聽取了各學(xué)校誦讀活動中的意見和提議。通俗的、互動交流的民族風(fēng)情歌舞會，、更貼合學(xué)生的實際需要，也為了提高課外教育活動的適切性，生惠公司和德育室又合作組織了中小學(xué)生“我的活動我設(shè)計〞創(chuàng)意征集比賽活動，局部中小學(xué)認(rèn)真參與了此項活動，我們對學(xué)生方案進(jìn)行了評比，為得獎學(xué)生和組織活動的德育主任發(fā)紀(jì)念品.(附評比結(jié)果)“兩綱〞教育的課外活動，根據(jù)市里的要求，做到精心設(shè)計活動前、活動中、關(guān)心學(xué)生的健康成長，、素質(zhì)綜合培養(yǎng)的一項工程，有方案地開展生命教育的八項專題教育活動：有的學(xué)校能發(fā)揮保健教師的作用，認(rèn)認(rèn)真真開展健康教育、預(yù)防艾滋病教育。今日，我們又對新形勢下班團體建設(shè)注入新的內(nèi)涵，把溫馨教室的理念和根本的操作要求作了宣傳和講解。認(rèn)真參與設(shè)計和組織了崇明縣中小學(xué)生“今日行動方案〞課題研究和工作的推進(jìn)，異常是“根底道德培養(yǎng)〞、重視家庭教育在學(xué)生成長中的作用，許多學(xué)校認(rèn)識到家庭教育的重要作用和不可替代性，所以進(jìn)取研究家庭教育的指導(dǎo)，、綠華學(xué)校、我們德育室認(rèn)真設(shè)計和組織編寫了由42個專題組成的家庭教育資源庫，供中小學(xué)校家庭教育指導(dǎo)者享用，“師愛在家庭中閃光——__年感動家長百件好事評選〞工作，有5位班主任獲市級獎，6位班主任獲市入圍獎，、加強少先隊工作的實踐研究，、課題研討、活動觀摩、基層調(diào)研等工作，、提高輔導(dǎo)員工作技能方面，我們采取了多渠道、多層次、多形式的培訓(xùn)格局。每年都有許多的學(xué)校和教師把自我的德育研究成果選送參評，今年的德育成果剛剛評好，我們看到了廣闊教師的進(jìn)取性，也發(fā)現(xiàn)了一些有價值的研究成果，“兩綱〞教育工作、異常是民族精神教育工作，我們德育室精心設(shè)計了課題『區(qū)域推進(jìn)“走近中華經(jīng)典〞民族精神教育的實踐研究』并且認(rèn)真開展扎扎實實的研究工作，課題被列為__年年上海市教育學(xué)會重點課題，期望在各學(xué)校的共同本領(lǐng)下，我們一齊做好、做亮我們的民族精神教育特色。有的學(xué)校能發(fā)揮德育干部包括我們各位主任自我的作用，對學(xué)生進(jìn)行毒品預(yù)防教育、環(huán)境保護教育、平安教育、(崇明中學(xué)、西門小學(xué)、陳家鎮(zhèn)小學(xué))，我們明白，生命教育工作的研究和開展，在一局部學(xué)校還是比擬薄弱的，有些學(xué)校在重視的程度、隊伍的建設(shè)、工作的開展等方面還存在較大差距，從__年11月__年年10月我們組織了心理輔導(dǎo)教師師資隊伍的培訓(xùn)工作，在教育局領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和經(jīng)費保障下，德育室認(rèn)真醞釀、設(shè)計、組織和開設(shè)了“國家心理咨詢師培訓(xùn)班〞，全縣47所中小學(xué)的58位教師參加了培訓(xùn)學(xué)習(xí)，為中小學(xué)開展生命教育異常是心理健康教育供應(yīng)了師資的保證，在培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間，德育室主動配合辦班單位上海市知音職業(yè)技能培訓(xùn)中心做好班級的常規(guī)管理工作，科班出身的新教師和專職從事心理健康教育的教師越來
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