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正文內(nèi)容

初中語文教師遠(yuǎn)程研修培訓(xùn)心得體會(huì)-wenkub

2024-10-17 21 本頁(yè)面
 

【正文】 提升個(gè)人的理論和實(shí)踐水平,為學(xué)校的教育教學(xué)更好服務(wù)。)就這樣一個(gè)小小的嘗試,卻收到了意想不到的效果。如在進(jìn)行小說教學(xué)時(shí),進(jìn)行了一個(gè)新的嘗試——以課本為依托,讓學(xué)生進(jìn)行人物描寫片斷練習(xí)。同時(shí),就《初中現(xiàn)代小說解讀與教學(xué)策略》、《初中現(xiàn)代詩(shī)歌解讀與教學(xué)策略》、《初中說明文教學(xué)策略》進(jìn)行認(rèn)真學(xué)習(xí),將專家們的觀點(diǎn)、方法、技巧與自己的進(jìn)行對(duì)照,取長(zhǎng)補(bǔ)短,啟發(fā)、提升自己的教育智慧。同時(shí)又像是一個(gè)溫馨的精神家園,工作中的煩惱與困惑統(tǒng)統(tǒng)都可以放進(jìn)這里,有來自不同地域的朋友、同行給你鼓勵(lì)與支持。本次培訓(xùn)目標(biāo)是以“有效教學(xué)策略”為培訓(xùn)主題,更新、拓展學(xué)科知識(shí),切實(shí)提升教師知識(shí)水平與學(xué)科造詣;總結(jié)反思教學(xué)實(shí)踐,把握教育規(guī)律,通過觀念更新引領(lǐng)行為轉(zhuǎn)變;強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí),提高教研能力,促進(jìn)教師從經(jīng)驗(yàn)型向研究型轉(zhuǎn)變;造就一批優(yōu)秀骨干教師團(tuán)隊(duì),在基礎(chǔ)教育改革與實(shí)施素質(zhì)教育中,發(fā)揮示范與引領(lǐng)作用。我在本次培訓(xùn)中,通過直播或視頻點(diǎn)播迅速了解并掌握了培訓(xùn)內(nèi)容設(shè)計(jì)理念,培訓(xùn)的流程及要求;按要求通過網(wǎng)絡(luò)在線觀看視頻課程,學(xué)習(xí)通識(shí)課程及學(xué)科課程的專題講義和其它相關(guān)資源,并按規(guī)定在網(wǎng)上參與交流互動(dòng)并完成作業(yè); 提交多篇研修日志,兩篇我的教學(xué)故事;在論壇上發(fā)表、回復(fù)很多研討帖等。這樣的培訓(xùn)讓我受益匪淺,樂在其中。三、知行統(tǒng)一,運(yùn)用所學(xué)積極參加校本研修和在崗實(shí)踐。如在教學(xué)完《我的叔叔于勒》后,片斷練習(xí)為:采用外貌、語言、神態(tài)、動(dòng)作等描寫,再輔以一定的環(huán)境描寫刻畫人物興奮的樣子。幾乎每個(gè)同學(xué)都熱情高漲,每個(gè)小組都有精彩的語段出現(xiàn),甚至有的小組的作品堪稱完美。第二篇:暑期初中語文教師遠(yuǎn)程研修培訓(xùn)心得體會(huì)一、語文多讀書 “腹有詩(shī)書氣自華”,這是前人的讀書經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。為什么馬克思、毛澤東、魯迅、愛因斯坦??的學(xué)識(shí)那么淵博?其中有個(gè)極其重要的因?yàn)?,就是他們都十分重視“語文”學(xué)習(xí),讀了比常人多數(shù)十倍,甚至于上百倍的書。校園里的通知、墻報(bào),商場(chǎng)里的商品介紹、牌價(jià),街上的路邊牌、招牌、廣告牌,課外讀物《科學(xué)畫報(bào)》《十萬個(gè)為什么》等上的語言文字,旅游景點(diǎn)里的楹聯(lián)、題詞、詩(shī)詞、摹刻,廟宇里的碑文,報(bào)刊上的文章,電影上的人物語言??都含有豐富的語文知識(shí),只要我們留心,就會(huì)發(fā)現(xiàn)“生活處處皆學(xué)問”。三.充分調(diào)動(dòng)現(xiàn)代化是手段來學(xué)習(xí)語文。為新課改的進(jìn)一步實(shí)施和扎實(shí)推進(jìn),打下了較好基礎(chǔ)。在這一平臺(tái)上,有一線教師的上課實(shí)錄來彌補(bǔ)理論的空洞,有教授的理論為我們導(dǎo)航,有各地同仁的精辟點(diǎn)評(píng),有專家的即時(shí)評(píng)說,有課后反思研討,有困惑的解答,有鮮明熱烈的在線研討所有的這一切都是我未曾料想的。四、我通過這次學(xué)習(xí),不僅是對(duì)語文教學(xué)專業(yè)知識(shí)上的收獲,一種潛心學(xué)習(xí)、按時(shí)完成作業(yè)的學(xué)習(xí)態(tài)度,更重要是一種教學(xué)態(tài)度,一種教學(xué)意識(shí)。課程團(tuán)隊(duì)給我們組織了這么好的一個(gè)平臺(tái),我們沒有理由不好好利用
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