【正文】 生在解題方面不夠靈活，建議學生在今后的學習過程中，針對同一知識點的不同類型的題要學會歸納總結(jié)；（4）準備一個錯題本，建議一張紙上寫錯題，另張紙寫該題的錯誤原因以及相對應的解題方法，隔頁寫步驟可以變相的促進學生自己思考，否則學生也僅僅是總結(jié)錯題，在回顧的時候只是機械的看題，而不會自己去思考。但要學會辨別概念物質(zhì)的不同，學會歸納與總結(jié)。老師講的要點要及時記下來，就算會了也再記一遍，這樣課后鞏固就比較容易容易，可以給復習騰出足夠的時間。物理：大部分學生物理基礎比較薄弱，基礎知識掌握的還不錯，但是深入理解其內(nèi)涵還欠缺一些思路，不會應用具體的知識點去分析解決問題，思維方式不夠靈活，這會影響到今后的學習！英語：整體來說，大部分學生在詞匯和句型方面存在不足，知識點方面也不夠扎實，需要將零散的知識點及時進行歸納總結(jié)。數(shù)學：大部分學生基礎知識點掌握的不錯，但方法不科學，需要老師引導，逐漸培養(yǎng)科學的學習習慣和方法。至于數(shù)學，上課要認真聽講，課后練習一要跟上，難題不能直接放棄，而要多思考，慢慢找出思路。另外難題的話，不求題海戰(zhàn)術，但一定要選擇經(jīng)典題型，這樣更容易節(jié)省時間，舉一反三。通過這個錯題本，學生也要明確自己做錯題的原因，例如到底是粗心看錯題還是不會，或者是在解題的過程中不注重細節(jié)等等?。?）平常的練習也要認真對待，會的題，既然花費了時間就一定要做對，學生要對自己有一個高標準的要求；不會的題，明確自己不會的原因，是該題涉及的知識點不清楚還是看不懂題根本就無從下手等等!學生要結(jié)合自己的具體情況，參照以上復習計劃，后期根據(jù)學校的進度以及學生各科具體的掌握情況，隨時做一些調(diào)整！最后，預祝該生在中考中取得一個良好的成績！2011年9月9日第二篇：初三學生寒假復習計劃又到了寒假了，學生們最是開心了。初二的學習是初一和初三的中間階段，是順利實現(xiàn)兩個轉(zhuǎn)變的關鍵階段，對搞好整個初中的學習，順利的升入理想的高中是極為重要的。這是一個很驚人的力量。初二這一年，之所以說對數(shù)學很關鍵，不單單因為數(shù)學任務變多變難，還有一個原因：一門新的理科類學科要和數(shù)學搶時間，那就是“物理”。物理學習的好壞也是決定你在初二能否保持優(yōu)勢學習的重中之重。所以僅僅掌握一些詞匯、語法點是遠遠不夠的，更要通過平時的習題，發(fā)現(xiàn)出題，解題的規(guī)律，讓自己得到最高的分。而同時，各個學校將先后開始學習議論文這個新文體，對這個文體的考查也將陸續(xù)出現(xiàn)在期中期末的試卷當中，建議孩子們多放些時間這兩個文體的學習上。復習是一個再學習的過程，不但要鞏固過去所學的知識，而且要通過復習讓學生加深、擴展知識，并進一步掌握學習知識的方法。，完善復習的指導思想。加強縱橫聯(lián)系；對課本的習題可改動條件或結(jié)論，加強綜合度，以求深化和提高。因此必須系統(tǒng)復習，不能遺漏。4 ．提高能力。對優(yōu)秀生，指導閱讀、放手鉆研、總結(jié)提高的方法去發(fā)揮他們的聰明才智。學習是一個由低到高，由淺到深，由片面到全面的過程。按照知識的有機組合，以課本為依據(jù)，按大綱進行全面、扼要、系統(tǒng)的復習，并充分利用直觀教具，以比較法、提綱法、列表法、歸納法、競賽法等形式進行。3 ．采取靈活多樣的復習形式。4 ．進行題型分析，掌握解題規(guī)律。教師進行題型分析，既使學生掌握解各類題方法，又能對各種知識再重新復習一次，這種做法很受學生歡迎。我們通常說： 實踐是檢驗真理的唯一標準。在復習的過程中，可將歷屆學生在學習上曾出現(xiàn)過的疑難問題作講解。教師對一個知識點的復習，學生反應會有所不同，如精神集中或煥散、迷惑不解或思索、輕松愉快或愁眉不展。每個學生接受程度不同，常會造成種種的差異。我除了在每單元教學中，注意來自學生方面各式各樣的反饋，堅持做到按時、按量、按評分標準、科學分析試卷、評講試卷。這樣才能使實際掌握情況與預期定下的目標更加吻合，做到有質(zhì)、有量地提高學習成績。我們提出：審題要慢，解題適當加快。．提高表達能力。．發(fā)掘?qū)W生的非智力因素。在激烈競爭的條件下，在炎熱的環(huán)境中，要連續(xù)進行三天超負荷的嚴格考試，毅力不堅，缺乏斗志，則難以堅持。教師則重點加強個別輔導，查漏補缺，提高后進生。小編在這里提醒，在新學期，不妨給自己制定一個好的學習規(guī)劃吧，此刻運籌帷幄，中考才能決勝千里。小編提醒，雖然老師會帶領大家復習，但是每個人對知識的掌握情況是不同的，初三學生要根據(jù)自身的學習情況，制定一個符合自身學習情況的復習計劃，進行知識的一次梳理，查漏補缺。小編在這里提醒，在開學剛接觸化學時不可大意，掉以輕心，更不能沒興趣就不學習了。第二輪：初三下明年2月初4月底。這個階段的學生要做的一件事就是把書讀薄，進行總結(jié)歸納，可以多做一些練習題，在訓練中發(fā)現(xiàn)問題。具體規(guī)劃：按照學校安排的順序做模擬題和中考真題，并對錯題進行分類匯總。仔細對試卷進行分析，就能把握住中考的出題特點和2012年出題的趨勢。小編建議，考生們最好回歸課本，對知識框架再次進行梳理，理清每個章節(jié)的重點考察對象，同時擴展自身的思路，考場做題才能心中有數(shù)，有條不紊。如何開展語文的教學與復習工作？怎樣才能更加有效地提高學生的復習效率？為此，我們經(jīng)過集體備課，認為在復習階段我們應該以《語文課程標準》為標準，立足教材，立足課內(nèi)，延伸課外，結(jié)合實際，面向全體，結(jié)合學生的實際情況