【正文】 當(dāng)?shù)母兄x方式。]二、啟發(fā)回憶，了解感謝方式1．你是否曾經(jīng)因?yàn)閹椭怂说玫剿说母兄x，也因?yàn)榈玫搅怂说膸椭鴮?duì)他人表示感謝?你用怎樣的方式表達(dá)心中的感激之情?你還看到別人曾使用過怎樣的表達(dá)方式?把你的感受、發(fā)現(xiàn)與小組同學(xué)交流交流吧。(出示關(guān)于感謝的名言，師配樂領(lǐng)誦)3．同學(xué)們一起朗讀這些名言。教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)交際興趣1．同學(xué)們，每當(dāng)我走進(jìn)教室，你們總是用甜甜的微笑迎接老師，讓我心中充滿溫暖。在情境表演中讓學(xué)生暢所欲言，在互動(dòng)交際中深人練說?？谡Z(yǔ)交際，是人與人之間的交流和溝通，真正意義上的“口語(yǔ)交際”是聽方和說方雙向互動(dòng)的過程。擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)勤奮學(xué)習(xí)，真愛自己。感恩，會(huì)讓我們變得富有，知道快樂，享受溫暖；感恩，讓人明白愛，然后去愛，最后得到愛。他們給了我們一個(gè)溫暖的家，讓我們感到親情的可貴。第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我??”羅斯福面對(duì)如此的不幸，卻能找出三條感恩的理由。第一篇：關(guān)于感恩的演講稿：擁有一顆感恩的心關(guān)于感恩的演講稿：擁有一顆感恩的心關(guān)于感恩的演講稿：擁有一顆感恩的心尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：大家好！有這樣一個(gè)故事：美國(guó)總統(tǒng)羅斯福有一次不幸家里被偷，朋友寫信安慰他，他卻這樣回信：“我應(yīng)該感謝那位小偷。生活中處處需要我們的感恩。我們要感謝老師，他們教導(dǎo)我們知識(shí)，傳授經(jīng)驗(yàn)給我們，教我們做人的尊嚴(yán)，以身作則，影響我們。同學(xué)們,讓我們一起來學(xué)會(huì)感恩吧!擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心，我們就能學(xué)會(huì)包容，贏得真愛，贏得友誼?！敖浑H”，是口語(yǔ)交際的核心。教學(xué)目標(biāo)1．懂得感謝是一種美好的情感，是人與人之間友好交往的紐帶。為表達(dá)謝意，老師請(qǐng)大家聽一首歌。4．好美的誦讀!今天我們就一起來學(xué)習(xí)——學(xué)會(huì)表達(dá)感謝。2．可以了嗎?把你的經(jīng)歷與大家交流吧。(板書：方式)[教師通過引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系實(shí)際生活，啟發(fā)學(xué)生回憶以往感謝的經(jīng)歷，讓學(xué)習(xí)內(nèi)容走進(jìn)學(xué)生生活，提煉出學(xué)生曾用過的感謝方式，拉近了學(xué)生與教學(xué)內(nèi)容的距離，讓教學(xué)建立在學(xué)生已有經(jīng)驗(yàn)的平臺(tái)上，進(jìn)而再了解表達(dá)感謝的更多方式。同學(xué)們的建議真不錯(cuò)，讀讀教材中的交際常識(shí)還能幫上更大的忙呢。]四、交際實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生能力1．生活中值得感謝、應(yīng)該感謝的何止父母，這里有一首小詩(shī)，請(qǐng)同學(xué)們讀一讀。人人都擁有機(jī)會(huì)，看誰勇敢地把手舉起來。]五、帶著感謝，走向多彩生活人生因?yàn)橛辛烁兄x而美好，生活因?yàn)橛辛烁兄x而充滿溫馨。[再次播放《感謝你》，渲染氣氛。這一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)打破了課內(nèi)課外的界線，樹立了大語(yǔ)文觀，把口語(yǔ)交際課堂延伸到學(xué)生五彩斑斕的生活之中，潛移默化地幫助學(xué)生提高思想覺悟和文化涵養(yǎng)，培養(yǎng)良好的道德言行。佛家有這樣一句話“積善之家必有余慶；積不善之家，必有余殃”。感謝感動(dòng)天主：因?yàn)榈谝唬\偷去的是我的工具，而沒有危險(xiǎn)我的生命；第二，賊只偷去我部門工具，而不是全數(shù)；第三，最值得信用的是，做賊的是他，而不是我。感恩其實(shí)是一種習(xí)慣。在別人需要輔佐時(shí)，伸出援助之手；而當(dāng)別人幫手自己時(shí)，以真誠(chéng)微笑的表達(dá)感謝感動(dòng)；恰是這些小小的細(xì)節(jié)卻能給彼此的心都帶來巨年夜的愉悅。人生不如意事常八九，可與人言者卻無二三。那么，擁有一顆感恩的心和治療負(fù)面情緒究竟存在怎樣的關(guān)系呢？美國(guó)生物心理學(xué)家杜雷思沃密教授證實(shí)，感恩心理，不論是對(duì)父母、配偶、子女、朋友的感恩，還是對(duì)上蒼、大自然、社會(huì)甚至陌生人的感恩，也不論是用說的、寫的，或者默默的、自言自語(yǔ)的等方式，感恩可明顯有助身心兩方面的健康，尤其能減輕負(fù)面情緒。更重要的是，我很愛自己，很會(huì)享受生活了。只有真誠(chéng)感恩，投入回報(bào)，才能滿足各自的需要，從而推動(dòng)了個(gè)人的發(fā)展與社會(huì)的前進(jìn)。有個(gè)年輕人，大學(xué)畢業(yè)后到一家條件非常好的合資企業(yè)應(yīng)聘。母親為了能讓孩子進(jìn)入條件這樣好的企業(yè)工作，成全了兒子的愿望，把自己的雙腿伸進(jìn)了兒子第一次給他端來洗腳水的腳盆里?？梢哉f，當(dāng)時(shí)深深震撼了我！直到現(xiàn)在每每想起，都會(huì)觸動(dòng)我埋藏在心底里的那根弦。其實(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活中，令我們感動(dòng)的事情實(shí)在是太多太多……或許，你來自一個(gè)偏僻的小山村，但那青山綠水和純樸的村民卻會(huì)永遠(yuǎn)定格在你的心中，無論你走到天涯海角。一個(gè)人的生命價(jià)值是無法用語(yǔ)言來體現(xiàn)的，我無法用我貧乏的文字來表達(dá)出生命價(jià)值的偉大。這其中涌動(dòng)著多少熱淚而含蓄的親情啊。在人生的十字路口，是老師向我們伸出了熱情的雙手，那雙手是路標(biāo)，于是我們?cè)卺葆逯袌?jiān)定，在思索中清醒。而同窗友情，多年來的朝夕相處，會(huì)在一瞬間爆發(fā)，一瞬間感動(dòng)。恰恰他們的出現(xiàn)教會(huì)了你成長(zhǎng)，磨練了你的心志，喚醒了你的自尊。很多時(shí)候，我告誡自己：既然，很多時(shí)候我都已經(jīng)走過了那段斑駁的歲月，那么我就應(yīng)該微笑著坦然的面對(duì)所有的曾經(jīng)，感受當(dāng)下的