【正文】 OM(Component Object Model)物件。 D、 與瀏覽器無關 (Browser Independence)，用戶端只要使用可執(zhí)行 HTML 媽的瀏覽器，即可瀏覽 Active Server Pages 所設計的網(wǎng)頁內(nèi)容。當程序執(zhí)行完畢后，服務器僅將執(zhí)行的結(jié)果返回給客戶瀏覽器，這樣也就減輕客戶端瀏覽器的負擔，大大提高了交互的速度。通過 ASP 能創(chuàng)建和運行動態(tài)、交互的高效 WEB 服務程序，它起一種編程語言的作用，可以利用它編寫動態(tài)產(chǎn)生 HTML 的程序代碼。下面對系統(tǒng)開發(fā) 過程中所采用的軟件環(huán)境作一下介紹。 系統(tǒng)開發(fā)環(huán) 境 軟件環(huán)境 客戶端：操作系統(tǒng)使用中西文 windows9x 或 windows NT/2021/xp，安裝有Microsoft Inter 或以上版本 服務端： Microsoft (裝有 Service Pack3 以上 ) Microsoft Inter Information Server(II) 以上支持 Active Server Pages (ASP) Microsoft Inter (支持 ActiveX) 網(wǎng)站設計規(guī)劃 Microsoft Access。目前，絕大多數(shù)的關系型數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)，如 Oracle， Sybase， Microsoft， Microsoft SQL Server， Access 等都采用了 SQL 語言標準。 SQL 是英文 Structured Query Language 的縮寫，意思為結(jié)構(gòu)化查詢語言。自從 1992 年開始銷售以來，Access 已經(jīng)賣出了超過 6000 萬份，現(xiàn)在它已經(jīng)成為世界上最流行的桌面數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)。 實際上“數(shù)據(jù)庫”就是為了實現(xiàn)一定的目的按某種規(guī)則組織起來的“數(shù)據(jù)”的“集合”，在我們的生活中這樣的數(shù)據(jù)庫可是隨處可見的。 我們舉個例子來說明這個問題：每個人都有很多親戚和朋友，為了保持與他們的聯(lián)系，我們常常用一個筆記本將他們的姓名、地址、電話等信息都記錄下來，這樣要查誰的電話或地址就很方便了。 Dreamweaver、 flash 和 Fireworks 它們一起被稱為網(wǎng)頁設計三劍客。 Dreamweaver是美國 MACROMEDIA 公司開發(fā)的集網(wǎng)頁制作和網(wǎng)站管理于一身的所見即所得的網(wǎng)頁編輯器，它是第一套針對專業(yè)網(wǎng)頁設計師特別發(fā)展的視覺化網(wǎng)頁開發(fā)工具，利用它可以輕而易舉地制作出跨平臺限制和跨越瀏覽器限制的充滿 動感的網(wǎng)頁。這在很大程度上激發(fā)了學習者的學習動機。但在網(wǎng)絡教學中，不僅教師和學習者，學習者和學習者之間可以達到交流互動，更重要的是學習者和教學材料之間也可以產(chǎn)生可控制性的雙向互動，即網(wǎng)絡教學存在主動型和可控制型兩種交互。這樣就使網(wǎng)絡教學不再封閉，學習資源豐富多彩，可以滿足各層次、階段、水平和各種愛好的學習者的需求。首先表現(xiàn)在教學方法上，傳統(tǒng)的課堂教學以教師單項灌輸為主，學生被 動的接受知識，抑制了學生的個性發(fā)展和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，使培養(yǎng)出的學生知人一面，而且教學中的交流互動只能發(fā)生在人際之間，至于學生與書本教材間的互動則基本沒有；其次表現(xiàn)在教學組織上，傳統(tǒng)的課堂教學只能在固定的教室，在固定的時間，傳授給固定的人員，教學的一切因素都有固定的屬性，顯得呆板、笨拙；最后表現(xiàn)在教學環(huán)境上，傳統(tǒng)教學的授課環(huán)境就是課堂，這樣就導致學習者的學習是封閉式學習，缺乏與外界的交流和學習資料的獲得。隨后 ,文章 從技術上分析了遠程教育系統(tǒng)的關鍵技術主要包括數(shù)據(jù)庫技術 ,多媒體技術和網(wǎng)絡技術等。網(wǎng)站設計規(guī)劃 基于 Web 的校園教育網(wǎng) Campus Education Network Based on Web 摘 要 隨著 Inter 的迅速發(fā)展和普及，網(wǎng)絡教學成為當前教育系統(tǒng)的重要環(huán)節(jié)，尤其是基于 Web 的網(wǎng)絡教學。 論文最后對 基于 Web 的校園教育網(wǎng) 系統(tǒng)進行了詳細的分析設計與實現(xiàn)。隨著網(wǎng)絡多媒體計算機技術的發(fā)展，網(wǎng)絡教學全面的充斥著傳統(tǒng)教學，與傳統(tǒng)教學相比，它存在著很多的優(yōu)越性。 2. 教學時空的開放性 網(wǎng)絡教學的另一大優(yōu)勢就是教學時空的開放性。這在很大程序上激發(fā)了學習者的學習動機。網(wǎng)絡教學以多媒體網(wǎng)絡技術做依托，運用圖片、音頻、視頻、動畫、文字和圖表等形式多層次、多角度的對學習內(nèi)容進行描繪，有變遠為近、化大為小、變虛為實、化動為靜的功能，將復雜抽象的知識具體化、形象化，激發(fā)學生的學習興趣，加深對所學知識的理解，學生可以眼見其形，耳聞其聲，調(diào)動多種感官共同參與認識活動，使學生系統(tǒng)的掌握知識，提高教學質(zhì)量。除此之外，網(wǎng)頁設計不可缺少的兩大軟件就是 flash 動畫設計軟件和 fireworks圖像處理軟件。 IIS 技術 Inter 信息服務 (IIS)是 Windows 組件，此組件可以方便地將信息和業(yè)務應網(wǎng)站設計規(guī)劃 用程序發(fā)布到 Web。這個“通訊錄”就是一個最簡單的“數(shù)據(jù)庫”，每個人的姓名、地址、電話等信息就是這個數(shù)據(jù)庫中的“數(shù)據(jù)”。 Access 的發(fā)展現(xiàn)狀 Access 是 Office 辦公套件中一個極為重要的組成部分。 后來微軟公司通過大量地改進，將 Access 的新版本功能變得更加強大。 SQL 語言的主要功能就是同各種數(shù)據(jù)庫建立聯(lián)系，進行溝通。雖然很多數(shù)據(jù)庫都對 SQL 語句進行了再開發(fā)和擴展，但是包括 Select， Insert， Update， Delete， Create，以及 Drop在內(nèi)的標準的 SQL 命令仍然可以被用來完成幾乎所有的數(shù)據(jù)庫操作； Microsoft Access 是一個很復雜的程序，同時也是一個功能強大的數(shù)據(jù)庫軟件，它是一種關系式數(shù)據(jù)庫，關系式數(shù)據(jù)庫由一系列表組成，表又由一系列行和列組成，每一行是一個記錄，每一列是一個字段，每個 字段有一個字段名，字段名在一個表中不能重復。 開發(fā)語言與開發(fā)環(huán)境 本系統(tǒng)主要采用 Active Server Pages(ASP)、 VBScript 語言 、 HTML 語言、 ActiveX 技術、 SQL 技術和 Access 數(shù)據(jù)庫。 1. Active Server Pages (ASP) （ 1） ASP 簡介 主要功能是為生成動態(tài)的交互式的 Web 服務器應用程序提供一種功能強大的方法或技術。因此，只要用戶瀏覽 Web站點并請求一個 ASP頁， Web服務器就可以處理相應的 ASP代碼，生成 HTML代碼，然后將它傳遞到用戶瀏覽器并顯示出網(wǎng)頁。 （ 2） ASP 的特點 以下羅列了 Active Server Pages 所獨具的一些特點： A、 使用 VBScript、 Jscript、等簡單易懂的腳本語言，結(jié)合 HTML 代碼，即網(wǎng)站設計規(guī)劃 可快速的完成網(wǎng)站的應用程序 。 Active Server Pages 所使用的腳本語言 (VBScript、 JScript)均在 WEB 服務器端執(zhí)行，用戶端的瀏覽器不需要能夠執(zhí)行這些腳本語言。 F、 Active Server Pages 的源程序，不會傳倒客戶端瀏覽器，因而可以避免所寫的源程序被他人剽竊，也提高了程序的安全性?？梢允褂?Visual Basic、 Java、 Visual C++、 COBOL 等程序語言來編寫你所需要的 ActiveX Server Component。 B、事務性腳本。 C、管理工具。萬一某個應用程序失敗時，可以保護其他應用程序和 Web 服務器?？梢跃帉?ASP 腳本來發(fā)送帶有從 Posting Acceptor 傳來的信息的 ，如每一個上載文件的位置和名稱。 ASP 應用程序的根目錄在您的 Web 站點上可以是物理目錄。當 ASP要發(fā)送包含通道定義命令的文件時，它就會自動告訴 Inter Explorer 。在響應支持 的瀏覽器時，這一支持可使 ASP利用新協(xié)議的高效率。ActiveX 組件是一個文件，該文件包含執(zhí)行某項或一組任務的代碼，由于組件可以執(zhí)行公用任務，這樣程序員們就不必自己去創(chuàng)建執(zhí)行這些任務代碼。組件是包含在動態(tài)鏈接庫 .dll 或可執(zhí)行文件 .exe 中的可執(zhí)行代碼。 Active Server Pages 提供內(nèi)建對象，這些對象使用戶更容易收集通過瀏覽器請求發(fā)送的信息、響應瀏覽器以及存儲用戶信息（如用戶首選項）。 B、 Response 對象 可以使用 Response 對象控制發(fā)送給用戶的信息。其他方法把用于將 URL 或 HTML 編碼成字符串，將虛擬路徑映射到物理路徑以及設置腳本的超時期限。 E、 Application 對象 可以使用 Application 對象使給定應用程序的所有用戶共享信息。此組件中包含 一組稱為 ActiveX Data Object(ADO)的對象，他們對于查看不同平臺上的各種數(shù)據(jù)（數(shù)據(jù)庫、表單、文本文件）是必不可少的。 Command 對象就是 對數(shù)據(jù)庫進行發(fā)號施令，比如建立新的索引，執(zhí)行查詢等，它可以通過標準的 SQL 數(shù)據(jù)庫操作語言得以實現(xiàn)。由于本次設計用到的不多 ,在此不詳細介紹。自 1990 年以來 HTML 就一直被用作 World Wide Web 上的信息表示語言，用于描述 Homepage 格式設計和它與 World Wide Web 上其它 Homepage 的連結(jié)信息。 (3) 由 Web 服務器（或稱 HTTP 服務器）一方實時動態(tài)地生成。 數(shù)據(jù)庫 Access 實際上是一個基于關系型數(shù)據(jù) 庫的數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)。 Access 的數(shù)據(jù)庫元素：字段和記錄 ，數(shù)據(jù)庫工作表分為行和列，行稱為記錄 ， 列稱為字段。 (5) 通過創(chuàng)建報表，用戶可以將數(shù)據(jù)以特定的方式加以組織，從而達到分析可打印的目的。表中的每一列都包都包含特定主題下的某一實例的所有信息數(shù)據(jù)，稱為 “字段 ”；表中每一行所包含的是特定主題下的某一實 例的所有信息數(shù)據(jù)，稱為 “記錄 ”。 (5) 頁：功能上類似于典型的窗體和報表，但數(shù)據(jù)訪問頁是允許用戶查看、編輯和匯報駐留在瀏覽器中的數(shù)據(jù)和 HTML 頁。如今無論是像 Oracle ,Sysbase,Informix,SQL server 這些大型的數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)，還是像 Visual FoxPro,PowerBuilder 這些微機上常用的數(shù)據(jù)庫開發(fā)系統(tǒng)，都支持 SQL 語言作為查詢語言。 SQL 允許用戶在高層的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)上工作，而不對單個記錄進行操作，可操作記錄集。 介紹 Microsoft Visual Basic Scripting Edition 是程序開發(fā)語言 Visual Basic家族的最新成員，它將靈活的 Script 應用于更廣泛的領域，包括 Microsoft Inter Explorer 中的 Web客戶機 Script 和 Microsoft Inter Information Server 中的 Web 服務器 Script。通過 ActiveX Script，語言廠商可以建立標準 Script 運行時語言。 Inter Explorer 和 Microsoft174。因為 Variant 是 VBScript中唯一的數(shù)據(jù)類型，所以它也 VBScript 中所有函數(shù)的返回值的數(shù)據(jù)類型。此類數(shù)據(jù)在 與其他日期或時間數(shù)據(jù)一起使用時，結(jié)果也總是表示為日期或時間。聲明變量的一種方式是使用 Dim 語句、 Public 語句和 Private 語句在 Script 中顯式聲明變量。 網(wǎng)站設計規(guī)劃 第三章 系統(tǒng)分析與設計 系統(tǒng)分析作為系統(tǒng)開發(fā)的前期工作，它是系統(tǒng)整體設計的前提和準備工作，其完成的質(zhì)量直接影響到整個系統(tǒng)開發(fā)的成敗及效率。其運行環(huán)境要求如下： 軟件環(huán)境 ： 客 戶 端 ： Windows95/98， Inter Explorer(IE)等 服務器端： Windows NT/Windows2021， Inter Information Server (IIS)及以上版本， IE 等；或者 Windows98 ， Personal Web Server(PWS)， IE 等。 3. 為學生提供各章的練習功能。 下圖由以下幾部分組成：數(shù)據(jù)庫服務器、瀏覽器。這種瀏覽方式能夠?qū)⑾嘟帕性谝黄穑棺x者能很方便地找到自己學習的章節(jié)進行閱讀。 4. 留言討論 他人對課程的評價往往對閱讀有很大幫助。 index1 文件羅列出了本輔導教材的九個章節(jié)，供讀者進行章節(jié)選擇以及進行關鍵詞搜索；index2 文件則是對于本課程的簡單介紹。%amp。%amp。uid=sa。 fontsize:9pt} .p9{ fontfamily:宋體 。lineheight:150%} .p150{ lineheight:150%} a: hover{ color:FF0000。textdecoration:none} /style script language=JavaScript 網(wǎng)站設計規(guī)劃 function check(myform) { if (==) {